什麼是教學的重點和難點請結合高中語文學科舉例說明

2021-03-07 21:21:54 字數 995 閱讀 2017

1樓:孟妹

《飛向太空的航程》

我確定本節課的教學目標如下:

(1)知識與能力目標:瞭解新聞報道的一般特徵和結構方式,培養閱讀和寫作新聞作品的能力。

(2)過程與方法目標:①課前本課採用自主式「導學導思」教學法印製「雙導提綱」,指導學生預習:通讀全文,讀準字音,理解詞語意思,理清結構。

②課堂進行師生互動教學,討論總結新聞中所用到的大致三種材料:一是新聞事實,二是背景材料,三是作者的主觀評價。引導學生把握這三方面的內容,並學會據此分析一篇新聞的主要內容和寫作特點。

③通過自主、合作、**式學習,解決標題的特定含義,重點語句體現的作者感情,文章的特殊「餃子」式結構及它有別於一般新聞的特定內容,浪漫主義式的寫作特點等問題。

(3)情感、態度與價值觀目標:新聞強調真實,關注的是當下發生的事情,引導學生關注社會、關心時事,關注中國航天事業的發展,增強民族自豪感,激發學生對科學的熱愛,學習中華民族那種不怕困難、永不服輸、堅持不懈的精神。

3、 重點與難點突破及途徑。

本節教學重點是:標題的特定含義,重點語句體現的作者感情,浪漫主義式的寫作特點以及如何寫新聞。

難點及原因:文章的特殊結構及有別於一般新聞的特定內容。這篇新聞不同於其它的一般新聞,它在寫作的過程中突出的是社會背景,那麼就需要學生在迴歸文字的基礎上**為什麼這樣安排文章,從而挖掘其深刻社會內涵及意義。

突破途徑:合作**,自主討論,教師點撥。

2樓:匿名使用者

1. 文言文的教學方法。高考文言文的要點以及如何把這些要點結合在文言文課堂中,提高學生的翻譯水平。

2. 古詩常考手法的區分以及針對訓練方法。

3. 作文訓練,比如,學生作文老是跑題,怎麼訓練到他不跑。

3樓:尹繼雲

結合課文及高考要點,可以自主確定。如《祝福》,你可以確定裡面的環境描寫為教學重點——如果為了解決「環境描寫」這一塊;也可以確定人物形象為重點——如為了讓學生更能明白人物性格的分析。總之,因你的教學需要而定。

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