1樓：匿名使用者
2.嗷嗷待哺——形容飢餓時急於求食的樣子
要強好勝——事
2樓：2011美好心情
1.把夏洛蒂·勃朗特比作仙人掌花。
突出了她的不屈的精神和在惡劣環境中茁壯成長的頑強的生命力。也可以看出的她的一生都是奮鬥的一生。
2.小草指成功前的夏洛蒂·勃朗特三姐妹，大樹指成功後的三姐妹。
突出她們三姐妹所付出的艱辛努力和堅忍不拔的意志。
3.全文貫穿著兩條線索。
一是夏洛蒂的成長經歷：貧苦中奮爭——寫作中受挫——思考中轉型——努力中成功。這條線索展現了夏洛蒂姐妹不屈的奮鬥歷程，表現了她們堅強的意志。
二是與保守和偏見相抗爭的線索。文中詩人羅伯特的一句話，是當時保守與偏見最真實的表現：「在大自然裡，小草和大樹都是上帝的安排，放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學，不是婦女的事業，而且也不應該是婦女的事業。
」從這條線索去看，夏洛蒂姐妹的成功，不光是自己的成功，更有其深遠的歷史意義。
3樓：匿名使用者
習題2：
意思：嗷嗷待哺：嗷
4樓：黃澤神仙
1.用鋼筆描紅
2.讀準帶點字的音，理解詞語的意思。
3.讀一讀下面的句子，體會一下作者為什麼要這樣比喻。
4.勃朗特姐妹的成功經歷對你有什麼啟示？
5樓：紫色水晶
你有教材全解嗎？全解上有哦。。。
蘇教版六年級上冊語文等第9課課後答案
6樓：自由飛翔
2.嗷嗷待哺——形容飢餓時急於求食的樣子
要強好勝——事事不甘落後，喜歡勝利成功
節衣縮食——省吃省穿，形容節儉
脫穎而出——比喻人的才能全部顯露出來
寥寥無幾——非常稀少，沒有幾個
惴惴不安——形容因擔心或害怕而不安
孜孜不倦——指工作或學習勤奮不知疲倦
大名鼎鼎——形容名氣很大
3.（1）把夏洛蒂比作「仙人掌花」，突出了她不屈的精神和在惡劣環境中茁壯成長的頑強生命力，從中可以看出他的一生是奮鬥的一生。
（2）從從這些比喻中可以看出夏洛蒂三姐妹付出的努力和堅韌不拔的意志，他們的成功使用汗水和心血培育成的。
4.我知道了不能向困難低頭，要有遠大的理想，堅持不懈，不屈不撓，我們就一定能成功！
打這麼多字累死偶了，望樓主笑納......
7樓：匿名使用者
小草和大樹》※課後題:
1、讀準字音,理解詞語意思。(注:重點字的意思也是重點)
嗷嗷待哺:嗷嗷,哀鳴聲;待,等待;哺,喂。指飢餓時急於求食的樣子。
要強好勝:好,喜歡。事事不甘落後,願意為了成功付出努力,喜歡勝利、成功。
節衣縮食:節,節省;縮,減少。指省吃省穿,形容節約。
脫穎而出:穎,尖子。錐尖透過布袋顯露出來。比喻人的才能全部顯露出來。
寥寥無幾:寥寥,形容數量少。非常稀少,沒有幾個。
惴惴不安:惴,憂愁,恐懼。形容因害怕或擔心而不安。
孜孜不倦:孜孜,勤勉,不懈怠。指工作、學習勤奮,不知疲倦。
大名鼎鼎:鼎鼎,盛大的樣子。形容名氣很大。
2、讀一讀句子,體會作者地為什麼要這麼比喻。
(1)她的生命艱辛而又壯麗,像一朵傲放於沙漠中的仙人掌花。
作者把夏洛蒂·勃朗特比作「仙人掌花」突出她不屈的精神和在惡劣的環境中茁壯成長的頑強生命力。
(2)她們硬是用鋼鐵般的意志,敲開了文學聖殿的大門,硬是用汗水和心血把「小草」澆灌成「大樹」。
從作者比喻中可體會出夏洛蒂·勃朗特姐妹付出的艱辛努力和堅韌不屈的意志。
小草和大樹》※課後題:
1、讀準字音,理解詞語意思。(注:重點字的
4、勃朗特姐妹的成功對你有什麼啟發?
要敢於和保守觀念、偏見作抗爭;
要不畏生活的艱難,環境的惡劣,發奮努力;
要具備頑強的意志,不怕挫折,才能展示自己的聰明才智。
面對逆境,只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。
我們在學習、生活中遇到挫折、失敗時,也應該堅強面對。(均可
8樓：匿名使用者
off 風我vv 解放軍
蘇教版小學六年級下冊語文第九課課後
在青翠的西塞山前，有一隊白鷺在自由的飛翔。而山邊還有一條清澈的溪流，水源豐富。正值桃花落下的時節，一瓣瓣桃紅色的花瓣隨風飄下，落入河水中。經過河水浸泡後，粉紅的花瓣愈加紅潤。在河水中不只有美麗的桃花，還有頭小身肥的鱖魚在水中游來游去。看著鱖魚在水中扭動他們肥胖身軀努力前進的樣子，即好玩又愜意。鱖魚正...
六年級上冊語文書第九課小練筆，六年級上冊語文書第九課小練筆200 350字
你瞧，他們在這裡啦。桑娜拉開了帳子。上天有好生之德，為了西蒙，內 無論生活多困難，容我也要把他們撫養長大。漁夫握著拳頭半舉空中。對，為了西蒙，一定要把他們樣大 桑娜同意地連連點頭。過了幾年後，兩個天真可愛的小孩長大了。大的叫西桑，小的叫蒙娜。他們想起了已淡忘的媽媽。便問桑娜 桑娜阿姨，我媽媽呢?我什...
六年級上冊語文課文21課六年級上冊語文課文21課
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