九年級期末個人總結怎麼寫
1樓：網友
寫期末總結的確是一件挺煩人的事情，如果你文筆一般的話，就寫一些你這學期所做過的事情和你思想上的變化~這是最好寫的~
學年第一學期九年級工作總結
2樓：會哭的禮物
新學期開始，我受學校信任，被任命為初中部教導員，同時兼任兩班的語文教學，不久又接管遠端教育模二管理。因此，本學期工作表現在如下三個方面：
一、教學上
九年級教學一直都是學校工作緊抓不懈的重點，我所擔任的901班又是重中之重。所以我在教學過程中密切關注課改動喊罩向，積極**教學新思路，努力提高課堂效率。《語文課程標準》是我案頭必備的導師，「中學語文」是我經常關顧的寶島，「中學語文論壇」是我修煉整合的較場。
為了貫徹新課改理念，我注重對學生創新思維的培養，時刻要求學生用聯絡的眼光看待學習與生活，把語文學習融入現實生活當中。同時注重學生對現實生活的感受，幫助鄭清鬧他們展示健康向上的情感態度，樹立正確科學的人生觀、價值觀，尤其是901班的某些雙差生，我給了他們一些相應的學習指導以及生活導向。總之，我力求在教育與教正世學的統一下不斷提高教育教學質量。
二、教務上
乍到教務處，一切均是陌路，好在方軍主任為人友善，時常在我不知所措時出現，手把手地扶助。於是，我在他的精心指導下，盡心盡責地做起業務來。先是排課程表，發放教材，接著協同各教研組開展教研活動，配合學校組織教學檢查，到了期中、期末，積極貫徹縣教育局下達的精神，協助方軍主任佈置考場，安排教務工作等等。
同時，我也要感謝方軍主任的嚴格，他的「凡事求個認真」工作作風，讓我在多年來的教學生涯中頭一次感受到原來生活可以這麼充實。
三、遠教上
接管模二管理，起先我是不樂意的，因為從我個人立場上看，我無暇顧及：一是我的教學任務很重，二是教導員事多，三者小孩在身邊。是凌校長的信任，讓我下定決心接管。
接管以來，除了每日必需完成的資料接收、整理外，我還潛心探求系統與硬體的維護方法：到網上查詢，向高手求助，並藉助自己的機子做相關實驗，儘量使自身早日適應遠端教育的管理需求，更好的`肩負起模二管理員的職責。平日，每遇到同事們向我有關電腦知識的諮詢，我都會耐心詳盡地解析；遇到同事們有關電腦裝置的疑問，我都會盡我所能地幫忙解決。
在12月8日市遠教工程長陔現場會（我校作為分會場）的準備會上，我負責模二資料的整理，為學校的遠端教育工程驗收發了一分光，放了一分熱。
總而言之，在本學期內，我的各方面工作自我感覺尚可，我問心無愧。
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