1樓：小秒的**分享
攻擊性的孩子。
在孩子的世界裡，拳頭是維持秩序的主要手段。只要不喜歡，他就用拳頭說話，用拳頭解決問題。這種粗暴的行為直接給孩子們留下了「打人」「非常不喜歡他」的印象。
現在的社會不是誰厲害就聽誰的話。小孩子很聰明他們找乙個性格相似、溫和的人做朋友，當他們發現自己的力量不能對抗其他孩子時，他們會自動疏遠他。
孩子在學校沒有好朋友怎麼辦？父母如何引導孩子交朋友很重要育兒專家指出，對這種攻擊性的孩子來說，社交性會受到一定的影響。這種孩子表面上看起來不會吃虧，但實際上對「排擠」最兇。
孩子用「暴力」維持的社交會更快被打破。
沒有自信的孩子。
這種孩子最容易被集體排擠。這種孩子因為自己的原因乙個人在角落玩，性格內向，不想開啟心扉，久而久之就沒有朋友了。離開集體獨自玩耍是危險的訊號。
這種違背本心放棄集體的行為被稱為「社會後退」，這可能會進一步削弱孩子的語言能力和挫折。
教孩子們溝通有多重要？很多父母沒有意識到。孩子不會溝通，所以平時經常乙個人玩，父母陪伴的人可能不多，與同齡孩子交流的機會也不多。
每次出門，他只是遠遠地看著別人玩，不敢加入。作為「俘虜」長大的孩子們真的很難融入集體，當然也沒有朋友。
孩子被排擠怎麼辦？
孩子受到排擠時，家長會像熱鍋上的螞蟻一樣著急。但是家長完全不必擔心。正如育兒專家所說，認識初期秩序混雜，所有孩子都以自己的方式維持秩序，可能會有衝突、爭吵，甚至武力。
但是當他們一點一點地尋找適合自己的方式時，自然會交到好朋友。
父母與其焦慮，不如早點根據孩子的性格教他如何交朋友。孩子內向的話，多教他如何與人溝通，幫助他形成自信的人格。告訴孩子強勢的話，「拳頭」可以防身，攻擊性的行為只會失去朋友。
當然，孩子們的世界比我們更簡單更包容，所以可能真的用不了很多技巧。
你會發現孩子們的社交方式比我們靈活得多，適應性也比我們強得多。約翰甘迺迪。孩子在學校沒有好朋友怎麼辦？父母如何引導孩子交朋友很重要。
不管是什麼性格，同感很強的孩子都會迅速吸引好朋友。性格活潑開朗，充滿愛的孩子們會有很多好朋友。強勢和內向的孩子都不容易交朋友，但也不是絕對的。
如果他們主動道歉，就會有自己的小圈子，包括遷就對方、幫助別人等。
2樓：邂逅浪漫
有可能是孩子的性格比較孤僻，不喜歡和人交流和溝通。最需要改變的就是父母要多帶孩子進行戶外的體育鍛煉和運動，讓孩子的性格更加樂觀，而且也更善於情感的表達，平時要注意和孩子多進行一些親子的繪本遊戲的講解，讓孩子感受到父母的陪伴和愛，才能讓孩子更加情緒穩定，喜歡和人交流和互動，提高他的自信心。
3樓：lingpao王
作為家長，應放心大膽地讓幼兒與他人交往，從小培養孩子良好的交往能力。採取多鼓勵少批評的態度。在孩子交往的過程當中，不可避免地會有矛盾的發生，不能因為孩子的苦鬧而責罵自己的孩子或其他人，因為這是不可避免的，甚至可以說人的成長就是由各種挫折陪伴的，所以家長應根據幼兒人際關係發展的特點來科學高效的培養幼兒的人際交往能力。
4樓：情感達人左右
孩子在幼兒園沒有朋友的時候，家長應該讓孩子積極主動的和其他的小朋友溝通交流。並且積極主動的和其他小朋友去玩。
在幼兒園不善於結交朋友的孩子，父母要如何去引導？
