如何提高校長的管理能力，如何提高應急管理能力？

如何提高應急管理能力？

1樓：改增嶽霜璧

張家圩鎮人民**鎮長蔡士軍。

近年來，隨著我國經濟社會的快速發展，堅持以科學發展觀為指導，全面提公升處理突發公共事件應急管理能力，保障人民群眾生命財產安全，維護社會穩定，成為我們地方**提公升行政能力的重要課題。我認為應該堅持和加強以下幾點：

一、堅持以人為本、關注民本民生。

地方**處理危機事件必須堅持以人為本，全面履行**職能。按照科學發展觀的要求，堅持以人為本，執政為民，為人民群眾謀取最大的利益。加強應急管理，提高預防和處置突發公共事件的能力，是促進我鎮經濟社會發展的現實需要。

二、堅持應急管理的制度化建設。

應急體系建設和應急管理工作，必須統籌研究，突出重點，整體推進。同時健全制度體系，建立和完善靈活、有效的社會危機管理機制。1、完善應急預案體系。

在編制預案過程中，應該針對各類突發事件可能出現的情況，以及事件發生後誰去處理、怎麼處理等重點環節，科學合理、切實可行地編制預案，提高了預案的可操作性。2、加強應急隊伍建設。充分發揮鄉鎮派出所、醫療衛生等專業隊伍在應急工作中的骨幹作用，形成了統一高效的專業應急救援體系。

3、全面提高保障能力。

建立健全應急基本生活保障制度。

三、加強應急管理體系建設1、建立領導責任體系。

明確主要領導是對本單位的應急領導小組組長，分管領導為副組長，其他領導負分工範圍內的責任。按照。

誰主管、誰負責」的原則實行領導責任制。2、加強工作值班、資訊報送制度建設。

平時應加強鄉**工作人員的工作紀律，強化辦公室值班制度，對發生的危機事件堅持第一時間報告，嚴禁漏報、遲報或不報等現象。3、建立工作預案。

主要通過對公共衛生類、自然災害類、安全生產類突發性事件的誘發因素和影響社會穩定的因素的排查、原因分析、**、演練、調解、處置、善後等建立具體處置預案，儘量按事件的種類、性質進行設計，制定完善專項的應急預案。4、建立了**應急聯動系統。

處置突發事件是乙個系統工程，需要我們地方**各部門協同配合和共同努力，在鎮黨委、**統一領導下，充分發揮各自的職能作用，做到整體聯動，不失信、不錯位、不越位。在便捷高效的溝通環境中，保障資訊的全天候暢通才能有效地處理好應急事件。

當一些公共突發事件來臨的時候，我們不應該慌張和懼怕，而應該嚴陣以待，坦然面對，及時啟動編制好的預案，積極深入一線，緊張有序地處理好突發事件。我們相信：只要我們處理得當，就會化危機於無形。

一位稱職的小學校長,應當具備怎樣的管理思想?

2樓：網友

有愛心但在教師面前不失威嚴。

3樓：網友

要懂得心理學要有責任心。

校長管理教育教學工作的能力表現在哪？

4樓：漫閱科技

1.會構建教學大綱。

2.落實教學大綱的要求。校長要為教師提供完成教學大綱所規定的教學任務的便利條件，如為教師提供教學管理技術，提供合作和變革的方法，指明取得進步的關鍵因素，對中間過程進行校正，鼓勵教師創新等。

3.會設計課程。

4.會教學督導。校長要確定教學督導計劃；要善於瞭解教師的教學工作情況，及時發現教學中的問題，組織教師交流；要對教師的教學情況作出恰當的評價。

5.會指導學生髮展。校長要為學生提供指導、諮詢和各種輔助服務；要充分發揮社群及有關人員在促進學生健康發展方面的積極作用，開展有利於學生髮展的各種活動。