1樓：明小聊生活
這個時候應該和鬧沒拍員工先談一下公司目前的發展狀況，讓員工液羨能體會到公司當下的艱難，如果公司做得好察前的話，一定不會虧待他們。
2樓：阿斯達歲的說
我會和衫巖員或辯御工好好的溝通，告訴他現在公司的業績非常的不理想，公司掙的錢也非常灶塵的少，所以暫時不可以加工資，等什麼時候公司的業績起來了，什麼時候再加工資。
3樓：阿斯達歲的說
我覺得你可以和員工說明情況，現在公司正面臨比較基枯困難的時搏謹洞期，希望大家能夠理解，如果實在不可以的話，晌友辭職也可以。
公司業績不理想，員工找你提加工資如何處理？不理他們？還是懟回去？
4樓：來雲悔
公司業績越不理想，你作為老闆越要歡迎員工找你加工資！ 不少人覺得很迷惑，到底是什麼意思呢？因為員工找你提加工資，對你來說是瞭解他們內心真實想法的好機會，並可以從中瞭解他們的工作情況，一箭雙鵰！
你千萬不能排斥員工提加薪的意願，不能斷然拒絕他們，你不妨先聽聽對方提加薪的理由是什麼，談模洞然後再做判斷。
公司業績不理想是一種結果，一種對當前工作的回報；同時也證明大家的工作沒有做好，最起碼是做得不夠好！ 當公司業績不理想時員工提加薪，你作為老闆就要認真評估了！評估什麼呢？
比如小沈提加薪的原因是工作量大，你就要去分析他說的是否實話？是什麼原因造成的？如果人均工作量並不大而小沈工作量大，只含枯能說明兩點：
其一。內部管理系統有問題，其二。有人在偷懶！
那你就必須重新梳理工作流程，重新規範各崗職責，重新分配工作，從而解決根本的問題！
業績不理想的情況下，如何處理員工找你加工資呢？ 如果是公司業務需要安排員工加班的，加班工資必須一分不能少，必須給他們加上！另外，你一定要準確闡述公司業績不理想是怎麼個不理想狀況？
因為每個人對理想的定義不一樣；比如你定了人均貢獻5萬元年利潤的業績指標，結果人均貢獻是萬元年利潤！可上一年人均貢獻才萬元年利潤，利潤翻了一倍多，你一元不給員工漲丟擲業績不理想當藉口，你說自己惡不噁心！如果真是這麼個情況就該給員工按貢獻漲漲工資了，別寒了員工的心！
如果人心要真散了，你覺得你的公司能好嗎？
如果業績不理想是真不理想，公司都沒什麼錢賺，甚至都要虧本！ 這樣的情況下員工找你加工資，你就要和員工好好的講講"理"了！天下沒有不勞而獲的事，不付出、不努力、不創造價值，公司拿什麼給員工加薪！
員工現在談加薪，你就和他們好好談！大家想加多少工資都寫出來，財務部、人事部及相關部碼念門負責人一起合計合計，大家要領到各自期待的工資，各自分別要幹多少事，各自分別要幹出多少業績！然後各自領走自己的工作任務，任務達標的員工加薪的部分一分錢不少足額髮放，而且公司再多獎勵達標員工每人五百元。
當公司整體業績不理想時，你就應該歡迎他們來找你加工資，並用以上方法處理！
企業推了考核，員工加了工資，反倒人才流失、業績下降，這是為什麼？
5樓：卡拉泡泡牙膏膏
所以就不太喜歡那種考核制的公司，雖然知道是為了選拔更好的人才加工資，但是你就不是那種好事的人，比起來沖沖衝還是更喜歡拿死工資啊。可能有很多人不能理解我這種想法。
其實我想的就是，考核你不一定能脫穎而出，因為能脫穎而出的也沒幾個，那為什麼要去當人家的陪襯品，而已考核之後肯定壓力也變大了，所以我感覺對於我這種不思進取的人來說，其實不是一件好事，既然有考核，就肯定有加工資，但是加工資必然不是每個人都加的，業績下降是因為考核標準太嚴格，肯定有百分之九十的人通不過稽核。
如果大家都開始積極上進的想要通過稽核，老闆必然不會都加工資，那麼他就會增加考核的難度，於是大家就會面臨這工資一樣，但是壓力更大的局面，所以考核這件事情對於各種高層管理來說是一種喜聞樂見的標準，但是對於員工來說真的不是一件好事。
尤其是實施這種考核的往往不是什麼都做到公平的大公司，而是什麼都做不出來只抓考勤和著裝的小公司，考核就是一件吃力不討好的活，所以員工當然都不樂意啊，你又不給漲工資，我們還累死累活的幹活，那還不如直接去找個新的工作來的快啊。
6樓：思念久久你
那主要是管理出現問題，所以才會導致這一現象。
7樓：網友
很有可能是考核制度不合理，或者任務過高了。
8樓：網友
因為他們在這之前已經傷了員工的心。
9樓：葉曉楓
有的時候企業考核是為了考核而考核，所以很多人會離開。
10樓：冰淇淋
這樣很容易失去人心，覺得可以就留下沒必要考核。
11樓：網友
感覺還是因為企業的一些管理者有點亂搞，導致他們死心了。
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第一，全員營銷，應該建立在企業的經營戰略上。也就是說，老闆要從心裡樹立企業的服務意識，或者起碼要在表面上長期堅持服務意識的貫徹。第二，戰略樹立之後，要對企業的整體系統進行梳理，從顧客的角度考慮，設定合適的流程，並設定合理的部門架構。第三，建立合理的考核機制。不合理的考核機制會使員工的銷售行為畸形化，...
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我認為該學生因為考試成績不理想而傷心的哭了，說明該生很重視學習結果，對於這一點，我應該感到很欣慰。但同時也說明了一個問題 該生承受挫折的能力不夠強，而且此種行為影響了其他同學的學習和正常的教學秩序。對於這個問題我會這樣做 我會走到該生旁邊，讓其冷靜一下，然後告訴他有時間來下辦公室和他耐心地的談談。如...
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解釋啊 如果沒有你才堅持自己的做法吧 首先,不要吵抄嘴,不要爭論,告訴自襲己 冷靜下來 bai 其次,du一個人的時候用心分析一下事情zhi的dao原委,出了問題,或者說 有糾結,是什麼地方讓父母為之反對,不理解 然後,給自己一個合理的理由,哪部分你是對的,也許你拿不準 最後,找機會主動跟大人說說你...