5樓：曹哥**每日分享
不要細心指導，直接提出意見。小孩子和你說話的時候，更多的只是感情上的宣洩，而不是你想親自提出意見或堅決提出解決方案。這種「教」的教育方式往往會使孩子失去表達自己感情的能力，失去自閉和自卑。
小孩子和你說話的時候，父母，我們的責任是在孩子們遇到困難時及時地指導和幫助他們。但是在方法上，父母需要更加註意，小孩子和你說話的時候，更多的只是感情上的宣洩，而不是你想親自提出意見或堅決提出解決方案。這種「教」的教育方式往往會使孩子失去表達自己感情的能力，失去自閉和自卑。
尤其是面對「孩子找不到朋友」的問題時，這種情況一般發生在膽小、內心敏感的孩子身上，更需要父母的關心和安慰。指導時，父母不應該說教，要讓孩子覺得自己犯了錯誤。更多的只是感情上的宣洩，而不是你想親自提出意見或堅決提出解決方案。
這種「教」的教育方式往往會使孩子失去表達自己感情的能力，失去自閉和自卑。
但是作為父母，我們的責任是在孩子們遇到困難時及時地指導和幫助他們。但是在方法上，父母需要更加註意，小孩子和你說話的時候，更多的只是感情上的宣洩，而不是你想親自提出意見或堅決提出解決方案。這種「教」的教育方式往往會使孩子失去表達自己感情的能力，失去自閉和自卑。
尤其是面對「孩子找不到朋友」的問題時，這種情況一般發生在膽小、內心敏感的孩子身上，更需要父母的關心和安慰。指導時，父母不應該說教，要讓孩子覺得自己犯了錯誤。
父母，我們的責任是在孩子們遇到困難時及時地指導和幫助他們。但是在方法上，父母需要更加註意，小孩子和你說話的時候，更多的只是感情上的宣洩，而不是你想親自提出意見或堅決提出解決方案。這種「教」的教育方式往往會使孩子失去表達自己感情的能力，失去自閉和自卑。
尤其是面對「孩子找不到朋友」的問題時，這種情況一般發生在膽小、內心敏感的孩子身上，更需要父母的關心和安慰。指導時，父母不應該說教，要讓孩子覺得自己犯了錯誤。
6樓：數到三倒著走
這類孩子比較害羞，和家庭因素有關，父母要經常性的陪伴小孩，不要總是抓著手機，不是說嗎，父母是子女最好的老師。
7樓：王祿
父母可以帶著他去和一些小朋友玩耍的，他可能慢慢的就會接受那些人的，慢慢變得開朗起來。
8樓：史蒂芬斯
孩子在社交方面應該是有一定問題的，應該讓孩子多去一些場所，讓孩子能夠提高自己的表達能力。
9樓：劉長順
作為父母可以告訴孩子在幼兒園可以交幾個好朋友，這樣我們也會讓幼兒園的生活變得更精彩，有了好朋友以後也能相互幫助。
孩子上幼兒園，如何才可以教育孩子友好相處？
10樓：王志剛剛剛
可以和孩子做朋友，這樣就可以讓孩子和自己有著乙個非常好的相處模式，並且可以互相溝通。
11樓：愛上我企鵝9啊
要教會孩子懂禮貌，要學會分享，平時和同齡的小朋友好好相處，友好的交談。
12樓：go我的世界誰懂
首先家長應該以身作則，給孩子樹立乙個良好的榜樣作用，而且也應該提高孩子的人際交往能力，而且也應該提高孩子的口語表達能力，同時也應該讓孩子接觸更多的同齡人，而且也應該學習怎麼和同齡人相處，而且也應該告訴孩子和小朋友友好的相處，而且也應該提高自己的膽量，而且也應該主動的和其他小朋友交朋友。
上幼兒園的孩子慢熱，不善於主動跟人溝通，怎樣讓孩子學會交朋友?
