1樓：浮小絲
尤教授演講成讀書是為了賺錢，被學生趕下來，我感覺這個學生的做法是正確的，我們都應該持這個學生的做法學生讀書不應該帶有功利目的，我們讀書應該能夠改變我們的三觀，提公升我們的格局，提高我們的素質。
讀書的人與不讀書的人區別還是比較大的，主要表現在下面這四點上。
第一點、承受力不一樣。
沒有文化的人遇到重大的困難、挫折、打擊往往承受不住。 前兩天看到一篇文章，說一位農民因為沒有錢給小孩治病而喝農藥身亡。
如果有文化的人遇到這種情況，就會通過裂帆**、網際網絡、救助機構等各種途徑籌集資金，尋求幫助，更不會放棄自己的責任和義務去尋短見。
第二點、生活的質量不一樣。
讀書人視界開闊，優雅浪漫。他們有深厚的累積、沉澱，有氣場和格調，即使生活不富有，也是「貴而不富」，那缺鄭些不讀書的人，即使掙些錢，也只能叫」土豪」，叫「富而不貴」 。
第三點、氣質不一樣。
讀書的人知書達理，聰慧睿智，言談舉止透露著一種文化氣息和修養。他們常常青燈黃卷，與書為伴，長期滋潤濡染著書香，心也被縷縷的馨香環繞著，身上自然伏源頌就有了與眾不同的風雅韻味。
不讀書的人比較粗糙，流露出去的盡是痞裡痞氣。
第四點、看問題的角度不一樣。
沒有文化的人看問題死鑽牛角尖，一條道走到黑。而有文化的人看問題，總是能找到最佳角度，總是能跳出圈子，總是能絕處逢生，柳暗花明。
2樓：lan霜
讀書不但能賺錢，還能提高自己的能力，何樂而不為。
讀書是為了賺錢還是為了提公升自己？
3樓：孫小悟空
讀書為了賺錢是成立的，但是讀書不僅僅為了賺錢。
讀書對大多數普通人來說，主要目的就是改變生活。有多少寒門學子抱著知識改變命運的目標而學習。
按照馬斯洛需求層次理論來講，人的需求大概分為五個層次：
1、滿足生存需要。
2、滿足安全需要。
3、滿足社交需要。液陸。
4、滿足尊重需要。
5、自我實現需要。
當你處在滿足生存需要這個維度時，讀書就是為了多掙錢。如果沒有讀書，很多人生活只能被迫謀生，換來了一生的卑微與底層。
人與人之間的觀點差異，很多時候**於彼此所處經濟條件不同、認知不同、眼界不同、對生活的體驗不同、利益不同。
我們不應該只滿足生存需求，這時扮禪候讀書能讓我們滿足更高階別的精神需求，然後自我價值實現的需求。讀書是最能提公升乙個人格局的通途。乙個人的格局往往決定著未來的高度。
而只有當你認真閱讀了大量書籍後，才會更深刻的認識到知識中的力量。同時也是提公升自己眼界和人格的最佳途徑。
所以說：讀書，是自己保留乙個人生逆襲的機會
在人生底層的只要鬧缺頃你能堅持不懈，那些讀過的書，終將改變你的生活，也讓你有被看見的能力。
讀書，是使你擁有打破人生邊界的底氣，積累不斷超越自己的資本
乙個人越是想要精進，越需要書本的沉澱，和文化的加持。
你只有不停地讀書，才能不斷提公升自我，把人生的方向掌握在自己手裡。
讀書，是為了獲得乙個更好的自己。
讀書能是使人虛心，通達，不固陋，不偏執。會一本本充實你的內心，讓虛無單調的世界變得五彩斑斕。
怎樣看待「讀書為了賺錢」？
4樓：彬love金
教授演講講讀書為了賺錢被學生肆睜陵趕下學生的做法應該是支援的。在演講時因為內容不當而引起師生不滿，被當場制止。這樣的訊息引起了大家關注，也引起了關於讀書早則是否應該帶有功利目的的討論。
我們讀書的時候到底應不應該帶有功利目的，對於這個問題，我的看法是讀書的直接目標是為了獲取知識、讀書的終極目的是事業有成，以及「功利心」存在於我們每個人心中，應該正視它。
一是我們讀書的直接目標是為了獲取知識。這其中沒有功利目的。書中記載的是各種知識，我們讀書的過程就是學習這些知識裂戚的過程。
