孩子的矛盾，家長如何介入才正確。

1樓：網友

孩子之間有矛盾，還是交給孩子之間自己解決來好，家長不要過多的介入和干涉，讓孩子自己來處理和小朋友之間的矛盾，也虛閉是鍛鍊孩子社交和處理問題的應變能力，也是孩子在建立和形成自己的社交模式。所以家長要給孩子更多的主動性，自主性，不要過多的干涉。

但是這些完全建立在孩子與孩子之間平等的關係上，如果孩子的一方依靠體能或者別的優勢來欺凌另一方，作為家長就要採取行動來糾正孩子的行為。

如果是強勢孩子一方的家長，要適當的約束好自己孩子的行為，教簡襲給孩子平等的意識，不能依靠自己的優勢去欺負別的小朋友，更要在平時給孩子樹立謙遜有禮貌的榜樣。

如果孩子是受欺負的一方家長，第一要檢討自己平時對孩子是不是過於嚴厲，造成孩子膽小膽怯的性格，建議家長多給孩子營造平等溫馨的生活氛圍，鼓勵孩子勇於表達自己的願望，敢於對不公平的對待說不。

如果孩子之間因為發生了肢體衝突造成受傷，這個時候就需要作為孩子監護人的家長介入了。但是雙方家長必須冷靜客觀理性的對待這件事，採取調解、協商的方法來處理。瞭解過錯方在誰，該怎麼把對方的傷害降到最低。

其實孩子的世界是簡單的，內心是純潔的，他們之間的矛盾往往是不經意的，所以家長也大可不必過分關注，過分在意。應該從孩子的視角出發，讓他們自己去解決。客觀、理性、冷靜，才應該是家長遵循的原則。

其實，小孩子之間前一秒還為某事鬧得不可開交，後一秒就忘記了之前的矛盾和不快，又親密無差咐裂間地玩到了一起。這就是這個時期孩子的一種心理特點，是他們人際交往能力鍛鍊和提高的乙個過程，也是人生的乙個成長過程。

2樓：六點起來學習

家長們在處理孩子之間的矛盾時，最好遵循一些基本原則：

首先，要明確誰是正確的，準確地判斷孩子矛盾的核心原因，儘可能少干預孩子的矛盾，幫助他們解決問題，而不是簡單地把它判定為對或錯。當發現孩子相互爭吵、受到傷害或者可能受到傷害時，應該立即採取行動，以確保孩子的安全，同時建立良好的溝通渠道，讓孩子有機會表達自己的情感，並找出解決問題的方法。

其次，要尊毀指重孩子的思想和選擇，教會他們怎樣理性地解決問題，發展獨立思維，讓他們知道問題多種多樣，乙個人可以從不同角度去思考和解決，不要迫使他們接受自己的想法，解決問題要是出於自願，渣頃而不是強迫。

最後，要給孩子充足的肯定，即使他們做錯了，也要避免指責和責備，而是表達支援，讓孩子感受到自己的能力比遇到的困難更強大，瞭解他們的感受、努力、拼搏，幫助他們從失敗中學會怎樣從容面對，對自己負責，對他人友善。

家長們要用正確的方式來處理孩子之間的矛纖梁配盾，應該像孩子親密的朋友和護航船一樣引導他們，幫助孩子們體會並真正明白「一拍即合」的精神，最終達成共識，當然，耐心，溫柔，互相體諒也是處理矛盾的重要方法。

孩子們的矛盾家長應該如何介入解決？

3樓：射手灬神龜

我感覺對孩子之間的矛盾，家長不應該直接介入的，可以通過老師溝通交流了解情況之後，具體情況具體分析，儘量讓老師來。

1.照顧孩子的心情。

如果孩子被推倒，哇哇大哭，父母第一時間要過去關心孩子，安撫孩子的情緒，讓他知道他並不是乙個人，有爸爸媽媽時刻支援著他，給予他更多的安全感。

其次，我們要幫助他們理解這個場景「他是想從這跑過去，並不是欺負你」，讓孩子理解對方的行為。

如果孩子被推倒，父母就為孩子「強出頭」，孩子很容易理解為「我被欺塌擾負了，很委屈。」產生了對孩子成長不利的因素。

2.儘量不干涉孩子們的衝突世界。

孩子們的世界就是這麼簡單，孩子們的遊戲有著屬於孩子的規律。讓他們在衝突處理中找到解決問題的辦法，在問題解決中不斷成長。

3.針對幼兒一日活動的具體情況具體分析。

在孩子打打鬧鬧的時候，你可能會發現，有的孩子相對內向，處境往往搜歷比較被動；有的孩子會講道理，對沖突能起到緩和作用；而也有個別孩子從小深受家人溺愛，有一定攻擊性。

有時，孩子間的衝突也會「公升級」。這時大人就不得不干涉了。首先要了解情況；其次具體分析；最後給孩子講道理。

最不可取的是父母為了面子，不由分說拉來孩子或批評或打罵。這樣容易傷害他們的自尊心，也會破壞大家的好心情。

4.教會孩子適度保護自己。

1）如果發生的衝突屬於正常生活中的小摩擦，可讓孩子學會寬容，不要得理不饒人。

2）如果屬於孩子的既得權益受到侵犯，就要讓孩子據理力爭，不能一味退縮，在力量對等的情況下要學會適當自衛和反抗。

3）如果對方人數較多或和自己力量懸殊，不要盲目地硬碰硬。可以事後向家長或警察叔叔尋求幫助。

5.最終解決問題的是：孩子。

這關鍵的一點往往被我們忽略。孩子發生矛盾，經常是大人出面解決，甚至小事被鬧世衫搜成大事！我們最常做的是直接上答案：

你這樣做是不對的，你應該……」那麼，孩子什麼時候才能學會自己思考並真正學到與人交往、相處的技巧呢？

正確的做法是，通過和孩子的交流，引導孩子說出自己的看法：是什麼導致發生矛盾，他和對方是怎樣的感受，會有什麼後果，有什麼辦法解決。目的是讓孩子通過練習，能夠自主解決問題。