1樓：猴厚談娛樂
<>1.注意培養源枯握孩子的自主學習能力。「雙減政策」出臺後，一些家長感到很害怕，因為學校佈置的作業明顯減少，校外培訓機構節假日也不能開課，孩子根本不會安排自己的課餘學習時間，必然會影響學習成績。
其實自主學習的能力是決定乙個孩子學習成績的主要因素之一。從小學開始，家長就要按照老師的要求，引導孩子課前預習，課後複習。預習可以幫助孩子跟上老師的講課節奏，提高講課效率，而複習可以根據自己的學習情況查漏補缺，提高學習效果。
只要孩子每天堅持做好預習和複習，就能逐步提高自主學習能力，成績不會因為雙減政策的實施而下降。
2.時間要詳細。也就是每個時間段，具體要做的事項都寫的清清楚楚。
比如六點到七點鍛鍊的時候，要明確規定做什麼樣的鍛鍊。如果有兩三個選擇，可以列出來，比如跑步、瑜伽、跳繩等。也就是在乙個專案和另乙個專案之間，適當留一點空檔時間，或者在日常日程中必須有乙個時間段作為機動時間。
如果一項工作不能在規定時間內完成，可以在彈性時間內補上。計劃寫得越清晰，需要的思考就越少，消耗的自制力就越少，計劃也更容易成功實施。
3.為什麼？家長要多和孩子的老師溝通。
剛入學，環境新，孩子對老師陌生，同樣的老師對孩子陌生。所以新生家長要多和老師溝通，和老師聊聊孩子的性格，愛好，習慣。目的是幫助老師快速熟悉孩子，從而幫助孩子更早的進入小學生的角色。
鼓勵孩子競選班幹部。開學的時候，新生通常會有乙個競選班幹部的儀式。孩子一定要參加班幹部選敗螞舉，不是為了虛榮心，而是給孩子乙個成長的機會。
雹慶因為孩子平時在家，在家裡都是寶寶，但是孩子在新的環境下快速成長的最好機會就是能夠獨立行動，幫助別人，約束自己，成為別人的榜樣。
2樓：阿斯達歲的說
需要培養孩子自主學習的能力，而且要有乙個很好的時間規劃，有時間意識，要給孩子留出時間讓孩御或正子去鍛鍊，不要只是注重學習知識，課外活動也要豐富，養成乙個良好的學習鎮悔習慣；因為我感覺這些都是非常重要的，對以後孩子的身團姿心健康有好處，現在養成好習慣會終身受益的。
3樓：簡簡單單百事通
根據孩子的實際情況，要了解孩子的想法是什麼，在做規劃的時候應該和孩子一起做規劃，要尊重孩子，也要讓孩子自己做決策，因為這是衫侍孩子自模枝己的事情，如果父母和老師忽略了孩子的話，會讓孩或碼吵子非常的委屈。
4樓：金牛愛仕達
需要注意孩子是否適合這套計劃，要注納鏈意真實性，要注意這套計空埋劃能否實施；因為如果給孩子做規劃，過於的長遠，不切實際洞虧孫，孩子也不可能完成，家長也會失望。
5樓：王祿
一定要尊重孩子的意願，這時候不要強迫孩子，也不要過度的壓榨孩子，要注意考攜嫌慮到孩子的心態，這樣才能夠科學的教導孩子，並且兄氏能夠羨隱散讓孩子有乙個好的心理狀態。
作為父母，你有怎樣的教育規劃呢？
6樓：杏壇大課堂
作為家長，我的最終目標是幫助孩子成為自信、負責任、有同理心、有獨立思考能力、具備實用技能、能夠為社會做出貢獻的人。
具體來說，我希望我的孩子能夠：
培養良好的品德和價值觀：我相信良好的品德和價值觀是乙個人成功的基礎。我會教育孩子遵守規則、誠實、正義、尊重他人、有同理心等。
具備獨立思考能力：我希望我的孩子不僅能夠理解知識，更能夠運用知識，獨立思考並解決問題。我會鼓勵他們自主學習，多閱讀，多思考，多實踐。
具備實用技能：除了學習傳統學科知識，我也會鼓勵孩子學習實用技能，比如程式設計、**、繪畫睜拿、體遲早正育運動等。
培養自信心和堅韌性：我希望我的孩子在面對挫折和困難時，能夠保持自信和堅韌，不輕易放棄。我會支援他們的努力，並且鼓勵他們嘗試新的事物，挑戰自己。
培養社交能力：社交能力是乙個人在社會中生存和成功的重要因素。我會鼓勵孩子多參與社交活碼悔動，培養良好的人際關係和交往能力。
為社會做出貢獻：最終，我希望我的孩子能夠成為有用之才，為社會做出貢獻。我會教育他們關愛他人，熱心公益事業，儘自己的力量幫助需要幫助的人。
老師和家長對孩子的人生學習生活規劃有哪些不同
7樓：小臧學長
老師的規劃一般是想讓孩子能學好自己所教授的課程，一般是短期的，比較片面。然而，家長對孩子的規劃肯定是長期的，涉及孩子的一生，更加長遠。
一、計劃要儘量全面學習計劃是指學習的具體安排要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對孩子的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛鍊時間、睡眠時間及娛樂運困尺活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。
