寫乙個群體的作文
1樓：網友
家，乙個多麼熟悉的字眼，在我看來，家只不過是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而蠢銀「家庭」卻不同，「家庭」它是與自己至親至愛的人組成的乙個集體。
我家就是乙個大家庭，我們三代人在一起生活著。我們家人雖多，日子卻過的簡單，平淡，並不象別的家庭一樣，充滿歡聲笑語。
以前，每天早上，爸爸。媽媽工作比較忙，沒時間照顧我的起居飲食，除了晚飯，我幾乎每天都在學校食堂吃，爺爺。奶奶知道後，就特意從老家搬過來，每天為我準備好飯菜，使我一回家就能吃到香噴噴的飯菜。
爺爺。奶奶來了之後，兩手可不閒著，每天為我們擦地洗衣等，媽媽怕兩位老人累著，就早早把該乾的活兒都幹完了，可他兩總能找出什麼活兒來幹。媽媽常勸他們說：
爸。媽，你們就別幹了，這些活我來幹就行了。」可爺爺。
奶奶卻說：「你們倆每天上班這麼累了，回來還要幹這些活，怎麼忙的來，我閒著是閒著，能幹多少是多少吧！」 不過，爸爸。
媽媽還是蠻孝順的，每月都為爺爺。奶奶添幾件新一什麼的，使我都有點羨慕了。
每天晚上，我們很少聚在一起聊天。爸爸總在書房裡弄他的檔案，奶奶與媽媽則在一起為我們補些衣物什麼的。爺爺則在那看報紙或找鄰家老大爺下象棋。
我則在看我的電神搭視。雖然我們都在各幹各的事，但我們耳邊常傳來一聲聲關心的話語，比如：奶奶常常對我說：
看電視時別吃太多零食，容易積食或別看太久電視，對眼睛不好等。」 爸爸。媽媽常會對爺爺。
奶奶說： 「爸，媽你們別熬那麼晚，快去睡吧。」…
我的家庭生活雖然平淡，卻遊檔拿從這平淡之中突出了和諧與幸福，這就是我的家庭，乙個普普通通的家庭。
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2樓：金玉良言
群體的智慧。
古人云「三個臭皮匠，賽過諸葛亮」由此可見，團體的力量是無窮的。團體的力量是無敵的。「人心齊，泰山移。
獨腳難行，孤掌難鳴」說的也是這個道理。記得那個週末，我們班（小學的）與另乙個班級在操場踢友誼足球賽，可我們只有五個人，而對方卻有八個人，怎麼辦呢？涼拌可不行。
我靈機一動，打**叫了幾個我樓下的幾個比較會踢足球的小夥伴來加入。有了他們的幫助，我們便不再孤立無援了。我們的這場比賽一下子從劣勢扳回了勝券在握了。
果然，在他們的幫助下，我們終以3：2用團結的力量打敗了對方。還有一次，我有一道奧數題不會做，趕緊上q群向小學同學求救。
團結的力量可真是厲害啊，沒過幾分鐘就把題解了出來，還附上了題目解析。團結的力量，真牛！軍訓期間，我們學了一首歌——《團結就是力量》，「團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強，……這個熟悉的旋律大家一定還記得吧？
同樣，在軍訓時，我們實實在在地過了一把艱苦的癮。軍訓時，我們懂得了真正的團結的意義。團結的力量是無窮大的。
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3樓：天笑我自橫刀向
我們的班級。
校園多麼像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領我們乘風破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。說起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學生和愛生如子的老師組成的，是乙個熱鬧非凡的大家庭。由於我們的調皮常常讓老師束手無策，哭笑不得，使得整個班級充滿了生氣勃勃的朝氣，誇誇我們班吧。
那就像丈母孃誇女婿——就是好！
我們班的學風好寫乙個人物群體的作文5篇寫乙個人物群體的作文5篇。同學們上課都一絲不苟，全神貫注地聽老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語。老師們也各盡其責，耐心而又不厭其煩地教導我們。
