1樓：中公教育
本文以我國中小學語文教學的現狀為立足點和出發點，通過深入研究中小學語文教學中存在的問題，提出了中小學語文教學改革的幾點趨勢，以期為促進中小學語文教學效果的提公升做出有益探索。
語文學科作為中小學最重要的基礎課程之一，在中小學的整個學科體系中佔有重要地位，語文學科的學習的好壞一定程度上會影響到其他學科的學習。鑑於此研究中小學語文教學的改革具有更重要的理論以及現實意義。
我國中小學課程改革的發展趨勢是什麼？
2樓：網友
(一)加強綜合性，突出課程的整體教育功能。
確立學習領域，設定綜合學習活動，加強學科問知識的整合。學習領域是根據學生髮展的需要提出的，它有利於改變目前過分強調分科的狀況，有利於發揮地方在課程改革中的作用，有利於課程的綜合化、多樣化。國家將按照學習領域制定課程標準。
二)加強實踐性，突出學生自主性、探索性學習突出學校學習與學生經驗的聯絡，明確學生是學習的主人。課程設計將強調自主性、探索性、實踐性，保證學生的自主學習和親身實踐，注重學生的探索，注重學生獲得各種直接經驗。
三)加強彈性，體現課程的適應性。
明確地方課程與學校課程在整個課程計劃中所佔的比重，不同學科領域的課時規定給地方教育部門留有一定的餘地，不同學科的課時規定給學校留有一定的餘地。地方教育部門在地方課程中可以決定學習領域與課時的比例分配，學校課程中學校可以依據本校實際情況決定校本課程方案。
簡答題:我國中小學課程改革的發展趨勢是什麼?
3樓：網友
這道題我剛做到呢，這是答案加強綜合性加強實踐性加強彈性。
4樓：匿名使用者
新課程改革發展綱要裡有。
41．新課程背景下課堂教學評價改革發展的基本趨勢是什麼？
5樓：網友
當前新課程背景下的課堂教學評價改革呈現出下列一些新的基本趨勢和特點：
一是在評價功能上，淡化評比與選拔，強調發揮評價促進課堂教學質量改進與提高的作用；
二是在評價主體上，改變過去教師被動接受評價的局面，注重教師的自我評價，並將自評和他評有機結合起來；
三是在評價內容上，既重視教師的教，又關心學生的學，課堂教學要促進學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等幾個方面和諧發展；
四是在評價標準與要求上，體現靈活性與開放性，弘揚教師個人的教學風格，鼓勵教師創造性地實施課程教學；
五是在評價方法上，重視案例分析、課堂觀察和成長記錄袋等質性評價方法的應用，等等。
我國當前中小學德育中存在的問題及改革趨勢是什麼
6樓：劉廷翊
存在的問題：
重智育輕德育；知行分離，德育目標和內容嚴重脫離學生和生活實際；
形式化和簡單化盛行，缺乏吸引力和感染力；
改革趨勢：實現由約束性德育向發展性德育的轉變；
實現由封閉式德育向開放式德育的轉變；
實現單一模式向多樣化模式的轉變；
實現由單向灌輸向雙向互動模式的改變；
個人建議：開展社群教育、建立德育基地、創辦業餘黨校、開展心理健康教育活動。
7樓：實在是可以的
答--德育教育都是學校必須履行的，這是國家教學大綱所規定的，所以學校如何對學生進行德育教育就有課堂的教學，又課外的活動，有實際的教育等，都是將學生培養德智體美勞的好學生。
簡述我國中小學德育主要的任務是什麼
德育是教育者依據特定社會要求和德育規律，對受教育者實施有目的 有計劃的影響，培養他們特定的政治思想意識和道德品質的活動。具體的你可以參考中小學德育目標的總要求。1 中小學在德育認識上存在以下偏差 一是把德育等同於政治教育，使德育蛻化為政治，窄化了德育的功能 二是把德育等同於集體主義教育，排斥德育的現...
足球在我國中小學的現狀，中國足球的現狀是什麼？
那個你就要去現場觀察和訪問了。人家說的哪有自己看的有直觀性啊。還有你寫的話題也太大了，足球也是分地區性的。有的地方開展的不錯，有的地方壓根就沒這個專案。要想寫好這個要有說服力，要下一番工夫的。我小學時候趕上98年世界盃，學校裡到處可以看到穿著巴西隊服上學的男生，踢球的也很多，現在就沒那麼多了，聽說在...
中小學體育速度跳繩教學的有效策略是什麼？
速度跳繩作為跳繩運動的主要內容已經成為中小學體育中的測試專案，促使越來越多的中小學生學習，但是從當前速度跳繩教學的情況來看，無論是教師的教學過程還是學生的學習效果都不盡如人意。一，中小學體育速度跳繩教學的策略。 課上學習。課堂是學生們學習知識的主渠道，更是學生們掌握知識形成能力的重要平臺。提公升中小學...