古詩《小松》作者杜荀鶴採用了怎樣的寫作手

1樓：

這首小詩借松寫人，託物諷喻，寓意深長。眼光短淺的「時人」，是不會把小松視為棟樑之材，有多少小松，由於「時人不識」，而被摧殘、被**啊！寫作手法是託物言志。

古詩《小松》作者杜荀鶴採用了怎樣的寫作手法

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古詩《小松》作者杜荀鶴採用借松寫人，託物諷喻，寓意深長。眼光短淺的「時人」,是不會把小松視為棟樑之材，有多少小松，由於「時人不識」,而被摧殘、被**。寫作手法是託物言志。

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這首小詩借松寫人，託物諷喻，寓意深長。眼光短淺的「時人」,是不會把小松視為棟樑之材，有多少小松，由於「時人不識」,而被摧殘、被**啊！

杜荀鶴小松運用了什麼寫作手法,表達了什麼樣的主旨

4樓：青玉案前憶少年

用了託物言志的表現手法這首詩以「小松」喻人，託物諷喻，寫「小松」初時不為人注意而最終長成凌雲大樹，反映出作者對人才出身卑微而終成大業的思考，批判了世人以身世取人的淺陋目光。

古詩小松作者杜荀鶴的內容是什麼？

5樓：網友

《小松》唐-杜荀鶴。

自小刺頭深草裡，而今漸覺出蓬蒿。

時人不識凌雲木，直待凌雲始道高。

作品註釋：刺頭：指長滿松針的小松樹。②蓬蒿（pénghāo）：兩種野草。③直待：直等到。④凌雲：高聳入雲。⑤始道：才說。

作品譯文：松樹小的時候長在很深很深的草中，埋沒看不出來，到現在才發現已經比那些野草（蓬蒿）高出了許多。那些人當時不識得可以高聳入雲的樹木，直到它高聳入雲，人們才說它高。

創作背景。杜荀鶴（846～904），唐代詩人。字彥之，號九華山人。漢族，池州石埭（今安徽石臺）人。

大順進士，以詩名，自成一家，尤長於宮詞。官至翰學士知製造。大順二年，第一人擢第，復還舊山。

宣州田頵遣至汴通好，朱全忠厚遇之，表授翰林學士、主客員外郎、知制誥。恃勢侮易縉紳，眾怒，欲殺之而未及。天祐初卒。

自序其文為《唐風集》十卷，今編詩三卷。事蹟見孫光憲《北夢瑣言》、何光遠《鑑誡錄》、《舊五代史·梁書》本傳、《唐詩紀事》及《唐才子傳》。杜荀鶴出身寒微，雖然年青時就才華畢露，但由於「帝裡無相識」（《辭九江李郎中入關》），以至屢試不中，報國無門，一生潦倒。

就如埋沒深草裡的「小松」，詩人由此創作此詩來抒發自己的憤懣之情。

《小松》唐詩杜荀鶴問題急！！！

6樓：網友

這首小詩借松寫人，託物諷喻，寓意深長。眼光短淺的「時人」，是不會把小松視為棟樑之材，有多少小松，由於「時人不識」，而被摧殘、被**啊！

託物言志。

7樓：網友

多少小松由於時人不識而被摧殘，杜荀鶴出身寒微，年青時就才華畢露，由於「帝裡無相識」《辭九江李郎中入關》，以至報國無門，一生潦倒。埋沒深草裡的「小松」，正是詩人的自我寫照。最突出的表現手法是比喻和象徵。

古詩《小松》作者杜荀鶴採用了怎樣的寫作手法

8樓：海闊天空

霜簡映金章，相輝同舍郎。天威巡虎落，星使出鴛行。

尊俎成全策，京坻閱見糧。歸來虜塵滅，畫地奏明光。