人教版六年級上冊語文課文背誦段還有古詩加註釋

2021-03-05 09:20:58 字數 6124 閱讀 2893

1樓:匿名使用者

山中訪友 李漢榮

走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和梔子花的氣息。早晨,好清爽!不坐車,不邀遊伴,也不帶什麼禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨自去訪問我的朋友。

那座古橋,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,老橋,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?你把多少人馬渡過對岸。

滾滾河水流向遠方,你弓著腰,俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。

走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠和我交換眼神。每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的青翠,每一棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上,靜靜地,彷彿自己也是一棵樹。

我腳下長出的根鬚,深深扎進泥土和岩層,頭髮長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液,在年輪裡旋轉、流淌。

這山中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,清涼的山泉!

你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?

你好,飛流的瀑布,你天生的金嗓子,雄渾的男高音多麼有氣勢。你好,陡峭的懸崖,深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好,悠悠的白雲,你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍。

喂,淘氣的雲雀,嘰嘰喳喳地在談些什麼呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風景!

撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉,細數精緻的紋理,我看到了它蘊含的生命的奧祕,在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式;捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見遠古火山爆發的聲浪,聽見時間隆隆的回聲。

忽然,雷陣雨來了,像有一千個俠客在天上吼叫,又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠。滿世界都是雨,頭頂的岩石像為我撐起的巨傘,我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?

雨停了。幽谷裡傳出幾聲犬吠,雲嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地揮手,告別了山裡的眾朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路月色……

兩百多年前,德國有個**家叫貝多芬,他譜寫了許多著名的樂曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》,傳說是這樣譜成的。 有一年秋天,貝多芬曲各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個小鎮上。

一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅房裡傳出來,彈的正是他的曲子。貝多芬走進茅房,琴聲忽然停了,屋子裡有人在談話。一個姑娘說:

「這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好啊!

」一個男的說:「是啊,可是**會的入場券太貴了,咱們又太窮。」姑娘說:

「哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。」 貝多芬聽到這裡,推開門,輕輕地走了進去。茅房裡點著一支蠟燭。

在微弱的燭光下,男子正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著一個十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛失明瞭。 皮鞋匠看見進來個陌生人,站起來問:

「先生,您找誰?走錯門了吧?」貝多芬說:

「不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。」 姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。

盲姑娘聽得入了神,一曲彈完,她激動地說:「彈得多純熟啊!感情多深哪!

您,您就是貝多芬先生吧?貝多芬沒有回答,他問盲姑娘:「您愛聽嗎?

我再給您彈一首吧。「 一陣風吧蠟燭吹滅了。月光照進窗子,茅屋裡的一切好像披上了銀沙,顯得格外清幽。

貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,藉著清幽的月光,按起了琴鍵。 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月光正從水天相接的地方升起來。

微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然,海面上颳起了大風,捲起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊湧過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的波濤洶湧的大海。 兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。

等他們甦醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一

夜功夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。

詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這條鐵路,最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。

從北京到張家口的鐵路長200公里,是聯結華北和西北的交通要道。當時,清朝**剛提出修築的計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都要爭奪這條鐵路的修築權,想進一步控制我國的北部。帝國主義者誰也不肯讓誰,事情爭持了好久得不到解決。

他們最後提出一個條件∶清朝**如果用本國的工程師來修築鐵路,他們就不再過問。他們以為這樣一要挾,鐵路就沒法子動工,最後還得求助於他們。帝國主義者完全想錯了,中國那時候已經有了自己的工程師,詹天佑就是他們中間的一個。

2023年,清**任命詹天佑為總工程師,修築從北京到張家口的鐵路。訊息一傳出來,全國都轟動了,大家說這一回咱們可爭了一口氣。帝國主義者卻認為這是個笑話。

有一家外國報紙輕蔑地說∶「能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。」原來從南口往北過居庸關到八達嶺,一路都是高山深澗,懸崖峭壁。他們認為這樣艱鉅的工程,各國著名的工程師也不敢輕易嘗試,至於中國人,是無論如何也完成不了的。

詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,馬上開始勘測線路。**要開山,**要架橋,**要把陡坡剷平,**要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說∶「我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。

『大概』,『差不多』這類說法不該出自工程人員之口」他親自帶著學生和工人,扛著標杆,揹著經緯儀,在峭壁上定點,測繪。塞外常常狂風怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。

白天,他攀山越嶺,勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當地的農民。遇到困難,他總是想∶這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。

鐵路要經過很多高山,不得不開鑿隧道,其中數居庸關和八達嶺兩個隧道的工程最艱鉅。居庸關山勢高,岩層厚,詹天佑決定採用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲,隧道里滿是泥漿。

工地上沒有抽水機,詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。八達嶺隧道長1100多米,有居庸關隧道的三倍長。

他跟老工人一起商量,決定採用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開鑿,兩頭也同時施工,把工期縮短了一半。

鐵路經過青龍橋附近,坡度特別大。火車怎麼才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢,設計了一種「人」字形線路。

北上的列車到了南口就用兩個火車頭,一個在前邊拉,一個在後邊推。過青龍橋,列車向東北前進,過了「人」字形線路的岔道口就倒過來,原先推的火車頭拉,原先拉的火車頭推,使列車折向西北前進。這樣一來,火車上山就容易得多了。

這條鐵路不滿四年就全線竣工了,比原來的計劃提早兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。今天,我們乘火車去八達嶺,過青龍橋車站,可以看到一座銅像,那就是詹天佑。

