1樓：九琉a久留
在廣場上，激動的人們舉起高高的手揮舞著手中的花束。
以上是自己的想法。
擴寫句子 1.( )春風 ( )吹遍大地 2.( )人們( )揮舞著鮮花
2樓：風
柔和的春風一夜間吹遍大地。
興奮的人們用力地揮舞著鮮花。
3樓：希希的玩美世界
溫暖的春風奇蹟般的吹遍大地。
快樂的人們興奮地揮舞著鮮花。
4樓：付潔榮
你是做河北教育語文，第14頁吧！！！
5樓：鞠良驥文暄
1（柔和)的春風(緩緩)地吹遍(凍結。
的大地。2.(開心)的少先隊員(興奮)地揮舞著(五彩繽紛)的花束。
3.(緊張)的同學門(小聲。
地議論。
人們揮舞著鮮花擴句
6樓：518姚峰峰
1、興奮的人們用力地揮舞著鮮花。
2、人們激動地揮舞著手中的鮮花。
人們()揮舞著()鮮花。(填上合適的詞語,使句子更具體。)
7樓：課文你來說
詞語填空示例如下：
人們開心地揮舞著美麗的鮮花。
人們激動地揮舞著五彩繽紛的鮮花。
人們興高采烈地揮舞著絢麗多彩的鮮花。
8樓：子房志亡秦
人們(激動地)揮舞著(五顏六色的)鮮花。
人教版小學畢業按要求寫句子試題
9樓：寒冬裡的微笑
改反問句：
我們不會忘記黨的恩情。
人類需要勇於實踐的人。
這個故事使我感動得流淚。
這比山還高比海還深的情誼，我們不會忘記。
坡度這麼大，火車爬不上去。
我看秦王沒有誠意，就得把和氏璧送回趙國去。
我們盼望臺灣早日迴歸祖國。
改為陳述句：
李大釗同志對革命事業充滿信心，怎麼會懼怕反動軍閥？
都老頭子了，還定這些東西幹什麼呀？
十萬枝箭，三天怎麼造的成？
都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？
那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
我們怎麼能忘記老師的教導？
擴句：喜訊傳到學校。
列車穿過山谷。
春風吹遍大地。
人們揮舞著鮮花。
爸爸是工人。
我制訂學習計劃。
柳條拂動著水面。
縮句：詹天佑是我國傑出的愛國工程師。
洪亮的鐘聲在天空中久經不息地迴響。
敬愛的***無微不至地關懷年輕的戰士。
銀色的月光照著一望無際的大草原。
時光老人給我們的禮物是珍貴的。
夏天，老人們愛到河邊的樹蔭下釣魚。
改為間接引語：
趙王告訴藺相如說：「你要帶著寶玉到秦國。」
劉萍告訴老師：「這次的中隊會有我來主持。」
武松道：「這可奇怪了，你如何不肯買就給我吃？」
藺相如說：「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？」
她生有感觸地說：「我小時候總是羞答答的。」
改為把字句：
藺相如擊敗了秦王。
曉華拿走了數學課本。
諸葛亮借來了十萬枝箭。
修改病句：半個學期來，我的語文知識提高了。
我們要端正學習的態度和方法。
隔著霧，眼前的景物糊糊塗塗。
大家的眼睛都集中在主席臺上。
句子練習
10樓：簡單xx記憶
改病句練習。
1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
什麼的人民揮舞著什麼的鮮花?
11樓：百變小櫻
和詣人民揮舞著美麗的鮮花。
12樓：哈木格
幸福的人民揮舞著鮮豔的鮮花。
秋天來了 擴句至少兩句 ，秋天來了。 擴句至少擴兩處
1金黃色的秋天悄悄地來了。2豐收的秋天帶著水果香味兒跑來了。秋天來了。擴句至少擴兩處 盼望已久的秋天終於踩著金黃的麥穗走來了。原句 秋天來了 擴句 秋高氣爽，果實成熟的秋天慢慢的來了 天高雲淡的秋天多姿多彩地來了。滿意請點採納 秋高氣爽的秋天終於帶著成熟的果實和豐收的糧食走來了。涼爽的秋天在我們的期...
春風吹醒了小草,染紅了鮮花。 擴句,至少擴兩處 這道題答案是什麼
原句 春風吹醒了小草，染紅了鮮花 擴句 春風吹醒了嫩綠的小草，染紅了嬌豔的鮮花 春風吹醒了 沉睡中的 小草，染紅了 愛美的 鮮花。春風吹醒了小草,染紅了鮮花。擴句,至少擴兩處 這道題答案是什麼 春風吹醒了小草,染紅了鮮花。擴句參考 徐徐的春風吹醒了沉睡的小草,染紅了嬌豔的鮮花。春風 吹開了 花朵 擴...
我撿起楓葉擴句至少擴兩處,擴句,至少擴兩處1風吹小樹。2我們來到沙灘上。
我 微笑著 撿起 飄落的 楓葉。括號內為擴寫的兩處 學霸們快來幫幫我吧 1 楓葉在林間飄落。比喻句 擬人句 擴句 至少擴兩處 1.比喻句 楓葉在林間飄落,就像一隻只美麗的蝴蝶擬人 楓葉在林間飄落,和風兒一起上演著一支支美麗的舞蹈2.表態度 老師的心情總是溫和的,給我們親人的感覺表氣候 歐洲常年溫和多...