學習時間可以分為兩部分：-是常規學習時間，主要用來完尺空成當天老師佈置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習旁高時間，是指完成了老師佈置的學習任務後所剩下的時間。
這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的孩子，隨著學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全域性帶來好處的孩子，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。
現在有的老師佈置的作業孩子根本不會，是父母給做的，這樣有意義嗎？
8樓：朱哥講超市經營
我們的父母對作業有不滿，覺得作業很奇怪，可以對作業吐槽，可以調侃老師，這不是有根據的，而是很擅長，可以大膽地向作業、教師、權威提問，有疑問的探索才是真正的學習，說明乙個人有學習能力。你最好的樣子，就是做你自己真正的耀眼，不是成為別人眼中的焦點，而是忠於自我，主宰自己的人生。別再說沒準備好，去行動，才能解除焦慮；別再把幸福綁在別人身上，安全感，只能自己給自己。
因此，在新的形勢下，作為父母，對於孩子這樣出色的作業要加深理解，多寬容，不要抱怨，同時，作業是給孩子佈置的，應該讓孩子獨立完成，家長的作用是幫助、指導、指導，而不是超越砧板成為**店。
最重要的學習不是多記東西，而是分析文解問題能力有多強的精神和問題，培養解決問題、創造問題的能力，但是，不管過了多少年，我們的孩子和父母都還沒有出問題，一定有「標準的」，有一種頑固的想法，就是作業一定要完成，這樣做時間長了，不僅父母纍了，而且感到了負擔，更嚴重的是，只知道機器的輪純問題，讓孩子形成機械性地做事的僵直的思考。
現在的新的大學入學考試改革不是單純的分數，而是綜合評價孩子的素質，大學招生形式也日益多元化，自主招生比例越來越大，自主徵集的考試題是「從4個0開始計算24點」臘此咐「廁所和黑板有什麼關係？」等等，有很多奇怪的問題，其目的是調查學生是否有散漫思考、追求異、革新思考的能力，如果父母抱著「標準答案」「一顆一顆數幾公尺」的想法扒陸教育孩子的話，那肯定是落伍了。
9樓：帳號已登出
這樣做是沒有任何意義的，所以說老師一定要根據孩子的具體情況來佈置作業，不可以盲目的佈置。
10樓：無能為力大蒜
這樣一點意義都沒有，孩子是學不到任何東西的，反而會給父母造成一種負擔，這是雙重壓力。
11樓：雙魚愛仕達
沒有任何的意義。希望現在的老師在佈置作業的時候，一定要在合理的難度之內，千萬不要超綱。
大學老師問家長對孩子後面的規劃家長應該如何
12樓：
你雹棚好，親親，可以這樣回覆老師：「某某（小孩）老師，這個要看某某所學專業的進展情況，如陪肆困果某某學習成績確實優異，最好的打算當然是會考慮讓他出國留學深造，自然這些都會先徵求某某的意見，再不濟也會考慮畢業以後讓他去考國家**部門公務員這些吧，工作穩定，待遇好，也有發展前景，最後也請老師平時多多關注某某的學習蘆念情況，有什麼需要我們家長協助的地方隨時聯絡我們就是，」
父母怎樣和孩子做朋友父母怎樣和孩子交朋友
問 萬物唯有相結合才會產生美，矛盾嗎？答 相，克，生 與物類 外到空間界 太極 內到相剋生 天干 中到天命道 地支 這外內中之維存與變化 形成了魔方 維 固，性，規，形，象 萬物與類，萬物與萬物，同種之異性，形成了彼此的信任，包容，相互扶持之傳承 要傳承這一切，就要走修真之道 修真只是基本真善美仁素...
孩子考試成績下降時父母該和老師進行怎樣的溝通
從旁觀察孩子在家做作業時對哪一科目應付了事不用心,然後再家幫助孩子也好或者找老師溝通也好,一起努力,幫孩子把成績提升上去。假如我是家長,我會說 老師您好,我孩子成績下降了,我孩子上課是不不好好聽講了?麻煩您幫我好好觀察一下我孩子,讓他好好學習。孩子考試成績下降時父母該和老師進行怎樣的溝通 家長要記住...
睡覺時怎樣做，孩子未來長不高，父母別再迷糊？
肯定就是讓孩子平躺著去睡覺，或者是在睡覺之前喝一杯牛奶，保持周圍的環境安靜。開夜燈睡覺好多家長認為孩子慧叢遊乙個人睡覺他會害怕，所以會在孩子睡鄭鏈覺的房間安放一盞小夜燈，這樣就能確保孩子睡醒時不會感覺到黑暗而產生恐懼心理了。可事實上，這樣做可不是什麼好前銷習慣，在睡覺舉缺前吃的太多，會影響孩子的身高...