同學們之間互相幫助，共同進取，如果有誰對於老師講的知識有含糊或不懂的，大家都主動、熱情地來幫助他，對於成績不好的同學，大家都經常鼓勵他，從不嘲笑他，保護他的自尊心，共幫他補習，讓他漸漸進步，積極地投入學習中去。同學們都很遵守紀律，上學從不遲到，更沒有曠課現象。
每一次考試，我們班無論哪一門功課都位居第一，成績突出，有的還上了年級前十名，我們班還被評為文明班級，這都是師生努力的成果啊！
我們班不僅在「文」的方面行，在「武」的方面也行，正所謂「文武雙全」嘛！體育方面，我們班更是人才濟濟，「英雄」輩出。在一次學校舉行的運動會上，跳八字繩的專案，同學們都為此信心十足，對冠軍是志在必得寫乙個人物群體的作文5篇作文。
比賽隨著一聲響亮的口哨聲開始了，搖繩的同學把繩子甩得像一道白光，叫人看了都心驚膽寒。其他班的隊員都接二連三地跳了進去，而我們班也毫不遜色，參賽選手們奮不顧身地衝進去，乙個接乙個，身輕如燕，十分敏捷，同別班了「殊死搏鬥」。可是由於乙個同學失足，使的我們（家鄉的重陽節作文）班慢了半拍，最後屈居第二，但這來之不易的成績，我們並沒有因此而責怪「失足」的同學，我們更需要打造的是一種團結的活潑的積極向上的團隊精神，讓操場上灑下的汗水來見證我們的歡樂吧！
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4樓：網友
我的班集體，是乙個充滿歡聲笑語的地方；我的班集體，是乙個互幫互助的大家庭；我的班集體，是乙個天天向上、奮發圖強精的整體。它就是新華銳小學六·七班。
在這個班級裡，同學們樂觀向上健康地成長。在一次秋季運動會上，我們班三十多人分別參加了一百公尺賽跑、接力跑、跳高、跳遠等運動專案。同學們既興奮又緊張，都拼盡全力參加比賽。
在賽跑場上，隨著發令槍響，我們班的乙個賽跑選手像兔子一樣躥出，使勁跑了起來。跑著跑著，他半路上沒勁了，累得氣喘吁吁，我們從遠處看他的神情快要放棄了，連忙給他加油，他聽到我們的吶喊聲，心頭一震，重又振作精神，像衝了電一樣跑了起來，一直跑到了終點。雖然對手不容易戰勝，但是我們班的運動員們齊心協力、萬眾一心、不畏艱難、勇敢拼搏，最終為我們奪得了全年級綜合排名第二名的好成績。
我們班的同學多才多藝。有什麼繪畫、舞蹈之類的活動，我們班的同學都踴躍參加，積極報名。我們班的一些同學，還參加過滄州武術節的開幕式，表演太極拳呢！
我們班的同學很有創意。學校經常讓我們設計手抄報，我們班同學的作品幾乎都是**並茂，參加的人數是班級裡最多的。
我愛我的班集體，我愛這個大家庭。這是乙個快樂又溫暖的地方，我們在這裡茁壯成長；這是乙個活躍又親切的樂園，我們在這裡努力學習，為了祖國的未來和建設和諧社會做棟樑！
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做反省的主人 自覺反省，主動反省的，是不會失敗的。題記 在淡淡的春季裡反省，是否奮鬥？當你看到翠綠的小草剛冒出嫩芽時，你是否會反省今年的春天你也會像它一樣不息嗎？反省可以使人奮發向上 當你看到大自然中又盎發出新的生機時，你是否反省自己今年也可以像它一樣從失敗中甦醒，重新走上成功的道路嗎？反省可以使人...
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文無定法亦有法。我們說 盡信書不如無書 用死板教條的方法寫作文必然不能實現真正的進步。世間萬物都是一個 易窮則變，變則通，通則久 的過程，作文也不列外。大量實踐證明，優秀作文總是有那麼幾個共同點，或是立意獨特，或是選材精當，或是文采斐然。掌握這些要點，對幫助我們的作文取得好成績，無疑是有大裨益的。無...
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又是雨季，我哀怨地看著天空 太陽被烏雲遮住了，地上的樹被從雲的縫隙中射出來的幾縷陽光照著，映出淡淡的影子，猶如我淡淡的哀愁。雨季，會下整夜的雨。第二天清晨，周圍瀰漫著泥土的清香。在路邊，你還會看到滿地的蚯蚓，它們慢慢地爬向自己的目的地。正在這時，一輛車飛馳而過，一條條蚯蚓不再完整 它們血肉模糊的身軀...