1樓：最愛幻雪寶兒
個人覺得是有點早了。
小孩以後的路還長著呢。
雖然常說要贏在起跑線上。
但是還是不該給孩子太大的壓力了。
2樓：匿名使用者
合適我就是從四年級開始補的以前班裡倒數現在前十。
3樓：異世界
根據實際情況選擇如果孩子學習成績好可選擇不去補課，補課其實沒有什麼實際意義，補課就像補品只能解一時之需。
孩子四年級需要補課嗎？老師讓孩子補課，不補課對孩子有好處嗎？
4樓：優勝教育
一、共情：孩子1對1補課，也很辛苦，家長也付出了心血和成本，但孩子成績卻不沒有提公升，因此讓您產生補了也用的想法，對吧？
二、具體化：您覺得孩子的學習狀態有沒有發生一點點的變化？優勝其他的孩子絕大部分都或多或少的有成績提公升，您覺得什麼原因導致咱家孩子的成績沒有變化？
三、**問題的成因，並具體分析：
影響孩子成績的主要原因有兩個：1是孩子的學習能力，2是學習動力。學習能力是孩子自身的問題，學習動力就牽扯到整個家庭教育的影響。
a 學習能力不足：孩子的記憶力、專注力、思維能力訓練不足，解題思路不夠開闊。這個主要原因在於孩子的自身。
解決：需要系統的、專業的指導和訓練，讓孩子掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，鍛鍊全方位的思維能力，逐步提公升孩子各方面的學習能力。這個主要由優勝1對1的學科老師來完成，一般都可以起到立竿見影的效果。
絕大部分優勝的學生，或多或少都可以看到成績的不斷提公升。
b 學習動力不足：孩子的學習目標、學習興趣和自信心等，這個就不是校區的老師能獨自把控的了。這個更取決於家長、家庭環境的塑造和影響。
需要校區和家長充分合作溝通，並分析原因，以家長為主體、由校區配合，制定具體措施，從而有效的激發孩子的學習動力。
解決：營造良好的家庭學習環境和互動模式。具體可以：
1）多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感；
2）不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；
3）尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣。
4）喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引匯出孩子自發自願的奮鬥目標，以及學習目標。
5）以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰。家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座，在專家的指導下，不斷提公升自身的教育水平高度，從而有效的提公升孩子的學習動力。
一旦孩子的學習動力得到了有效改善，再加上1對1的學科輔導，孩子的學習成績想不提高都很難。
5樓：魯步弘方
看小孩學習成績了，老師說是補課，其實就想賺補課費。我們這有的學校老師上課不怎麼講，要學生補課。
6樓：你不幸福我難過
這麼小，沒必要，學的那麼簡單，既浪費錢，又增加他的負擔，容易造成厭學心理，不過可以看他喜歡什麼，上興趣班，提高他的學習興趣。
7樓：聖聖女漢子
不要補課，現在的小孩子壓力大。
孩子現在小學四年級 各科都不怎麼好 請問需要補課麼
8樓：匿名使用者
補課是可以的，但也要分析下孩子的個人問題，是什麼原因導致其學不好還是成績不好》？
最好的學習是興趣。如果孩子有興趣學習了，那成績很快就提上去了。
四年級的學生大多還處在貪玩的階段，注意下勞逸結合。
在學校的話，提高下學習效率，認真聽課才是最妥當的學習。
外面的補習班，如果他們抓的緊的話，孩子也學到東西的話，把不懂的補回來，還是挺好的。
孩子今年要上四年級了，看同學都在補課，現在這麼小的孩子需要補課嗎？會不會給孩子太大壓力了？
9樓：傲藏心中
如果孩子學習成績可以跟得上的話，就不用補課了吧。放假可以讓孩子得到放鬆，用好的狀態去迎接下個學期的學習。
10樓：匿名使用者
如果學習跟得上的話 補課沒有什麼必要 希望小孩子能好好吃好好睡開開心心笑的時間能久一點哦。
11樓：楊小靨
上小學完全不需要補課，以後上了初中再說吧。
12樓：lucky符號
會，只要不是孩子自己要求就給他乙個快樂的童年吧。
孩子開學公升四年級了,成績還可以不知道要不要補課嗎?
