1樓：阿沾
1、外國記者不懷好意問***總理：「在你們中國，明明是人走的路為什麼卻要叫『馬路』呢？」***不假思索地答道：「我們走的是馬克思主義道路，簡稱馬路。」
這位記者的用意是把中國人比作牛馬，和牲口走一樣的路。如果你真的從「馬路」這種叫法的**去回答他，即使正確也是沒有什麼好處的。***把「馬路」的「馬」解釋成馬克思主義，恐怕是這位記者始料不及的。
2、一位美國記者在採訪***的過程中，無意中看到總理桌子上有一支美國產的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道：「請問總理閣下，你們堂堂的中國人，為什麼還要用我們美國產的鋼筆呢」。
***聽後，風趣地說：「談起這支鋼筆，說來話長，這是一位朝鮮朋友的抗美戰利品，作為禮物贈送給我的。我無功不受祿，就拒收。
朝鮮朋友說，留下做個紀念吧。我覺得有好處，就留下了這支貴國的鋼筆。」美國記者一聽，頓時啞口無言。
什麼叫自搬石頭砸自己的腳？這就是一個典型事例。這位記者的本意是想挖苦***：
你們中國人怎樣連好一點的鋼筆都不能生產，還要從我們美國進口。結果***說這是朝鮮戰場的戰利品，反而使這位記者丟盡顏面。也是，想和***較勁，門都沒有。
這位記者的提問是十分陰毒的，他設計了一個圈套給***鑽。中國解放以後封閉了內地所有的妓院，原先的妓女經過改造都已經成為自食其力的勞動者。這位記者想：
問「中國有沒有妓女」這個問題，你***必須會說「沒有」。
一旦你真的這樣回答了，就中了他的圈套，他會緊之後說「臺灣有妓女」，這個時候你總不能說「臺灣不是中國的領土」。這個提問的陰毒就在那裡。
當然***一眼就看穿了他的伎倆，這樣回答既識破了**中國領土的險惡用心，也反襯出大陸良好的社會風氣和臺灣的比較。哎呀，***思考問題周密細緻，同時又那麼快速反應，你不佩服他也難啊!
4、有一次***應邀訪問蘇聯。在同赫魯曉夫會晤時，批評他在全面推行修正主義政策。狡猾的赫魯曉夫卻不正面回答，而是就當時敏感的階級出身問題對***進行刺激，他說：
「你批評的很好，但是你就應同意，出身於工人階級的是我，而你卻是出身於資產階級。」
言外之意是指總理站在資產階級立場說話。***只是停了一會兒，然後平靜地回答：「是的，赫魯曉夫同志，但至少我們兩個人有一個共同點，那就是我們都背叛了我們各自的階級。」
——***不管在何種場合，遇到什麼樣的對手，都能脣槍舌箭，以超人的智慧，應酬自如，對手甭想佔到便宜。他坦言「我們都背叛了我們各自的階級」，出其不意地將赫魯曉夫射出的毒箭掉轉方向，朝赫本人射去。此言一出，立即在各共產黨國家傳為美談。
5、美國代表團訪華時，曾有一名**當著***的面說：「中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路。」此語一出，話驚四座。
***不慌不忙，臉帶微笑地說：「這並不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路。
」美國**的話裡顯然包含著對中國人的極大侮辱。在場的中國工作人員都十分氣憤，但囿於外交場合難以強烈斥責對方的無禮。如果忍氣吞聲，聽任對方的羞辱，那麼國威何在？
***的回答讓美國人領教了什麼叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國人自己。
2樓：愛傑的橙子
一、少時立志：為中華之崛起而讀書
***從小志高，12歲就發出「為中華之崛起而讀書」的誓言。
2023年年底，***在瀋陽東關模範學校上學。這一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是「立命」。當時正是中國社會發出劇烈變動的時期。
孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清朝**，結束了中國兩千年的封建統治。很多人，特別是年青人思想困惑，沒有明確的理想追求，沒有人生奮鬥的目標。校長講「立命」，就是給學生講怎樣立志。
魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：「請問你為什麼讀書？」於是有人回答說：
「是為了家父讀書。」有人回答：「為明禮而讀書。
」也有人說：「為光耀門楣而讀書。」當魏校長點名要***回答是，坐在後排的***站起來，莊重的回答：
「為中華之崛起而讀書。」魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓***坐下，然後對大家說：
「有志者，當效周生啊！」
2023年，19歲的***東渡日本前，給同學郭思寧的贈言：「願相會與中華騰飛世界時」，落款為：「弟翔宇臨別預言」。從這幅題詞中可以看出一個19歲的熱血青年的鴻鵠之志。
二、南開求學：多才多藝、成績最優
在南開學校的4年的學習生活，使***從各方面都成熟起來。由於伯父收入微薄，經濟上有困難，他很少回家，平時利用假日和課餘時間，為學校刻蠟版，抄寫教學講義，以補貼膳食費，減輕家庭的經濟負擔。儘管生活艱辛，但是***的成績絲毫沒有受到影響，而且，在演講、演話劇、編校報等活動中，***展現出自己多才多藝的特點。
2023年6月26日，***以平均分89.72的成績從南開學校畢業。在參加畢業典禮時，他還獲得了國文最佳獎，並代表畢業同學致答辭。
《畢業同學錄》中對***作了如下評語：「君性溫和誠實，最富於感情，摯於友誼，凡朋友及公益事，無不盡力」「君家貧，處境最艱，學費時不濟，而獨於萬苦千難中多才多藝」「善演說，能文章，工行書」「長於數學」「畢業成績仍屬最優」。
三、堅持底線：不搞特殊化
