1樓：
首先要掌握好時間，不要拖堂或早講完，拖堂老師和學生都不願意聽，早下課你又會很尷尬，要充分把握時間，最好提前算好
要抓住上課的重點，詳略分明，難點或重點就詳細講，簡單的一筆帶過就好了，不要拖延時間
至於評委，你要乾脆、利索，精煉。記住不要為難學生，那就是為難你自己。
上課要生動，不要太枯燥，那樣評委也打不起精神。
真心的希望你成功~^_^o~ 努力！
教育教學技能競賽有哪些
2樓：愛國愛校愛家
1.說課比賽
2.普通話比賽
3.粉筆字、鋼筆字比賽
4.微型課比賽
5.教學設計比賽
6.教學課件比賽
7.板書設計比賽
8.間筆畫比賽
9.教育演講比賽
10.公開課比賽
11.教師素質比賽
教師教學技能大賽包括哪些
3樓：獨酌酌酌
教師教學技能大賽，主要是考核教師的教學基本功和教學才藝，具體地說就是如何處理教學的各個環節：匯入技能、小組合作學習技能、資源開發與利用技能、結課技能、板書技能、提問技能、教學組織技能等等，同時還要展示你本人的才藝，琴、棋、書、畫、歌舞、等等，總之就是一切可以調動來服務於教學的技能勒
如何指導中學教師參加教學技能比賽
4樓：最愛秋天的傳說
這是一次全方位展示**教師整體業務素質的比賽。它不僅為我們青年教師提供了一個平臺，也讓我們在學習和借鑑中，展示了自我風采!
比賽分為筆試答題和麵試說課兩部分。筆試部分，充分考驗了一名**教師對課標及教學常規的認識，和所授教材內容的整體把握及教學各環節知識點的教學精準度。
而說課部分，對於我這個教學新兵來說，更是零經驗，零概念。
為了準備這次說課比賽，在區進修教研員的培訓與指導下，我查閱了大量資料。在準備說課稿的過程中我明確了：說課不僅要反覆認真鑽研教材；重要的是教學目標要確定正確，教學重難點要定對；然後，教學過程的設計要突出重難點，說明為什麼要這麼設計；最後，就是看說課時的技巧。
通過不斷學習，對我今天的說課比賽提供了很大的幫助。
經過這次的說課比賽，對於我的教學成長提供了一個很大的平臺，讓我對說課這種形式有了更深刻的認識，在此又領悟到一些經驗，也總結到一些失敗，對於我以後的成長道路無疑是一筆巨大的財富。在這次說課比賽中我主要有以下幾點體會：
1、說課不是簡單的說教學過程，它包括對教材的分析和處理，說教法，說教學手段和教學程式。而且每一個部分要求都是很高的。例如對教材的分析就要說該教材的地位和作用，還要針對教材確定重點和難點及其確定的依據。
因此，說課前一定要作好充分的準備，說出「如何教」，還要說清「為什麼這樣教」，要讓聽者不僅知其然，還要知其所以然。準備越充分，說課時越有自信，也就越容易成功。
2、說課不僅僅是對專業的要求，還要求說課者具備一定的演講功底。因為站在說課的主席臺上，說課者就是一名演講者。說課的成敗在很大程度上取決於說課人的說課語言和肢體語言。
因此，說課時候要讓語調變化起來，重點難點詳細講說，其他可以略過，在特色和創意的地方重點指出等。
3、說課的每個環節可以配上設計意圖，讓聽者聽得更明白，更能顯示出自己與其他人不同的或是創新的地方等。
通過這次比賽，我意識到了自身的不足和有待加強的方面，也對未來奮鬥的方向有了明確的目標。在平時要花更多的時間去學習新的教育教學理論，多下功夫在教科研方面，不能滿足於做一個教書匠。只有這樣才能在教育的道路上不斷進步，做個永思進取的教育工作者。
我想我們的精彩源於我們認真的態度，源於我們甘願付出的精神，源於我們對自身發展有要求。我相信只要肯付出就會有收穫!
5樓：甄善繼
根據教學科目
做具體指導
如何在醫學職業教育教學中滲透德育教育
當今世copy界隨著文化經濟的不斷 bai發展,德育工作也在接受著du不同程度的衝擊與挑戰。普通高 zhi等醫學dao院作為培養醫學人才的搖籃,因其職業服務的獨特性而成為了德育教育的重點滲透物件。本文通過 醫學職業教育教學中滲透德育的必要性及如何在醫學教育滲透德育教育的方法和途徑,以期望能為做好院校...
農村教育碩士的就業前景如何，教育學碩士與教育碩士的就業前景
隨著高校的擴招，近年來大學生就業一直存在很大的壓力，很多本科生選擇考研，繼續深造。在考研的選擇專業的過程中遇到了困難，很多同學想考一個既想好找工作，又想穩定的工作，特別是一些女同學。在這裡，推薦同學們考全日制教育碩士，全日制教育碩士學制兩年，畢業後頒發學位證和學歷證。如果同學們有學科背景，那麼考教育...
如何撰寫幼兒園教育教學案例
教師角色 觀念的轉變是關鍵。教師的角色應由知識的灌輸者 守護者轉變為學生學習活動的組織者 參與者，在這個學習過程中，教師要以學生為本，依學定教，學生可以用自己的心靈去領悟，用自己的觀點去判斷，用自己的語言去表達，讓學生自主發展的舞臺。要做到這一方面，教師首先要及時轉變觀念，真正實現從傳統到高效課堂的...