13樓：小羊情感之家
幼兒期是孩子個性和社交能力發展的關鍵時期。有些孩子在社交方面可能會顯得比較慢熱，不太善於主遲鬧攜動交流。這種情況下，我們可以採取一些具體的行動來幫助孩子培養交朋友的能力。
首先，我們可以讓孩子在眾多孩子中找到自己喜歡的朋友。在幼兒園，孩子會遇到很多不同性格的小朋友，如何「識別」和「接近」潛在的朋友就成為了孩子和家長關注的問題。在幼兒園中，我們可以和孩子一起參加各種活動，比如唱歌、跳舞、玩具等。
讓孩子參與到這些活動中，讓他們與不同的小朋友接觸和交流，尋找那些與自己共同愛好的小夥伴。同時還可以參加幼兒園的親子互動活動，與其他家長交流，讓自己的孩子多接觸到同齡人，培養他們的交際能力。
第二，我們可以在家中模擬一些社交情景，幫助孩子學會交流。可以利用一些適合孩子的遊戲或小道具，創造一些角色扮演的場景，如「買東西」、「請客」和「生日聚會」等。在這些遊戲中鼓勵孩子主動與別人交流，用語言和表情去表達自己的想法和感受，並教給孩子如何傾聽他人的想法和感受，學會尊重他人。
第三，我們可以幫助孩子建立個人形象和愛好，讓他們在與他人交流中更有自信。孩子的外貌、穿扮和興趣對於其他孩子來說都是非常重要的交友因素。為了幫助孩子更好地融入社交圈子，我們可以鼓勵孩子發掘自己的個性和特點，讓他們逐漸樹立自己的品牌形象，並且引導他們發掘自己的興趣和愛好。
例如，孩子可能很喜歡畫畫、唱歌和表演等，可以放鬆讓孩子去參加一些繪畫比賽、詩歌朗誦或舞彎鉛蹈表演等，讓孩子的才華能夠被更多人看到，為他們結交新的朋友提供更多機會。
最後，我們需要給孩子創造乙個開放、安全和信任的環境，讓孩子感受到自己是被欣賞、被尊重的。每個孩子都是獨一無二的，他們應該得到父母和家庭的支援和認可。家長可以用心傾聽孩子的講述碼伏，讓孩子感受到自己的話是值得被關注的。
另外，我們要讓孩子知道，社交的過程是需要時間和努力的，而不是一蹴而就。孩子們需要在和其他孩子的互動過程中學習，逐漸掌握和發展交友技巧， 這樣才有可能建立更好的人際關係。
總之，孩子的交際能力的提高需要家庭和幼兒園的共同努力。家長要積極參與孩子的生活，多途徑幫助孩子培養自信、拓展興趣，讓孩子有更多的機會交朋友。幼兒園老師也要創造開放、安全的學習環境，引導孩子建立友誼，並教育孩子學習如何對待人際關係的複雜性。
通過這些努力，我們相信孩子的交際能力一定會得到有效的提高。
14樓：玉騫北
對於慢熱、不善於主動跟人溝通的孩子來說，讓他們學會交朋友需要家長的耐心引導和幫助。以下是一些方法和建議：
鼓勵孩子參加團隊活動：將孩子報名參加一些興趣班或者運動隊，這樣他們可以有機會和其他孩子一起活動，共同完成一些任務，從而增加交流的機會和信任感。
與孩子一起玩耍：如果您將一些時間用於陪伴孩子玩耍，可以與孩子建立密切的關係，使他們漸漸感到親近和信任碼兄祥。在這個過程中，您可以慢慢地教孩子如何與他人合作、溝通和分享。
教導孩子如何聽取他人的觀點：有些孩子不太擅長交際，有時候缺少的是真正意義上的傾聽技巧。您可遲搏以和孩子談論如何通過傾聽他人的意見和建議，提高與他人交流的質量，也讓其他孩子感受到孩子的尊重和善意。
為孩子提供社交場合：適當的社交場合對於孩子中的社交能力的提高也有很大幫助。這些場合可能是兒童生日聚會、親子遊樂場、圖書館等家長可以帶著孩子參加的活動。
在這些場合中，孩子可以接觸到不同型別的人，不斷鍛鍊自己的交際技巧。
提高孩子的自信心：如果乙個孩子塵基缺乏自信心，他們可能會感到害怕與他人交流。碰到這種情況，家長可以和孩子談論一些鼓勵和支援的話，幫助他們意識到自己的價值和長處，從而自信地面對與他人交往的挑戰。
需要注意的是，在教孩子學會交朋友的時候，家長不應該施加壓力或者強迫孩子去交友，而應該尊重孩子的個性和內心感受，以漸進的方式進行。
家長應該如何面對孩子在幼兒園受處罰
格格說 不對。看來，格格確實對老師的懲罰心有不滿，我繼續問 為什麼不對呢？格格不說話。我提示她 是不是罰站讓你感覺有點不高興？格格說 是的。我又說 你覺得你把籃球架推倒對嗎？格格說 不對。但是，我不是故意的。我知道格格由於接受了故意非故意的道理教育，認為不是故意的就不用批評。實際上，許多事情不是故意...
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孩子到了該上幼兒園的年齡，家長應提前幫孩子做哪些入園準備？
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