1樓：a起名真難
堂課內容的安排，與學生的狀態相關，學生積極，思維活躍，那麼，學生內容可以多一些，反之，學生學習效果差，就要減少教學內容。因此，要使教學有效，首要因素就是讓學生更加積極，活躍，主動學習，營造良好的教學氛圍，學生的學習狀態與學習內容本身相關，有的內容學生感興趣，就可以多安排一些，多進行一些練習。那麼這會自然而然的降低所謂的教學容量的要求。
小學語文的課文一般分為兩課時上完，那麼第一、二課時分別講些什麼內容呢？如何安排兩課時的教學內容？
2樓：沈之寒
你有教學用書嗎？可以參看來補充你的教學內容。我建議你研究一下《課內程標準》，容明白語文教學的目標是什麼？語文除了生字詞和課文之外，最重要的內容是語文能力。
如果是兩個課時，第乙個課時可以完成你說的生字詞的問題，光是靠學生自己查字典完成，是比較低效的，你必須組織有效的字詞教學。這是小學語文應該做的。
而課文的大致內容，不用你教，學生一般也能看得懂，你要引導學生多關注「怎麼寫」的語文表達寫作手法的學習和實踐。
真不行，建議去讀讀有關的小學語文名師的課堂實錄，去了解一下別人的教學情況。閉門造車是沒法成功的。
3樓：網友
每個老師上課的安排不一樣。我喜歡第一課時整體感知課文，解回決新學的生字詞。整體感答。
知就是讓學生大概瞭解這篇課文講了什麼。第二課時再來做詳解，抓住重點字詞句，分析課文。最後拓展延伸一下，從這篇課文學到了什麼。
每篇課文學的東西不一樣，自然課時計劃就不一樣。我上面講的是指精讀課文。這是我個人上課的乙個習慣。
4樓：☆微笑
第一課時講生字詞等基礎知識，第二課時講課文主要內容，別作出分析。
5樓：墮落的天使
第一課時應講文章的大概內容和中心意思，之前要叫學生預習內容與中心，第二課時可以主要放在練習、生字詞語和理解上。
小學輔導班和普通班的教學的方法有什麼不同?
6樓：談愛太假
1、沒有什麼不同。
2、輔導班就是能夠分層教學，因人而異，根據學生的學習情況查漏補缺，那個學科差就給孩子多補那個學科，普通班需要照顧的是全班的同學，很難做到分層教學，很難做到因材施教。
3、無論是什麼樣的教學方法都需要充分調動學生的學習積極性，發揮出學生的力量，讓學生喜歡學習，能夠主動自覺的學習，學生才能學習好。
7樓：湘教**
我是一名在職教師，我想你應該是輔導乙個班級的學生，而不是一對一的輔導吧。班內的孩子們是乙個年級嗎？還是相近的年級呢？
輔導班和普通班沒有本質的不同。你若是上新授課，可以用你自己的方法進行教學，若是複習課，則需要下一些功夫，分類總結好，並且一定要抓住要點和考點，畢竟孩子的家長是希望通過課外輔導提公升成績的。
風格應該活一些，本人教學風格就是如此。要縮短和孩子們的距離，越是親切的教師越有魅力，但要有度，必須保證你的教學任務和目標的完成。有條件的話，多使用多**技術，可事半功倍，且容易吸引學生。
上幾節課後，你對學生有了解後，可以佈置一些前置作業，你一定會收穫不少。
8樓：小柔盈
小學輔導班主要面對的是學生是薄弱環節，而普通班主要面對的是新知識的不斷授予，相比之下，前者的壓力較小，不用怎麼備課》
9樓：趣味手工製作
輔導班有的是晚託的，只是看著孩子做作業。不會讓孩子進步，而提優補差的輔導班要教孩子思維訓練，提高成績。
如何開辦小學補習班
10樓：哎喲帶你看娛樂
必須經審批取得辦學許可證後，登記取得營業執照，才能開展培訓。
