1樓：我隨風動
語文基礎課上認真聽，課下認真完成作業。考試前在理解的基礎上，背好。保證基礎部分不能丟分的。
閱讀要多下點功夫，平時多讀書，提高理解能力。寫作是一個拉分的環節，同樣要多下點功夫。
1語文最快的提高方法
一、學好課本知識
課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺複習，就能使成績提高。其實，這還不夠。
學習的最重要階段是預習。
也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要儘量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。
二、注意課外積累
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課餘時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌，從電視、廣播、網路上獲取資訊，並有條理的做下筆記。
要關心社會生活，瞭解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。
除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反覆修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
2學好語文的十個習慣和五種方法
01.語文學習十大習慣
一、熟讀、背誦。
二、閱讀優秀課外讀物。
三、推敲語言文字。
四、積累語言材料。
五、記日記。
六、規範地書寫。
七、專注地聽人說話。
八、說普通話、說話文明得體。
九、勤思考、愛質疑。
十、勤查工具書。
02.語文學習五種方法
1.大量閱讀
博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一，甚至可以說，閱讀是語文學習的根本。
大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。
美國心理學家克拉森的心理實驗研究表明，學生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠遠大於機械的寫作訓練。
語文成績好的孩子幾乎都特別讀喜歡課外書。
這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。
這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有傑出的見地，在說話方面有超出他人的見識等。
總之，他們由於見多識廣而語文根底厚實
2樓：銀虎添翼
想要學好語文，一定要做好課前的預習以及課後的複習工作，同時要注意課上認真聽講，另外也要提高自己的閱讀量。
學習方法學習心得的作文2000字
3樓：三裡店村
上課認真聽講，課後多練習。
4樓：匿名使用者
怎麼一篇完形填空還是錯這麼一大堆呀；哎呀，怎麼回事的，我每天都做一張數學試卷，已經做了十幾張了，怎麼考起來還是心裡沒底。」這就是說，在「提弱」的投入中，更重要的是堅持較長一段時間，量變積累到一定的程度後，進步才會明顯。「保強提弱」有一些應該注意的問題，「保強提弱」要與高二階段的具體要求相結合，高二學習中要以語、數、外分值大，也是高考容易拉開距離的地方，所以高二學習時期要全面提高語、數、外三科的學習水平。
在此也順便就自身情況**一下某些學科的學習方法。數學的學習重在培養思維，鍛鍊理解能力，按理說應該不能贊成「題海戰術」，但實際上做得越多，對基本方法的把握越牢固，對相關問題的反應也越多越好，做得越多越好，但時間有限，所以，「多」要建立在「精」上，要在新題、典型題上舍得花時間，要選好題，好題不偏不怪，包括重要知識點，並能變化出許多其它問題。
高考碰到原題的概率幾乎為零，因此做題的目的一定要明確，不「學起于思，思源於疑」。質疑是思維的導火線，是學生的內驅力，是探索與創新的源頭。加強學生質疑能力的培養，即培養學生自己發現問題，提出問題的能力。
2、整體把握，理清課本內容層次：
把繁雜、冗長的知識一層一層地進行梳理，猶如剝洋蔥一樣，將所學的知識梳理出層次，然後從整體上把握這些知識層次。將其組成一個有意義的整體，這就是所謂的「先放後收」。
3、簡要概括，把課本由厚變薄：
是要碰題，而是要提高自己的邏輯推理能力和分析綜合能力。只有這樣，解題應考才會有海闊天空的感覺。曾經有位老師說過一句話：
「一道題的結果毫無價值，重要的是思路的形成，方法的選擇及題後的思考」。題後反思很重要，反思的內容很多，如原理、方法，以及怎樣變換題型，舉一反三，觸類旁通。要注意的是：
有不清楚的問題一定不要放過，當有些問題怎麼想都沒有頭緒的時候，就要提問，同學間面紅耳赤的爭論能引出一個新思路，而老師的一句話往往「驚醒夢中人」。
我這樣做了，所以在高考中數學取得了138分的高分。地理的學習有一個突出的特點是十分注意地圖、圖表，要將知識落實到圖上，要建立空間感覺，一談到世界某某地方，心中馬上應該一幅世界地圖，然後那個地方好像就在你眼前一樣，那個地方的地理特徵、氣候、自然條件、人文景觀也要立即反映出來。這樣，不僅能很好地記憶，而且利於深刻地理解。