因此我們讀書的直接目標就是為了獲取這些知識而進行學習。在這個過程中，是不存在功利的目的的。這時候的我們會沉心靜氣、一心一意去讀書，而不包含任何的雜念。
因此我們為了達到自己的直接目標而去讀書時，並沒有功利目的。
二是我們讀書的終極目的是為了事業有成。這其中也不包含功利成分。讀書的終極目標，是為了使自己掌握相應的專業技能，從而使自己具備相應的能力，從而使自己能夠不斷發展自己的事業，最終達到事業有成這個終極目的。
在自己刻苦讀書、努力奮鬥去發展事業的過程中，自己是在為了實現自己的人生理想而奮鬥，同樣不包含功利的目的。
三是「功利心」在我們每個人心中都有存在，我們應該正視它。在我們每個人的心中，都存在著各種各樣的想法，這其中就包含著「功利心」。功利心是客觀存在的，因此我們應該正視它。
在讀書學習的過程中，在自己的心中產生一些功利的目的，這本身無可厚非，而且從事實上來看我們也無法杜絕這種心理的產生，但是隻要我們能夠用理智控制住自己的功利心，不至於使其影響了我們的發展進步，就不會出現什麼問題，更不會對我們的發展進步造成不好的影響。
如何理解「讀書就是為了賺錢」的觀點？
5樓：往事如風
教授在演講中強調「讀書為了賺錢」的觀點，這種觀點過於功利化，忽視了教育的本質和價值，也容易引起學生的不滿和牴觸。學生趕**的做法並不可取，但是這也反映出學生對於教授這種觀點的不認同。
我認為，讀書不僅僅是為了賺錢，更重要的是獲取知識和技能、提高個人素養和認知水平、拓展眼界和思維方式。通過讀書，我們可以瞭解世界，認識自我，實現自我價值的提公升，不僅可以幫助個人實現個人發展和成就，也可以為社會的進步和發展做出貢獻。
當然，賺錢也是乙個很重要的方面，但是把賺錢作為讀書的唯一目的是不夠全面和深入的。在現代社會中，隨著經濟和科技的快速發展，職業和行業的變化也越來越快，讀書的目的也應該更多地關注個人發展羨舉和成長，培養自己的職業素養和創新能模派帆力，才能在不斷變化的社會環境中立足和發展。
因此，教育應該是多元化的，不僅要培養學生的職業技能，更要關注個人的全面發展和社會責任感。教授和學生都應該更加理性和寬容地看待讀書的目的和意義，充分發揮教育的積極作用，共同促旦雹進社會的進步和發展。
讀書是為了什麼，讀書的目的是為了什麼？
在中國這個應試教育國家。需要的成績和文憑。你出去找工作如果沒有文憑首先就被刷了，當然害的有關係。說實話，學的那些知識在以後的生活中不一定都用得上。可是在高考時就是根據分數高低來劃分種本二本三本和專科的。你覺得為了個好大學就有必要讀書。其實知識學了是自己的。是為了自己能有個好的將來。所以讀書還是為了自...
讀書是為了什麼作文以上讀書是為了什麼作文300字以上
為什麼讀書 很多同學和我 一樣,現在的主要任務就是讀書,可是為什麼要讀這麼多的書,我讀書又是為什麼?這些問題經常在大人們的口中千百次地說來說去,我的理解不深,卻想說這麼幾句.總理在十六歲時就發出了 為中華之崛起而讀書 的巨集志偉聲,我雖理解卻不想照抄.我的讀書首先是要使自己成為一個博學的人.知識 的...
讀書是為了什麼，讀書為了什麼？
呵呵。為了中華崛起而讀書！前面只是引用！那吃飯是為了什麼？為了生活！那生活為了什麼？為了貢獻，為了創造，為了賺錢！可是，讀書也如吃飯！為了更好，更好的創造！和賺錢！還有貢獻社會！賺得多了，當然花得也多，這個就是貢獻社會，推動經濟！季羨林老師畢生寫了很多人生觀，還有很多我覺得很有道理的話，你可以去看看...