怎樣培養孩子的說話能力
1樓：翰林學庫
幼兒害羞的形式多種多樣，說話害羞是幼兒害羞的主要表現之一。因此從小培養幼兒說話不怕羞，敢於表達自己的思想、情感，提高社交能力，是至關重要的。
通過調查，我們發現70%以上的幼兒存在著說話害羞的現象，大致可以歸納為兩種情型別：一是平時不愛說話，所以一說話就臉紅、害羞；二是愛說話，但當眾不敢講話，怕羞。那麼，如何培養幼兒說話不怕羞呢？
在家庭教育中應評分做好以下幾點：
1．家長要主動與幼兒交流。
父母是幼兒的第一任老師，在家長中，家長要為幼兒創造乙個良好的語言環境。為了鍛鍊幼兒多說話，家長每天都要抽出一定時間，與幼兒共同遊戲或讓幼兒參與家務勞動，從中創造交談的機會。談話的主題可以聯絡幼兒在園生活如：
2．向教師反饋資訊，與幼兒園配合進行培養。
家長可在空餘時間，通過信件向幼兒園反映幼兒說話情況，請教師給予必要指導，這樣不但方便了家長，而且對幼兒也有很大的督促作用。
3．從基礎入手，循序漸進地培養幼兒說話不怕羞。具體做法是抓好「兩多」。
一是多表揚。通過調查，很大一部分幼兒怕羞是因缺乏自信心所致，他們不敢說話，怕說錯話。針對這一情況，家長就要採取多表揚少責備的方法，鼓勵幼兒樹立自信心，做到敢於開口，敢於講話。
二是多練習。多練習就是在幼兒的日常生活、遊戲中，多為幼兒創造語言鍛鍊的機會。俗話說「熟能生巧」，通過練習，提高幼兒語言表達能力，消除其害怕害羞的心理。
如何培養和提高孩子的說話能力
2樓：匿名使用者
你好，我是一名高中畢業生，在這裡看到了您的提問，想發表一下我的見解。不知道您的孩子是比較內向不願說話，還是說話時表達意思不夠明確。如果是第一種，建議您多帶他到孩子比較多的休閒場所，然後站在旁邊，鼓勵他和別的小朋友交流。在家的。
3樓：蒙學堂
系列課程第三節：如何提高寶寶的說話能力？上一節課，我們談了如果提高寶寶的人際交往能力，那麼人際交往就要說話，如果提高寶寶的說話能力呢？
我們提供了幾種在生活種隨時都可以用的方法，寶爸寶媽們用起來吧！
鼓勵不愛發言的孩子大膽發言的一段話
4樓：來自東北的老挺
鼓勵孩子的寄語。
1．在這個問題上，你可以當老師了！-
2．你分析問題這麼透徹，老師真希望每課都能聽到你的發言。-
4．你這節課發言了好幾次，看得出來你是個善於思考的好孩子。-
5．你的想法很有創意，看來你是認真思考了。-
6．你真愛動腦筋，這麼難的題你都能解決！-
7．你好厲害！敢於向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！-
8．通過你的發言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了。
9．你預習的可真全面，自主學習的能力很強，把你的學習方法介紹給同學們好不好？-
10．謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。-
11．你的進步真大，老師為你感到高興。
13．老師真想在下節課看到你更出色的表現！-
14．對學生經常說："老師相信你經過努力一定能行！"-
15．你很勇敢，第乙個舉起手來，說錯不要緊，關鍵是敢於發表個人見解！-
17．雖然這句話讀錯了，但老師和同學們都很佩服你的勇氣，下次努力！-
18．你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎、
19．這個問題提出得真好，誰願意幫助他解決？
20．你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。
