1樓：孫超
十五分鐘試講首先要確定課題的可發揮自己教學擅長之處，學生感性認知到理性思維好課內堂效果來襯容託自己的教學能力，再者精彩處往往是自己講課的意外收穫。說白了試講就應該是課業流程設計。我發了一篇三年級數學口算乘法新課堂流程設計你可借鑑一下。
2樓：夏眸憶殤
那要看你將幾年級的課程了，你可以講些運算題和應用題那一模組兒的，你覺得怎麼容易讓評委老師接受就怎麼講，加油哈!祝你成功！
3樓：yy亦舍亦得
十五分鐘試講首
bai先要確定課題du的可發揮自己教學擅長之zhi處，學dao生感性認知到理性思內維好課堂效果來襯托自己的教容學能力，再者精彩處往往是自己講課的意外收穫。說白了試講就應該是課業流程設計。我發了一篇三年級數學口算乘法新課堂流程設計你可借鑑一下。
4樓：匿名使用者
看你是講哪個年級的，然後找節課，但必需是你精通的。講課時要活，能調動起來學生的熱情，積極性。加油呀。
5樓：0小糊塗乖乖
15分鐘也叫微課堂吧，你可以講本節課的一個模組 也可以講整節課的流程。
6樓：蘇吉滿
講一些關於數學的學習方法，數學該怎麼學 學習數學有哪些樂趣啊 什麼的
7樓：沈閩
講你最拿手的，注意講清楚，有條理，生動，不要拿著教材或者教案講，站在那裡要有自信
8樓：匿名使用者
首先講講課本的東西 然後給他（她）找點習題作，看看效果，最後給他（她）解答不會的知識。
9樓：逍遙童話
講四年來級正在學習的內容自,他們上到**你就講**,要注意備課清晰點,要詳細列明
應該講的知識點,不要錯漏,應該說直接上新課好一點,講得好不好學生或老師馬上就可以評價你的課.不要太緊張,要多提問問題,提問之後馬上要對該回答進行評價,好或不好,表揚語句不能老是重複.心理壓力不用太多,就算你講得不好,人家老師也會補充的,關鍵是你要用心.
10樓：匿名使用者
隨便找節數學課，精通的。關鍵是人家看你的教態。
11樓：朱建東
把《教材全解》上的知識點列一個提綱，花7分鐘左右講，在找一道偏難的題講一下，憑我多年經驗，你要切記，聲音亮一點，回頭看學生，講題的答案時要突出知識點！！
12樓：
隨便找節數學課，精通的。關鍵是人家看你的教態。
我當評委就這樣。
13樓：匿名使用者
如果老師確定叫你說那個問題，你就提前準備。小學數學試講時。也就是說老師叫你說
平年有多少天啊。等等這些......
14樓：使用者名稱別忘記
數學知識，說一說數學在生活中的應用。
15樓：長江蘆葦草
突出重點，巧講難點，實時訓練，多讓學生思考
16樓：匿名使用者
講你熟練掌握的，這樣可以避免緊張，提升你的教態分數，要是有些教具或者課件更好
17樓：匿名使用者
我覺得三角形比較好一些
18樓：陽光小閃
四年級追及問題蠻適合當時將教材的
19樓：收音機
一般是3至6年級的內容
20樓：大小童憶
幽默些、、要吸引學生的...
小學數學教案課時，課型是寫什麼，小學數學試講
講授課 練習課 複習課 實驗課 示範課 研討課 彙報課 觀摩課 優質課 錄影課 如果具體分學科的話分類就不同了 小學數學試講 教案編寫沒有固定的模式，其內容一般包括課程名稱 課型 課時 教學目標 教學重點和 難點 教具 教學方法 教學過程 作業設計 板書設計 課後反思等。試講 模擬課堂教學 教案模板...
小學數學題適合試講的35分鐘,我要面試初中數學老師,要試講一道題3到5分鐘,講應用題好麼
是需要奧數題還是比較普通的型別?大約難度是多少?幾年級的什麼內容?我要面試初中數學老師,要試講一道題3到5分鐘,講應用題好麼 3 5分鐘一道應用題你講不清的,最好是計算題,突出鮮明的計算方法。注意,不管什麼題,主要的是過程,不是結果 好的 應用題可多啦 小學數學試講五到十分鐘,講兩到趣味數學題可以嗎...
教師資格證統考小學數學面試試講抽題會給教材嗎
不會的，在進入考場之前考生可以看教材，但進入考場之後就不能檢視啦。因此想要順利通過教師資格證面試考試，在考前一定要好好備考，這樣才能早日拿到教師資格證書。面試時，教材都是自己帶的呢。面試流程如下 1 抽題。按考點安排，登入面試測評系統，計算機從題庫中隨機抽取試題 幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選...