校外培訓機構必須經審批取得辦學許可證後，登記取得營業執照（或事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書，下同），才能開展培訓。已取得辦學許可證和營業執照的，如不符合設定標準，應當按標準要求整改，整改不到位的要依法吊銷辦學許可證，終止培訓活動，並依法辦理變更或登出登記。
校外培訓機構在同一縣域設立分支機構或培訓點的，均須經過批准；跨縣域設立分支機構或培訓點的，需到分支機構或培訓點所在地縣級教育部門審批。中小學校不得舉辦或參與舉辦校外培訓機構。
11樓：鄉村啊亮
開輔導班需要什麼手續呢。
12樓：碎裂
現在市場上，因為家長對小學補習班的需求比較大，開辦小學補習班是比較熱門的一件事，那麼呢？下面，就和大家一起來**一下。辦好小學補習班的策略根據市場營銷的基本理論，在自由競爭的非壟斷市場上，只有能夠提供差異化服務和高品質產品的機構，才能夠獲得更高的市場份額並在競爭中佔據優勢地位。
當前的小學課外輔導市場是一種典型的自由競爭市場，市場準入的門檻很低。因此，小學課外輔導機構可以採用以下的市場戰略來提高競爭力。1.
建立差異化服務體系對中小學課外輔導機構而言，差異化服務的內容很多，比如建立多渠道、全方位甚至是電子化的課程諮詢和報名的系統，以方便學生和家長了解培訓機構提供的課程種類和時間安排以及授課教師；方便快捷和及時的報名渠道以及靈活的收款方式；便捷的上課地點和合適的上課時間。差異化服務體系還包括其他一些人性化的服務措施等。2.
提供高品質課程對中小學課外輔導機構而言，其提供的產品即高素質資深授課教師和相關課程。因此，為了能夠在市場競爭中獲得優勢，此類機構必須能夠獲得培訓所需的相關教學資源，比如能夠清楚地得到相關名師的資料並能夠在需要的時候及時聘用。該類教學資源還包括對相關課程考試有深入瞭解的資深教研員。
3.採取靈活的營銷策略和手段營銷策略包括巧妙的課程設定，並通過批量打折的營銷手段，吸引更多的學生在有限的時間內學習更多的課程，從而獲得更多的知識等內容。課程的設定可以是不同型別的學科穿插安排，而營銷手段則可以用打包銷售或回贈下次再學等方式開展。
4.打造品牌品牌的打造包括經典課程品牌的打造和培訓機構品牌的建立。通過合理靈活的課程設計、經典名師的長期聘用，以及資深教研員的研究成果的及時轉化等方式來打造經典的培訓課程，並以此作為機構進行系列課程推廣的基礎。
培訓機構品牌的建立則是在課程質量和服務水平等各方面均能夠在業內獲得優勢從而獲得絕大多數學生的認可。通過機構品牌的構建來增加機構的無形資產，進而為學生提供更好的服務，提高機構的整體競爭力，形成機構經營的良性迴圈。
13樓：輪迴夏
租場地。如果你自己有門面房或住房的話，就可以不租借場地。場地選擇一定要符合下面幾點要求：
第一，臨近中小學校（最好是重點學校）；第二，臨近公交、地鐵站；第三，附近有大型生活小區或很多箇中等規模的小區；第四，附近居民要有一定的教育消費習慣和能力。
註冊。租到場地後，就開始向相關部門申請註冊。一般情況下，向當地工商部門註冊就可以，如果資金充裕的話（幾十萬元）也可以向當地教育部門申請辦學許可證。
向工商部門註冊可以選擇個體工商戶形式也可以選擇****形式或者私營企業形式，根據自己的資金狀況進行選擇。
註冊時要核名，所以你事先要選擇很多個（至少20多個）輔導班的名字備稽核，經工商部門稽核通過的才能使用。這個主要是重名問題。
核名通過後，還需要場地租賃合同、開辦人身份證明等材料，各地的具體要求可能會有所不同。如果自己怕麻煩，還可以找工商**幫助註冊。註冊一般是需要一段時間的，有的需要1個月左右。