13樓：tl南征北戰
你好，這樣沒必要的。孩子在課堂上學習到的東西很重要，再花三倍的時間也比不上一堂課哦！希望採納。我認為還 是得靠自覺性，很多孩子都是因為補課補傻了，還是多陪他去外面走走。
14樓：獨木舟
要補課，因為我四年級的時候哦，我也考第一名，可是姥姥還是給我補課，因為姥姥，怕我作業沒有寫不完怕作業拖拉一下學習成績，所以我建議你也，你的孩子應該補課？
15樓：小貓踏月
當然要，上提高，在這個學校成績好，沒有用，不要和自己學校內的成績比，你得比全市的，全區的成績，如果現在所在的學校一般，就是第一名，也不如重點校的最後一名，所以上提高，現在小學孩子的成績得達到平均99以上，在上了中學才不會有壓力。
16樓：愛暖男
最後不要，你如果要他補課，你必須要爭取孩子的意見，不要強人所難，否則會給孩子帶來童年陰影的。
17樓：幻之
只要孩子有能力自己補好之前的課業，一切都沒問題。但是如果他不行，就只能家長和老師親自輔導或者報補習班了。
18樓：起初的朦朧
還是得靠自覺性，很多孩子都是因為補課補傻了，還是多陪他去外面走走。
19樓：手機使用者
不用 給孩子乙個快樂的童年 尊重孩子的意見。
20樓：mini嘿嘿豬
沒必要 給他童年吧 只要成績還可以 沒必要強求過高。
21樓：我比煙雨還寂寥
問孩子願不願意，這是他的權力。
22樓：網友
不要讓孩子補課，這樣會讓孩子更加厭煩學習。
23樓：晨三歲
我覺得有必要但是要適當的補！不要給孩子太多的壓力！
24樓：網友
補課是理所當然！不管他成績怎麼樣！都要補！他也不是完全都懂！補還是對他好！
25樓：匿名使用者
如果想孩子成績更好可以補課。
26樓：網友
不要，六年級再補，因為我是小孩，給個和平吧。
27樓：夏景豫
必須要。六年級以後會跟不上的。
28樓：莫欺少年一時窮
補課可以提高他的成績。
29樓：安柚子兒
因材施教，可以補課，但要適可而止。
30樓：窮屌絲
不要你想你孩子以後不讀書就這樣吧。
31樓：中藝馬甲仇
最好不補，給孩子自由。
32樓：匿名使用者
不要，你在扼殺他的童年啊。。
寒假了，四年級的孩子要補課嗎？
33樓：匿名使用者
有的家長依據期末考試尋找欠缺內容，哪學科成績低就找文化學校去補習；也有的家長認為在孩子音、體、美等方面有點欠缺，利用假期學點特長。這些做法是否合適呢？我們認為，只要因人而宜、辨證地對待還是可以的。
比如有些學生因病缺課，或因基礎較差造成某學科成績偏低，補補基礎知識是有必要的。如孩子能較輕鬆地完成學習任務，在有興趣、有天賦的條件下，學點特長也是有益的。那麼，補習時應該注意些什麼呢？
一、假期補課要有針對性，不可求多求全。希望乙個假期解決所有的知識欠缺是不現實的，而應抓住重點突破最薄弱的學科。另外補習強度不應過大，平均每天補習四小時為宜。
餘下時間引導孩子自學、寫作業，或適當休息，因過於疲憊，補習也難收到好效果。同時家長還應該理解孩子會有這樣的心理：放假就不應太累。
否則就會出現補地越多，效果越差的現象。
二、補課以補心為前提，以補基礎知識為重點。學習成績不高，常與學生缺乏刻苦精神有關，因此家長應下大工夫加強對孩子的思想教育，使孩子有迎頭趕上去的上進心和決心，這樣補課才會有效果。另外補課一忌補過難過深的知識，個別家長說有些初、高中的擇校考題較難，這屬不正常的個別現象，即便如此，基礎知識不牢，如何能學深學難？
補課二忌補新學期的的課程，這是十分不明智的做法，不深不透地學了一遍，孩子開學後再學會有興趣嗎？沒有興趣也就沒有了動力。但引導孩子開學前預習新學期的課程倒是十分有益的。
三、學特長以愛好為基礎。孩子年紀小，很難形成自己穩定的真實愛好，常常是家長愛好什麼，就讓孩子學什麼特長、還想讓孩子成為全才。這無端增加了孩子的負擔，孩子還是應以文化課學習為主。
隨年齡增長孩子真正形成自己的愛好，再學點特長也來得及，又學得快，甚至自學也能成才。如發現孩子很有天賦，可早期培養，多數孩子還是順其自然為好，不要拔苗助長、早期嫁接。
四、多次補課不見效，就應該換個角度去思考、去尋找原因及解決途徑。很多孩子學習成績不高，不完全是學習態度問題，還有乙個重要原因是不會學習，學習缺方法、欠能力。例如感覺統合功能低下，就會出現情緒不穩，注意力難以集中，這樣孩子去補課會有好效果嗎？
再如視知覺、聽知覺、視動協調性很差，就容易出現視聽錯覺，書寫困難等學習障礙，這難免影響學習成績的提高。
34樓：網友
結合孩子的學習情況，如果哪乙個科目非常差的話可以補一下，但是補課時間不宜太長，如果各科成績都還可以，就不用補了。最好詢問一下孩子的意見。
我家孩子上四年級學習太差,但她不願意去補課怎麼辦?
35樓：夢鄉它
培養孩子學習興趣，這裡給你一些思路：
1、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。
在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，瞭解孩子的作業情況，並及時幫助改正錯誤。
2、設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績，哪怕是某一科的成績。
用過速讀記憶訓練的朋友都知道，對孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助，詳細學習資料你可以到《精英特全腦速讀記憶**》**軟體練習。
3、從孩子的某一特長出發激發孩子的學習興趣。每個孩子都有優點，家長可以通過孩子的優點、特長和成功，趁機培養學習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。
可以激發孩子的好奇心和求知慾，增強孩子的學習興趣。
4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩猛備拿子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績後要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多麼快樂，於是他下次會照樣去做的。
這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。
5、要滾脊有耐心，不要急功近利。家長在培養孩子的學習興趣時，一定要有耐心，因為孩子的心智發展枝搭還不夠成熟，穩定性不夠，所以多好動愛玩，所以不要過於急於求成，以避免造成負作用。
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