詠柳這首詩表現了作者怎樣的心情詠柳這首詩表達了作者什麼樣的思想感情

2021-03-05 09:20:59 字數 4749 閱讀 2471

1樓:匿名使用者

詠柳 / 柳枝詞

【作者】賀知章 【朝代】唐代

碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出, 二月春風似剪刀。

譯文 註釋

高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。

這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月裡溫暖的春風,它就像一把靈巧的剪刀

賞析首句寫樹,柳樹就像一位經過梳妝打扮的亭亭玉立的美人。柳,單單用碧玉來比有兩層意思:一是碧玉這名字和柳的顏色有關,「碧」和下句的「綠」是互相生髮、互為補充的。

二是碧玉這個字在人們頭腦中永遠留下年輕的印象。「碧玉」二字用典而不露痕跡,南朝樂府有《碧玉歌》,其中「碧玉破瓜時」已成名句。還有南朝蕭繹《採蓮賦》有「碧玉小家女」,也很有名,後來形成「小家碧玉」這個成語。

「碧玉妝成一樹高」就自然地把眼前這棵柳樹和那位古代質樸美麗的貧家少女聯絡起來,而且聯想到她穿一身嫩綠,楚楚動人,充滿青春活力。

詠柳這首詩表達了作者什麼樣的思想感情

2樓:匿名使用者

通過讚美柳樹,

進而讚美春天,

謳歌春的無限創造力,

表達了詩人對春天的無限熱愛.

3樓:子虞

詩中把柳樹人格化的寫法,寫出了詩人對柳樹的明顯的貶抑與嘲諷,暗示了對那些得志便猖狂的勢利小人的藐視之情。

詠柳宋代:曾鞏

亂條猶未變初黃,倚得東風勢便狂。

解把飛花蒙日月,不知天地有清霜。

譯文雜亂的柳枝條還沒有變黃,在東風的吹動下狂扭亂舞。

把它的飛絮想矇住日月,但不知天地之間還有秋霜。

註釋倚--仗恃,依靠。狂--猖狂。這兩句形容柳樹在春天綠得很快:柳條似乎還沒有發黃,但趁著東風吹暖,一下子便飛快地變綠了。

解把--解得,懂得。飛花--柳絮。

4樓:潺潺溺水

詠柳 賀知章

碧玉妝成一樹高,

萬條垂下綠絲絛.

不知細葉誰裁出,

二月春風似剪刀.

通過讚美柳樹,進而讚美春天,謳歌春的無限創造力,表達了詩人對春天的無限熱愛.

5樓:寶格格

《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的七言絕句。

這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風,把春風比作剪刀,說它是美的創造者,讚美她裁出了春天。 詩人描繪出剛剛發出新芽的柳樹美麗的姿態,並對大自然的神奇發出了由衷的讚頌,表達出詩人對春天的熱愛。

詠柳賀知章

碧玉妝成一樹高,

萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出,

二月春風似剪刀。

6樓:你妹不想起名字

這是一首詠物詩,通過讚美柳樹,表達了詩人對春天的無限熱愛。

詩的前三句都是描寫柳樹的。首句「碧玉妝成一樹高」是寫整體,說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用「碧玉」形容柳樹的翠綠晶瑩,突出它的顏色美。

第二句「萬條垂下綠絲絛」是寫柳枝,說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條,突出它的輕柔美。第三句「不知細葉誰裁出」是寫柳葉,突出柳葉精巧細緻的形態美。三句詩分寫柳樹的各部位,句句有特點。

而第三句又與第四句構成一個設問句。「不知細葉誰裁出?」——自問;「二月春風似剪刀。

」——自答。這樣一問一答,就由柳樹巧妙地過渡到春風。說裁出這些細巧的柳葉,當然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。

它是自然活力的象徵,是春的創造力的象徵。這首詩就是通過讚美柳樹,進而讚美春天,謳歌春的無限創造力。望採納~

7樓:匿名使用者

力張的思密達警察局,思想事但是不能,比喻和似人

8樓:匿名使用者

您寫得太好了我能寫嗎?

9樓:萍國姐姐

甘孜州。知足者。在。

10樓:匿名使用者

對春天的喜愛和讚美之情。

11樓:陳瑾

頭髮呵呵過一會功夫跟風狗

《詠柳》這首詩表達了作者怎樣的思想感情?

12樓:厚柔淑刑瑪

通過讚美柳樹,進而讚美春天,謳歌春的無限創造力,表達了詩人對春天的無限熱愛。

13樓:子虞

詩中把柳樹人格化的寫法,寫出了詩人對柳樹的明顯的貶抑與嘲諷,暗示了對那些得志便猖狂的勢利小人的藐視之情。

詠柳宋代:曾鞏

亂條猶未變初黃,倚得東風勢便狂。

解把飛花蒙日月,不知天地有清霜。

譯文雜亂的柳枝條還沒有變黃,在東風的吹動下狂扭亂舞。

把它的飛絮想矇住日月,但不知天地之間還有秋霜。

註釋倚--仗恃,依靠。狂--猖狂。這兩句形容柳樹在春天綠得很快:柳條似乎還沒有發黃,但趁著東風吹暖,一下子便飛快地變綠了。

解把--解得,懂得。飛花--柳絮。

14樓:潺潺溺水

詠柳 賀知章

碧玉妝成一樹高,

萬條垂下綠絲絛.

不知細葉誰裁出,

二月春風似剪刀.

通過讚美柳樹,進而讚美春天,謳歌春的無限創造力,表達了詩人對春天的無限熱愛.