14樓：韋伺鋪
開小學補習班，如果你沒有這方面的經驗，不知道要怎麼操作的，這方面的要選擇好合適的場地，辦理好相關的手續，這方面的做起來是比較簡單的，可以關注下公眾好（輔導補習班招生策略）有每個相關的開班分享，可以學習下。
怎樣輔導小學生
15樓：匿名使用者
情境是一堂課的「小天地」，它是教師用生動形象、親切感人的語言，或描述意趣橫生的同教學內容緊密相關的人物、事件與景物，或演示形象逼真的與教學內容有關的動作畫面，並藉助一定的媒介創造出來的，教師在教學中創造性地設計好一定的情境，讓學生戲劇般地進入角色，就能喚起他們的情感體驗，點燃其思維的火花，產生強烈的共鳴。這樣，也就能極大地調動學生的興趣，從而收到良好的教學效果。
16樓：匿名使用者
一般來說學習還是要靠孩子自身的努力的，自己盡力學就好了，不要強求。要叫他學會主動學習的好習慣，課前預習，課後複習，課上認真聽講。稍微適當買些課外的教材補充補充。
還要讓孩子有足夠的睡眠和玩得時間，不要死讀書。
17樓：匿名使用者
學習，是乙個長期的過程，許多人在「學」不進去，學習成績一落千丈、一籌莫展時，往往責怪自己笨。其實，只有不學的孩子，沒有笨的孩子；只有不會學的孩子，沒有學不會的孩子。對小學生來說，最重要的不是一時的學習成績，而是能否學會學習，掌握適合自己的有效學習方法。
小學階段的學習，說是掌握知識，其實更重要的是學會思考與學習。這時候的學習，不是簡單的課堂知識學習，也不是應試性的學習，而是學習方法的學習、學習習慣的養成、學習興趣的培養。所以，對小學生來說，學習不單單指書本上的學習，還包括生活中的學習，在生活中發現知識，應用知識。
達爾文說：「一切知識中最有價值的是關於方法的知識。」《學會生存》一書中寫到：
未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。學會學習就是在獲得必要的基礎知識和基本技能的同時，掌握有效的學習方法，具有調控自我學習心態和監控自我學習過程以及思想學習目標的能力。美國心理學家布魯納認為學會學習的實質就是掌握有效的學習策略方法，擯棄失敗的、無效的學習策略方法。
也就是說，不僅要學會，還要會學。 學習方法事實上決定了學習成績，方法就是你征服未知的工具。伐木工人用斧頭一上午只能砍一棵大樹，但用電鋸十分鐘就完事了。
如果你沒有好的方法，即使你每天刻苦學習，你也不會取得好成績。因此，你會經常看到那些整天抱著書本。戴著厚厚眼鏡的人，一上考場常常被打得一敗塗地。
為什麼？因為他們的學習方法不對。 有很多同學對學習沒有信心，不感興趣，進而厭煩學習，表面上看來是學生沒有領會知識，沒有學懂，沒有學會，成績差。
實質上是他們不會學習，不會運用正確的學習方法，不會調控自己的心理狀態和學習活動造成的。由於缺乏學習方法，越到高年級，知識越多，這些學生就越學越難，最後導致對學習完全喪失信心，厭惡學習，逃避學習。 那麼，是不是沒有適合這些人的學習方法呢？
不是。每個人都有適合自己的行之有效的學習方法，關鍵是正確認識自己，找到適合自己的學習方法。
小學生輔導班怎麼開辦?
18樓：網友
開輔導班需要什麼手續呢。
19樓：網友
如果你想開小學生輔導班，不知道要怎麼做的話，可以選擇到掛靠品牌，沒有這方面的經驗，要做好相關的招生，老師培訓等方面的工作，經營好，關注下公眾好（中小學綜合輔導）裡面有相關的乾貨可以學習下。
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