1樓：小未來
可以通過和老師溝通的方式，瞭解自己孩子的狀態。
很多家長在自己孩子學習的過程中，都會比較在意自己孩子的學習成績。而且也想要通過有效的方式，去了解自己孩子的真實學習成績。畢竟對於家長來說孩子的成績可以證明孩子在學習的過程中是否努力。
一、通過和老師溝通的方宴旦式。
我覺得家長想要了解孩子的狀態，最好的方式就是和孩子的老師進行溝通。因為孩子在讀初三年級的過程中，模祥液在學校和老師相處的時間是比較多的。因此在這種情況下老師會對孩子比較瞭解，所以家長可以選擇和孩子老師溝通的方式，去了解自己孩子的真實狀態。
並且也可以根據溝通的方式，瞭解自己孩子的學習成績。從而讓自己對孩子擁有更好的瞭解。<>
二、和自己的孩子進行溝通。
除了和老師進行溝通之外，我覺得作為家長也可以選擇和自己的孩子進行溝通。因為通過語言進行溝通的方式，可以讓孩子表達自己內心的想法。而且也可以從孩子表達出來的語言，去了解孩子真實的狀態。
並且在進行溝通的過程中，可以讓自己有效的和孩子進行聯絡感情。從而讓自己和孩子之間的距離變得越來越近。<>
三、我個人的看法。
我覺得作為家長想要了解初三年級孩子的狀態，也是可以理解的。因為處於初三年級的孩子一般都會到了叛逆的年紀，所以在這種情況下家長及旦物時對自己孩子的狀態進行了解，可以根據自己孩子的實際情況，做出相對的教育引導。從而讓自己的孩子在進行讀書和成長的過程中，能夠擁有一種比較優秀的狀態。
並且家長了解自己孩子的狀態，也是對自己孩子的一種關心。
2樓：夏言楓先生
孩子絕芹拍已經初三了，這時候孩子有可能處於叛逆期，所以非常難了解孩子的心理狀態。
我們只能小心翼翼的先從孩子的班主任那裡瞭解孩子的近況。然後自己也可以仔細觀察孩子表情的變化，很多首薯孩子並不會掩飾自己的表情，喜怒哀樂都在臉上，所以我們也可以根據這些瞭解孩子的心情。慢並羨慢的和孩子做朋友，瞭解孩子的煩惱與困惑，和孩子一起成長，共同去面對困難。
在這時候千萬不要一味的責怪孩子，要多在孩子的角度考慮問題。
3樓：情感諮詢師半暖陽光
我覺得你可以多跟孩子聊天，或者多跟老師聊聊，這樣你春慶就可以知道孩子在學校的狀態，也攔喚可以知道孩子的扒衡握心理狀態。
4樓：魚與魚塘
家長應該多跟孩子互動，這樣家長才能夠了解孩子的學習以及他的心理狀態。
孩子現在初三，父母該怎樣做如何就可以讓他認識到學習的重要性？
5樓：曾經的付出和相遇
孩子現在是初三，爸爸媽媽可以帶著孩子去見識一下這個社會，這樣孩子就能夠認識到自己的重要性。爸爸媽媽可以讓孩子看一看這個社會上的人是怎麼找工作的，看一看這個社會上的競爭力。在這樣的情況下，小孩子就會知道社會到底有多麼的現實也能夠知道社會上到底存在著怎樣的問題，在這個時候小孩子就能夠認識得到學習到底有多麼的重要，爸爸媽媽的目的也就能夠達到了。
如果說一直讓孩子生活在溫室當中的話，那麼小孩子永遠都不知道學習的重要性，而且永遠都沒有辦法好好地去學習。在這樣的情況下，小孩子個人的能力就會被耽誤，所以說家長一定要記住主要正確的方式，讓自己的孩子知道自己到底應該如何學習。在這個過程當中小孩子個人的能力也會有所提公升，所以說家長一定要懂得用正確的方式來給自己的孩子做好引凱者導。
爸爸媽媽在教育孩子的時候，應該儘可能的選擇用正確的方式讓孩子認識到學習的重要性，可以帶著小孩子出一趟遠門，在出遠門的時候讓孩子嘗試一下火車、大巴和高鐵以及飛機的盯鬧薯區別。要告訴小孩子，如果說能夠好好的學習的話，那麼今後可能會找到乙份不錯的工作，在這樣的情況下出門的時候就能夠獲得更好的交通方式。
要讓小孩子明確的知道學習到底有著怎樣的意義，要讓小孩子知道在學習的過程當中如果能夠好好地提公升個人的能力的話，那麼對於今後也有著很好的影響。只有讓小孩子將學習和現實聯絡起來，小孩子個人的能力才會有所增長，這對於孩子來講是非常重要的一種影響。