許多到中國來遊覽的外賓,看到詹天佑留下的偉大工程,都讚歎不已。

春夜喜雨

【唐】杜甫

好雨知時節,當春乃發生。

隨風潛入夜,潤物細無聲。

野徑雲俱黑,江船火獨明。

曉看紅溼處,花重錦官城。

詩經采薇

昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。

天淨沙①·秋

(元)白樸

孤村落日殘霞②,

輕煙老樹寒鴉③,

一點飛鴻④影下⑤。

青山綠水,

白草紅葉黃花。

西江月·夜行黃沙道中

【作者】辛棄疾 【朝代】南宋

明月別枝驚鵲,

清風半夜鳴蟬。

稻花香裡說豐年,

聽取蛙聲一片。

七八個星天外,

兩三點雨山前。

舊時茅店社林邊,

路轉溪橋(有的版本為「頭」,小學語文義務教育人教版上為「橋」)忽見。[1]

2樓:純牛奶

2.寓言兩則 (自相矛盾 畫蛇添足)

16.古詩三首 (石灰吟 竹石 夏日絕句)

還有些課文,我們老師只叫我們背的段落。

人教版語文六年級上冊課文要背的課文和段落有哪些

3樓:匿名使用者

一、文言文兩則

《學奕》

《兩小兒辯日》

二、《匆匆》

三、《為人民服務》

四、《跨越百年的美麗》(這是背誦喜歡的部分)五、10首古詩詞

《七步詩》

《鳥鳴澗》

《芙蓉樓送辛漸》

《江畔獨步尋花》

《石灰吟》

《竹石》

《己亥雜詩》

《浣溪沙》

《卜運算元·送鮑浩然之浙東》

六年級上冊人教版需要背誦的語文課文

4樓:那風那人

人教版六年級語文上冊背誦默寫內容日積月累第一單元

1、落紅不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍)

2、造物無言卻有情,每於寒盡覺春生。(張維屏)

3、今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。(劉方平)

4、此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。(李白)

5、臥看滿天雲不動,不知雲與我俱東。(陳與義)

6、不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。(元稹)

第二單元1、我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。 (***)2、我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民.(***)3、唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發揚起來,中國才有真進步。

(魯迅)4、我愛我的祖國,愛我的人民,離開了她,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作。(巴金)第三單元

1、輕諾必寡信。《老子》

2、民無信不立。《論語》

3、不精不誠,不能動人。《莊子》

4、誠者,天之道也;誠之者也,人之道也。《禮記》

5、有所期諾,纖毫必償;有所期約,時刻不易。《袁氏世範》第四單元1、 善待地球就是善待自己。 2、拯救地球就是拯救未來。

3、但存方寸地,留與子孫耕。 4、有限的資源,無限的迴圈。 5、珍惜自然資源,共營生命綠色。

第五單元

1、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。《自嘲》

2、其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。《故鄉》

3、我好像一隻牛,吃的是草,擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀念》

4、時間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無異於謀財害命的。《門外文談》

5、只看一個人的著作,結果是不大好的:你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣,採過許多花,這才能釀出蜜來。

倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。《致顏黎民》 第七單元馬詩(唐)李賀 大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當金絡腦,快走踏清秋。

第八單元雕樑畫棟巧奪天工獨具匠心引人入勝古色古香餘音繞樑不落窠臼雅俗共賞

美不勝收膾炙人口曲高和寡妙筆生花陽春白雪筆走龍蛇不同凡響別具一格課文第1課《山中訪友》全文。第5課《詹天佑》全文。第15課《這片土地是神聖的》全文。

第17課《少年閏土》第1自然段。第25課《伯牙絕弦》全文。第26課《月光曲》第9自然段。

綜合性學習中的《詩經·采薇》《春夜喜雨》《西江月·夜行黃沙道中》《天淨沙·秋》《太陽的話》《白樺》《我們去看海》《致老鼠》《爸爸的鼾聲》,以及必背古詩詞7首。《別董大》【唐】高適 千里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。

《書湖陰先生壁》【北宋】王安石茅簷長掃淨無苔,花木成畦手自栽。一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。《秋夜將曉出籬門迎涼有感》陸游三萬裡河東入海,五千仞嶽上摩天。

遺民淚盡胡塵裡,南望王師又一年。《示兒》【南宋】陸游 死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。

《題臨安邸》【南宋】林升 山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風薰得遊人醉,直把杭州作汴州。《遊園不值》【南宋】葉紹翁 應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。《江雪》【唐】柳宗元 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

《詩經·采薇》 昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。

野徑雲俱黑,江船火獨明。曉看紅溼處,花重錦官城。《西江月·夜行黃沙道中》【南宋】辛棄疾 明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。

稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。

《天淨沙·秋》【元】白樸 孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。

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那是一個普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時,海鷗正飛得熱鬧。在喂海鷗的人群中很容易認出那位老人。他背已經駝了,穿一身褪 tu 色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我,這位老人每天步行二十餘里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。人少的地方,是他喂海鷗的...

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第一組1 山中訪友 2 山雨 3 草蟲的村落 4 索溪峪的 野 詞語盤點 口語交際 習作一 回顧 拓展一 第二組5 詹天佑 6 懷念母親 7 彩色的翅膀 8 中華少年 詞語盤點 口語交際 習作二 回顧 拓展二 第三組9 窮人 10 別餓壞了那匹馬 11 唯一的聽眾 第六組詩海拾貝 詩經 采薇 節選 ...

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