21．你天天在進步，老師相信你，對自己要充滿信心！
23．雖然課文中有許多你不認識的字，但你一直努力把課文讀完，你是個有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什麼事情能難倒你呢？-
24．請你談談這個問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學不一樣的看法。勇敢地站起來。
25．你們是老師心目中最棒的孩子，現在老師需要你們的幫助！-
26．這個問題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續努力，你一定會更出色！-
27．你真了不起，竟能想出如此獨特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他。-
28．你真是乙個知識淵博的孩子，老師都有些羨慕了，繼續努力啊！-
29．你們都是有心的好孩子，發現了生活中這麼多的數學問題。
5樓：張愚頑
要鼓勵不愛發言的孩子大膽的發言，那麼就要首先解決他的自卑感，膽怯感，所以首先要培養和提公升他的自信及成就感，可以先從小事做起，只有有了自信，就不會怯場，就會大膽發言。
6樓：宇宙神隕
關於孩子不愛發言的問題，想鼓勵孩子發言，不是一段話就可以解決問題的？
一般不愛發言的孩子，性格上有點內向，得分二步走：
一，家庭的環境，父母要和孩子平等，家中的一切事務，應該讓孩子一起參與，讓孩子勤動腦筋勤動手，這樣就會慢慢培養自信，才能讓孩子敢於表現自己。
二，學校的氛圍。
老師應該給孩子打成一片，多舉辦一些有獎比賽，舉辦「今天我是班長」的活動，班長所具備的素質，必須讓每乙個孩子積極參與，這樣孩子的自信和學習，就會有乙個大的變化，內向的孩子就會勇於上臺發言！
7樓：五月
課堂上老師要多鼓勵孩子積極發言，以前小時候我也很不愛舉手，但有一位老師我在他的課特別愛舉手，那是因為那位老師平時就喜歡和同學們聊天，也不直接喊我名字，都是比較隨意的，所以大家都和他距離很近，都很喜歡他的課。不愛發言的孩子老師要多觀察，循序漸進的引導孩子多發言，課下也要和孩子多溝通多說笑，讓孩子和你有進一步的瞭解，全班同學都能融入輕鬆的課堂，自然不愛發言的孩子也會被帶動起來！經常鍛鍊口語。
8樓：養殖專家
鼓勵不愛發言的孩子大膽發言的一段話，你高大上，你最愛發言，你發言的最好，你每次發言都是最好的。
9樓：浩宇金陽
說出自己的想法，才有機會放飛夢想。
10樓：青海果洛人
老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起！那麼，你能把「有時」變成「常常」、「天天」嗎？
真希望能常常看見你舉起小手。
11樓：乙隻da萌萌
跟孩子談談心，知道孩子問什麼不發言，是因為不會還是因為怕說錯，給孩子講道理，發言是正確的，發言的好處是什麼，不發言會虧損什麼，一定要多激勵他，鼓勵他給他信心，讓他感覺到愛，他發言了給他點小獎勵。
12樓：乞丐碗裡的包子
大家都很喜歡你，想聽聽你要說什麼呢，就當我們在玩遊戲呀，比比誰今天更勇敢，勇敢的人會得到獎勵喲～
13樓：網友
很多孩子不是不愛發言不愛說話 只是有些人比較害羞而已 多點帶出外面和人交際給他多練練就好了，在家裡也要多鼓勵孩子，告訴孩子不管對與錯只有你大膽的說出來，別人才知道你說的什麼，不管任何時候都要告訴孩子你是最棒的加油。
14樓：說說叨
課堂上老師要多鼓勵孩子積極發言，不愛發言的孩子老師要多觀察，循序漸進的引導孩子多發言，課下也要和孩子多溝通多說笑，讓孩子和你有進一步的瞭解，全班同學都能融入輕鬆的課堂，自然不愛發言的孩子也會被帶動起來！