6樓：網友
可以帶著孩子去工作的場所看，一定要讓孩子意識到學習的重要性，一伏弊定讓孩子意識到生活的不仔廳如容易，要和孩子念啟多交流。
7樓：魚與魚塘
我覺得父母可以帶他體驗生活，這樣他就會知道如果不學習他的生活可能會過得很辛苦。
8樓：群群群群
家長可以聯合老師一起開導孩子，培養孩子讀書的興趣，從而讓他認識到讀書的重要性。
孩子現在初三，父母該怎樣讓孩子認識到上學的重要性？
9樓：生活達人小鄭老師
讓孩子知道能夠考上乙個好的高中，將來考上好的大學的幾率就會更大，這是一環扣一環的。比如說小學成績的好壞，決定了你在初中的辛苦程度，你初中的成績的好壞能夠決定了，你在高中的時候是否能夠有乙個更好的基礎，達到更好的高度的問題。讓孩子瞭解到，只有努力學習，在上了乙個臺階以後，才有更多贏的可能，才有獲得更好分數的更高機會。
如果小學成績不好，到了初中以後我們還得要回頭去複習，甚至去彌補一下小學的知識，就會比其他人要費更多的精力和時間，在同等時間的學習情況下，自己很有可能就會退步，從而會影響到自己的學習成績，自然就會影響到自己的高考結果。
多一點讓孩子去了解好的高中和普通的高中的區別。乙個人其實不願意去聽人們所說的，但是他願意去相信他所看到的感受到的。從這個角度上來講，我們可以帶孩子，在暑假的時候去了解一下一些普通的高中，或者去了解一些高等的高中，讓他了解這兩者之間的乙個差距。
如果不方便去那些學校參觀和了解，我們可以在網路上查閱相關的資料，讓孩子進行了解，有對比，有**，孩子就會發現努力以後進入的學校環境其實有一定的差別。
在網路平臺上面有人釋出過乙個**，乙個985大學的學習環境，其實是不一樣的，對於那些碩士生和博士生的學習環境又有更大的差別。從這一方面去激發孩子的好勝心，激發他學習的慾望，讓他瞭解到，乙個人腦袋的知識能夠決定了他所處的環境，這個比我們滔滔不絕，甚至跟他講道理更有用。
我們也可以在網路上找一些新聞，比如說華為開出200萬的薪資，聘請乙個大學生。讓他知道什麼樣的人才能夠入得了華為的法眼，如果孩子不懂，我們可以適當點一下，讓他知道學習的重要性。
10樓：渡川川哥
不要直接向孩子說學習更重要，但要讓他對某件事感興趣，可能會明白，學習可以給他實現目標的力量，然後它就會自然而然地到來。如果你想快速測試，可以向他展示很多處理測試的好方法或壞方法。這樣，可以給他很多好的或壞的方法來處理測試。
如果你想一步一步走下去，你應該和他一起挖掘你的內心，瞭解他現在叛逆的內心是什麼樣的。當他想了解他為什麼想這樣學習，以及這樣學習的好處是什麼時，引導而不是強加。如果他真的意識到他所學的一切都是為了自己，那就很容易做到。
有時候，你可以讓他做得比別人更好。人們為什麼要你洗碗？你真的認為你不能應付你的學習嗎？
你能做這樣的工作嗎？
帶著你的孩子去看世界，告訴他，有些東西只有學好了才能在未來擁有。當然，如果你學習不好，有乙個出路，但它更難。例如，你可以去國外聯絡一些有才華的人，讓他們知道外面有人，外面有天。
經過社會實踐，孩子們對學習有了更清晰的認識，特別是在經歷了社會生產之後，他們會知道留在學校的美麗。有乙個學生的家庭背景很好。他的父母是家裡唯一的孩子，而他是家裡唯一的孩子。
可以說，這是兩個家庭的希望。我在學校從不缺錢，我在同學中穿名牌服裝。我只是不學習。
我整天都在課堂上睡覺。當我醒來時，我和我旁邊的同學聊天。我的父母因此被叫去上學。
我不知道有多少次。不要像保護溫室裡的花一樣保護孩子。讓他們體驗父母工作和贍養家庭的困難。
如果方便的話，讓孩子體驗父母的工作環境，試著讓孩子做點什麼，不要害怕麻煩。只有這樣，孩子們才能深刻認識到生命的本質，父母要養活這個家庭並不容易。
11樓：王芳芳麼麼噠