***夜間常在人民大會堂開會、接見、處理國際事務或國內大事。按當時制度規定，夜裡11點以後，可以吃夜餐。夜餐兩菜一湯，有夜餐補助，每級幹部補助多少錢有明確標準，按這個補助標準，夜餐實際上可以不交錢。
可是，總理因為白天休息夜裡辦公，在人大會堂吃夜餐，堅持照白天的標準，交8角錢。
總理喜歡和群眾一道吃飯。在田間地頭，他與農民一道吃飯；在工廠礦山，他與工人一道吃飯；在招待所、飯店，他喜歡和服務員一道用飯……唯一的一次搞特殊化，還是因為牙齒鬆動，猶豫再三才說出的「特殊」要求：「把我碗裡的米飯煮的軟一些吧。
」四、外交故事：消滅法西斯、巧駁記者
***設宴招待外賓。上來一道湯菜，冬筍片是按照民族圖案刻的，在湯裡一翻身恰巧變成了法西斯的標誌。外客見此，不禁大驚失色。
***對此也感到突然，但他隨即泰然自若地解釋道：「這不是法西斯的標誌！這是我們中國傳統中的一種圖案，念『萬』，象徵『福壽綿長』的意思，是對客人的良好祝願！
」接著他又風趣地說：「就算是法西斯標誌也沒有關係嘛！我們大家一起來消滅法西斯，把它吃掉！
」話音未落，賓主哈哈大笑，氣氛更加熱烈，這道湯也被客人們喝得精光。
美國代表團訪華時，曾有一名**當著***的面說：「中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路。」 此語一出，話驚四座。
***不慌不忙，臉帶微笑地說：「這並不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路。
」也曾有一名外國記者不懷好意問***總理：「在你們中國，明明是人走的路為什麼卻要叫『馬路』呢？」***不假思索地答道：「我們走的是馬克思主義道路，簡稱馬路。
***（2023年3月5日－2023年1月8日），字翔宇，曾用名飛飛、伍豪、少山、冠生等，偉大的馬克思列寧主義者，中國無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產黨、中華人民共和國和中國人民解放軍的主要締造者和領導人之一。
***畢業於南開大學，早年留學日本、法國、德國、英國等地，回國後擔任黃埔軍校政治部副主任、主任。曾參與**蘇區歷次反圍剿戰爭，並指揮長征，西安事變中，他代表中共**與中國國民黨簽訂合約，共同對日作戰。
自2023年起任中華人民共和國***總理，2023年至2023年間兼任***部長。2023年7月12日，***針對美國空軍f-86噴氣式戰鬥機8架，侵襲中國東北部安東領空，殺死殺傷和平居民49人之事發表宣告，嚴重**美國飛機侵略中國領空挑釁行為。
2023年6月1日，病情日益加重的***作了第一次大手術，從此住在305醫院，直至2023年逝世。
3樓：海棠盈香
—次，***接見美國記者，對方不懷好意地問：「總理閣下，你們中國人為什麼把人走的路叫馬路呢?」他聽後沒有急於用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說：
「我們走的是馬克思主義之路，簡稱叫馬路。」
對方又問：「總理閣下，在美國，人們都是抬頭走路，而你們中國人為什麼都低著頭走路呢?」他又微笑道：
「這個問題很簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當然要仰著頭走路的，而我們中國人走的是上坡路，當然要低著頭走路了。」
4樓：
一次理髮師為周 總 理刮臉時，總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理髮師十分緊張，不知所措。周 總理和藹地說：
「不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎麼知道我要動呢？」這樁小事，使我們從***身上看到了一種美德——寬容。
上世紀50年代，有一次周 恩 來總理和一位美國記者談話時，記者看到總理辦公室裡有一支美國派克鋼筆，便帶著幾分諷刺，得意地發問：「總理閣下，也迷信我國的鋼筆嗎？」***聽了風趣地說：
「這是一位朝鮮朋友送給我的。這位朋友對我說：「這是美軍在板門店投降簽字儀式上用過的，你留下作個紀念吧！
」我覺得這支鋼筆的來歷很有意義，就留下了貴國的這支鋼筆。」美國記者的臉一直紅到了耳根。
5樓：匿名使用者
《為中華之崛起而讀書》這個故事，我覺得給你最好。
12歲那年，***離開家鄉，來到了東北。當時的東北，是帝國主義列強在華爭奪的焦點。中華不振啊！***從小就立志要讓中華振興。
***進了東關模範學校讀書。
那天修身課上，魏校長向同學們提出一個問題：「請問諸生為什麼而讀書？」
同學們踴躍回答。有的說：「為明理而讀書。」有的說：「為做官而讀書。」也有的說：「為掙錢而讀書。」「為吃飯而讀書」……
***一直靜靜地坐在那裡，沒有搶著發言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。***站了起來，清晰而堅定地回答道：
「為中華之崛起而讀書！」
魏校長聽了為之一振！他怎麼也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟有如此抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：「你再說一遍，為什麼而讀書？」
「為中華之崛起而讀書！」
***鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩：「好哇！為中華之崛起！有志者當效周生啊！」
是的，少年***在那時就已經認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。
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