15樓：貓爪梅花
如果你是父母，建議你們多給孩子鼓勵加強孩子信心！讓孩子吃好喝好心情好，長大高個子慢慢的孩子的自信就出來了。千萬不要矮小，不然孩子不自信會越來越自卑。
16樓：可愛的哈嘍
以前小時候我也很不愛舉手，但有一位老師我在他的課特別愛舉手，那是因為那位老師平時就喜歡和同學們聊天，也不直接喊我名字，都是比較隨意的，所以大家都和他距離很近，都很喜歡他的課。
當然現在老師能做到那種程度是比較難的，所以多鼓勵孩子是關鍵！
17樓：uc有地圖
多激勵孩子，給孩子信心，創造機會讓他能夠表現自己，讓他有成就感。
18樓：網友
針對孩子膽子小，不愛發言，細心的媽媽應該會發現的，孩子不願意發言，那是膽卻自尊心太強，總是怕自己說錯話，作為父母，要經常地鼓勵孩子，給她自信，回答錯了也沒有人責怪你，勇敢發言說出自己放飛，
19樓：life符號
5、我相信你能找回學習的信心——-幫助孩子重新樹立學習上的自信心。
6、別放棄，再試幾次！堅持下去準能行！
7、誠實是做人的第一美德。
8、勤能補拙是良訓，乙份辛苦乙份才！沒有絕對聰明的天才，也沒有絕對愚蠢的傻子。天才和傻子是相對而言的，只有努力的人才能成為天才，也只有懶惰的人才能成為傻子。
9、莫找藉口失敗，只找理由成功。(不為退步找理由，要為進步找方法)10、從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。
11、你大膽去鍛鍊一下不是很好嗎——-積極培養孩子的勇敢精神？
20樓：網友
方法/步驟。
4/5 分步閱讀。
掌握合適時機。
我們在鼓勵孩子的時候，一定要注意掌握合適的時機，因為在孩子心情不好或者遇到挫折的時候，是最需要鼓勵的時候。
2/5不要盲目鼓勵。
我們應該儘量做到有針對性，不要盲目鼓勵孩子，不要不明事情真相就去鼓勵孩子，一切鼓勵都是有緣由的。
3/5不要誇他聰明。
我們應該注意，鼓勵孩子可以，但是不要讓孩子因為聰明經常被誇，這樣會因為孩子驕傲反倒對孩子不利。
4/5多去鼓勵態度。
孩子的態度應該多去鼓勵，因為在任何時候，孩子努力做事的態度是非常重要的，所以，應當積極鼓勵。
5/5不要沾沾自喜。
對於孩子取得的成績，我們不要讓孩子沾沾自喜，特別是家長，更不要因為孩子有點成績就驕傲。
如何讓小班幼兒積極發言
21樓：網友
讓幼兒積極發言的最佳辦法就是……鼓勵和獎勵。
當他發言的時候，給予鼓勵或者獎勵，讓他知道發言的好處，這樣他就會更積極的發言了。
如此形成良性迴圈，就可以培養孩子積極發言的狀態了。
22樓：傅行雲時代
1、依據班級幼兒好表揚，喜歡小禮物的特點，用鼓勵的方式、互相激勵的辦法讓幼兒產生說的慾望。
2、逐步消除幼兒獨立表現的恐懼，增強幼兒大膽表現的慾望。
3、培養幼兒活潑開朗的性格和愉快積極的情緒，只有性格開朗的幼兒才會樂說、善說，智力水平也將會不斷提高。
孩子說話晚，我用什麼方法去引導
23樓：網友
這無所謂的，有些孩子是說話比較晚。
24樓：知了兒童潛能中心
寶寶說話晚的訓練方法。
25樓：網友
嬰兒的語言發展有個體差異，說話有早晚，而且一般男嬰兒比女嬰兒開口稍微晚些。這是正常現象，不主張家長拿寶寶做比較。給嬰兒充分的語言環境，有一天，他會給你欣喜的。
嬰兒開口說話的能力主要受兩類因素影響，一是生理條件，如先天性聽覺器官或大腦某些部分受損、先天體質差、遺傳等，都會影響語言能力發展。二是嬰兒所處的外界環境，包括良好的語言氛圍，幼兒語言的互動物件和交流的機會等。
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