15樓:寶格格

《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的七言絕句。

這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風,把春風比作剪刀,說它是美的創造者,讚美她裁出了春天。 詩人描繪出剛剛發出新芽的柳樹美麗的姿態,並對大自然的神奇發出了由衷的讚頌,表達出詩人對春天的熱愛。

詠柳賀知章

碧玉妝成一樹高,

萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出,

二月春風似剪刀。

16樓:匿名使用者

古詩欣賞:《詠柳》賀知章

17樓:匿名使用者

仔細想想〈(仵丶!這樣才好點兒吧、這麼好吃??是你不會在於自己怎麼那麼喜歡自己現在這樣也不是很好很久的樣子……在

詠柳這首古詩表達了作者什麼的思想感情

18樓:小便蟹

通過讚美柳樹,進而讚美春天,謳歌春的無限創造力,表達了詩人對春天的無限熱愛。

19樓:劍祤塵

《詠柳》詩的前兩句寫的是實景。第一句著重寫柳樹整體的顏色美;第專二句著重寫柳條倒垂披屬拂的輕柔豔麗之美。詩的後兩句是作者的想象。

用自問自答的形式,把剪刀比二月春風,把在春風吹拂之中的柳樹想象為經過手執剪刀的能工巧匠裁剪的藝術品。

《詠柳》這首古詩作者所歌詠的決不僅僅是柳樹,因為是春風吹綠了柳樹,喚醒了沉睡的大地,是春天給人們帶來了無限生機,所以詩人借柳樹歌頌春天,讚美春天。

20樓:匿名使用者

表達了詩人對春天的讚美和對柳樹的讚揚.(^-^)~~~~~~~!!!!!!!

《詠柳》這首詩表達了作者什麼感情?

21樓:cxs雪時

這是一首詠物詩,通過讚美柳樹,表達了詩人對春天的無限熱愛。

詩的前三句都是描寫柳樹的。首句「碧玉妝成一樹高」是寫整體,說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用「碧玉」形容柳樹的翠綠晶瑩,突出它的顏色美。

第二句「萬條垂下綠絲絛」是寫柳枝,說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條,突出它的輕柔美。第三句「不知細葉誰裁出」是寫柳葉,突出柳葉精巧細緻的形態美。三句詩分寫柳樹的各部位,句句有特點。

而第三句又與第四句構成一個設問句。「不知細葉誰裁出?」——自問;「二月春風似剪刀。

」——自答。這樣一問一答,就由柳樹巧妙地過渡到春風。說裁出這些細巧的柳葉,當然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。

它是自然活力的象徵,是春的創造力的象徵。這首詩就是通過讚美柳樹,進而讚美春天,謳歌春的無限創造力。

22樓:佳人醉月

表達 了詩人對春天的無限熱愛。

23樓:藍氏公司

表達了詩人對春天的無限的熱愛詩的前三句都是描述了柳樹

24樓:甜甜思妍

我閨密把她的男朋友介紹給我認識。剛開始她介紹的時候說那不是她男朋友是她的朋友。然後我也相信了。

相信他們只是朋友關係。後來我和她的男朋友接觸了幾個月後,我喜歡上他了,我覺得他應該也喜歡我。因為他總是對我特別好,然後我告訴我閨密我喜歡他,我閨密說你去追呀!

後來我向那個男的表白了,可是被拒絕了。後來我一直都沒有去見過那個男的。,剛剛他在**上給我發訊息說他有女朋友了, 我也沒有理他, 後來他說他女朋友是我閨蜜。

他說他們很早就在一起了。,我現在特別接受不了,我閨密為什麼要騙我。我覺得我和她連朋友都做不成了。

《詠柳》詠柳這首詩表達了作者怎樣的思想感情?

25樓:匿名使用者

表達了作者對春柳的讚美,對春天的喜愛!

26樓:匿名使用者

古詩欣賞:《詠柳》賀知章

詠柳這首詩表達了作者怎樣的思想感情

27樓:樂為人師

通過讚美柳樹,進而讚美春天,謳歌春的無限創造力,表達了詩人對春天的無限熱愛。

28樓:匿名使用者

古詩欣賞:《詠柳》賀知章

29樓:匿名使用者

一般的以柳作為物象有留的意思,因為與柳諧音,但顯然這首詞不是抒發離別之情的,整個詩給人清新自然的感覺,描繪了一副春意盎然的景象,我認為是抒發了對柳的熱愛,同時揭示了世間萬物因果關係,這就是本人的一點理解

詠柳這首詩描寫了什麼詠柳這首詩描寫的是什麼的景色

這是一首詠物詩,寫的是早春二月的楊柳。楊柳的形象美是在於那曼長披拂的枝條。一年一度,它長出了嫩綠的新葉,絲絲下垂,在春風吹拂中,有著一種迷人的意態。詠柳 這首詩描寫的是春天萬物復甦,柳樹發芽的景色,詩的前兩句連用兩個新美的喻象,描繪春柳的勃勃生氣,蔥翠嫋娜 後兩句更別出心裁地把春風比喻為 剪刀 將視...

詠柳的作者和詩句,詠柳這首詩中寫作者的聯想詩句是

詠柳 唐 賀知章 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。詩句譯文 高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月裡溫暖的春風,它就像一把靈巧的剪刀。文學鑑賞 首句寫樹,柳樹就像一位經過梳妝打扮的亭亭...

春日這首詩表達了作者怎樣的情感,春日這首詩表達了作者怎樣的感情

從字面來上看,這首詩好像是自 寫遊春觀感bai,但細究尋芳的地點是泗水du之濱zhi,而此地在宋南渡時早被金dao 人侵佔。朱熹未曾北上,當然不可能在泗水之濱遊春吟賞。其實詩中的的 泗水 是暗指孔門,因為春秋時孔子曾在洙 泗之間絃歌講學,教授 因此所謂 尋訪 即是指求聖人之道。萬紫千紅 喻孔學的豐富...