第二點：關於效果問題。要勤奮學習，注重效率。
有的同學說，勤奮等於笨拙，這是極其可怕的想法。實踐證明，勤奮的人恰恰很聰明，因為他知道勤奮的重要性，他懂得現在努力，高考一定考得好，一定會考上更理想的大學；學好更多的知識，會在將來的學習、工作中更具競爭力，實現人生價值。
那些整天在別人眼皮底下嘻嘻哈哈，不好好學習，甚至影響別人學習，自以為聰明的人，就不能說是聰明瞭。連最起碼的要珍惜學習的大好時光的道理都不懂，怎麼能說聰明呢？所以勤奮很難得，勤奮很重要，勤奮的人很高尚。
不光勤奮，更要注重效率，儘管這句話現在許多人聽了沒感覺，但我覺得它仍然是一句走在時代最前沿的話，解題速度是高考取勝的重中之重，要儘可能快地做一件事，今日事，今日畢，以此贏得更多的時間，預習新的內容，複習已講過的知識。這樣，心中會有一種很強的輕鬆感和優越感，高考中一定會顯示優越性。
第三點：關於心態問題。要「快樂學習」，保持健康心理。
實力是基礎，心態是保證，要排除不健康的心理障礙，鍛鍊抗挫、抗壓能力，活潑開朗、樂觀向上，培養良好的心理素質。在高二分科的過渡時期，我曾為選文、選理而煩惱，後來選擇了文科也曾患得患失，不知道選對沒有，當考試不順利的時候，更又有大的情緒波動，情緒波動又影響學習，惡性迴圈，造成了不必要的損失。在高二階段，要完成好分科的過渡轉換，誰先調整好心態，誰就贏得快，既然選擇了，就不要後悔，就要準備吃苦，付出努力，腳踏實地。
考試不順利，或多或少都會影響到心情，但要自我暗示，自我調節，同學之間應互相鼓勵，共同進步。
總之，要「保強提弱」，高二全面提高語、數、外科目學習水平，促進各科平衡發展，要勤奮學習，注重效率，珍惜時間，要保持活潑開朗，樂觀向上的健康心理。首先談心態問題。
心態無非有兩點，要有雄心壯志和要有平常心。人不輕狂枉少年，沒有夢想的人是可悲的，大家應當有雄心壯志，成績好的同學的目標鎖定清華、北大，成績差的難道就不能把目標也鎖定清華、北大嗎？曾經有這樣一個故事，一群人在沙漠中迷失了方向，水也沒有備足，大家渴得要命，遠處恰巧示現一泓清泉，但當大家通過長途跋涉趕到那裡時，一滴水也沒有看到。
這時遠處又出現一泓清泉，如果你處於這種境況，是停下來儲存體力，還是再努力嘗試一次？
哪怕看到的又是幻影，我想有一點希望就不能放棄，借用李寧的一句廣告詞「一切皆有可能」，成功的人立常志，而失敗的人常立志。另外，也要有平常心，也就是說要清醒理智，這也是對平時學習的要求。不要今天對英語來興趣了或英語考差了，突然覺得英語得補補了，就撇下其他功課，專攻英語。
事實上，各門學科都有各自的特點。比如英語這門學科要學好需要長時間的努力，不清醒會使你浪費很多時間。這顆平常心也是為前面提到的雄心服務的。
沒有周密的有序的勞動，成績就難有質的飛躍。同時，成績好的同學在考試失常時更要有一顆平常心，不要一失常就在那裡想「我沒別人認真啊」、「我方法不得當」這類的。你的學習方法是否得當並不能通過一兩次考試檢驗出來。
人要始終相信自己！這個世界發生什麼事情，都沒什麼好驚奇的，更何況勝敗乃考場常事。
再說學習方法。每個人都有自己的一套學習方法，語文要「多」，數學要「精」，英語要「快」，文綜要「穩」。先說語文，這個學科對於學得好的人，省力賺的分也多；而對於不會學的人來說，吃力不討好，有的人你看他上語文課很認真，但成績並不好。
這是為什麼呢？和語文的學科特點有關係。
語言文學一類的東西都是極為廣博的，所以要多下些功夫。多看些書，一切問題都會迎刃而解。語文基礎知識嘛？
可以暫時擱置，高三時會專門複習，高二的「多」就是為了在能力上有些突破，這對於閱讀寫作大有裨益。數學要精，有餘力的可以多做些題，但一般的同學不要貪多求快，一個專題一個專題地各個擊破。只要有三類書就可以了。
一本關於基礎知識點，一本關於解題方法技巧，一本專題集。至於英語，它原本不是我的強項，高一的時候，我英語從未上過110分，但高三時有很大提高，高考達到138分。
最後提幾個常見的學習誤區。①筆記的問題：「愈是條理分明的，恐怕廢話也愈多」，上課的重點在於吸收知識，而不記錄知識。
學習老師的知識在於把它們都轉化為自己的知識。上課時只需記下老師所講的重點就可以了，課後再進行回憶。但是對於自己薄弱的學科，做筆記不能馬虎。
過於緊張和過分放鬆一樣都不是好事。②課輔的問題：一門學科買太多同一型別的課輔害處很多，浪費金錢且製造壓力。
買課輔資料還要注意買適合自己的。③平時考試複習的問題：很多同學拿出許多時間在一些小型考試上糾纏，高中生學習的兩個基本目標，一是學習知識充實自己；二是通過高考，這也很現實。
平時的考試無非是檢驗你一個階段的學習成果，考前稍稍鞏固一下即可，不要耗費過多的精力在上面。最後送一句話給大家，是***主席說過的：多少事，從來急，天地轉，光陰迫。
一萬年太久，只爭朝夕！
英語寫作方法，英語作文的寫作方法及技巧
您好 一般應做到 內容切題 不能走題 偏題 表達清楚 要讓別人知道你想說什麼，不要用你認為能看懂的漢語式英文句子 意義連貫 中英文化差異造成思維方式和文字表述方式的不同，英文表述更注重事實，所以寫英語作文不要過多的進行心理 環境描寫，120個字的作文結構要縝密，理由和例子要簡潔有力，說明問題，不要東...
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