可以告訴孩子，如果考上乙個好的高中就會有乙個很好的未來，也可以有乙個很高的學歷，如果沒有考上高中只能上技校。學歷特別低，最後去乙個單位可能會被學歷卡住。
12樓：民生小薛老師
告訴孩子現在想要找乙份好的工作，必須要有著好的學歷，如果學歷不是特別高的話，就不會有穩定的工作，也不會有穩定的收入，可以通過實際的事情告訴孩子。
13樓：阿斯達歲的說
應該給他舉一些具體的例子，關於學習的重要性，當初我學習成績好的人是什麼樣的位置，學習成績不好的人又怎麼樣。
家長怎樣幫孩子更快進入初三狀態？
14樓：耿風華華華
還有不到一年時間就要中考了，不少初三生還是很難進入學習狀態，家長只能乾著急。對此，新座標教育初三崔老師提陵中醒家長，幫助孩子樹立明確目標、制訂詳細計劃，有助於其儘快進入狀態。
樹立目標。難以進入初三狀態是很多初三生普遍存在的問題，儘管他們知道進入初三後，中考已開始倒計時，但在行動上卻跟不上，最主要的原因是沒有明確的目標，動力不足。家長要幫助孩子樹立乙個合適的目標，比如希望考上哪所學校，在這樣的大目標下，還可以設定一些小目標，如這次月考要考多少分，讓孩子覺得有動力。
有的家長尺知山誤以為上了初三就不能給孩子壓力，實際上對於很難進入學習狀態的考生，適當的壓力是有必要的，正所謂「有壓力才有動力」。家長要多和老師溝通，瞭解孩子的情況，以便制定合理的目標。
制訂計劃。家長吳女士說，她的兒子今年上初三，一學期就快結束了，可他一點兒沒有初三生的樣子，高興的時候就多學一會兒，不高興就不學，學習沒有計劃。眼看還有半年就要中考了，吳女士又生氣又著急。
崔建欣說，覺得很難進入初三狀態的同學，可以試著假設：如果自己現在就參加中考，能得多少分，劣勢科目是什麼？為每月制訂乙個詳細計劃，按月完成目標。
初三家長可為孩子準備乙個小本兒，把每天要做的事情記在本上，每完成一件就劃掉一件，這樣一天下來，孩子會非常有成就感，可以增強自信心，還能防止焦慮。
監督落實。中學生年齡較小，自控能力差，有了目標和計劃，還需要家長監督，保證計劃能夠落實，才能進入初三狀態。初三家長要學會和孩子溝通，瞭解他們的真實想法，多給孩子提建議，讓他們瞭解公升學的重要性，平時多鼓勵孩子，樹立他們的信心；隨時瞭解孩子學習計劃完成情況，每當孩子完成乙個目標，要及時給孩子鼓勵，如果孩子沒有按照計劃完成任務，家長要及時提醒。
家長的監督也要適度，還要講究策略和方法。家長要幫孩子把握好大方向，對具體細節不要管得過猛裂多，否則容易引起孩子反感，甚至產生逆反心理。
三年級家長你們家孩子是如何取得好成績的呢？
不少家長認為 小孩進入小學，主要是來學習系統的文化知識的。這個觀點對不對呢？我感到這個觀點起碼是比較片面的，是不可取的。不錯，小孩進入小學是要開始學習系統的文化知識了，我們的家長進行學習輔導也是必要的，但這絕對不是小學教育的全部，也不是家庭教育的全部。小學教育的主要任務是為兒童今後的全面發展打好堅實...
初中三年級物理，初三年級物理上
繩子剛好拉直，說明p的搜襪重力 其所受浮力。當p增加的浮力 q的重力 q所受的水的壓力時，q會開啟，設此時水面上公升高度為h 即 ghs mg g h s 約掉g得 hs m h s 注意單位 h為釐公尺，m為克，為克 立方厘公尺，代數得頃漏圓。h h 得 h cm 時間 進水體積 每分進水體積，注意 立...
初三年級應該怎樣學習
把初三的複習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務 不同的目標和不同的學習方法。第一階段，是整個初三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約佔整個初三複習的一半時間左右。這初三文科複習四忌 一忌拋開考綱，盲目複習。中考各科都有 考試說明 學生首先應該依據 考試說明 明確中考的考查範圍和重點內容，再有...