1樓：與你作業做
一)計劃的基本模式。
precede-proceed模式是20世紀70年代提出、90年代改進、應用廣泛、發展完善的規劃制定模式，也是能綜合應用各種行為改變理論來取得最大幹預效果的組織框架。在教育診斷與評價中，precede計劃模式立足於誘發強化與增強能力的動機。已廣泛用於健康教育干預。
precede-proceed模式的理論原則，一是絕大多數永續性的健康行為改變在性質上都告旁衡是自願的，二是強調環境因素在影響健康和健康行為方面的重要作用。應用該模式可以幫助襪做健康啟或教育工作者通過一系列的診斷步驟，考慮到影響目標人群健康和健康行為的個體和環境。應用流行病學，社會心理學與教育學，以及管理研究的知識， 健康教育者能夠達到一種理想的干預。
口腔健康教育與口腔健康促進的評價的主要內容不包括
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答案】：b口腔健康教育與口腔健康促進的評價的主要內容：口腔健康需要（個人、人群、社群）；口腔健康知識，態度與行為的改變；口腔健康教育專案的優缺點；口腔健康具體目標達到的程鏈行度。
確定實現目標的策略是口腔健康教育和口腔健康促進棚明嘩的計劃的基本步槐凳驟。
評價口腔健康教育效果，最宜採用
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答案餘晌模】：a
解析：a.歷史常規資料分析，就是對已有的資料或記錄進行分析或總結。適用於評價口腔健康教育結豎緩果。
b.病例對照研究是以現在確診的患有某特定疾病的病人作為病例，以不患有該病但具有可比性的個體作為對照，通過詢問，實驗室檢查或複查病史，蒐集既往各種可能的危險因素的暴露史，測量並比較病例組與對照組中各因素的暴露比例進行統計。
c.群組研究，即「前瞻性調查」，也稱佇列研究。主要目的是驗證某種因素對某種疾病發病率、死亡率或某種健康狀態的影響，其主要用於檢驗**假設，但其檢驗**假設的效能優於病例對照研究。
d.實驗流行病學亦稱干預研究，是指以人群為研究物件，以醫院、社群、工廠、學校等現場為"實驗室"的實驗性研究。實驗流行病學研究是流行病學研究的主要方法之一。
屬於前瞻性研究，不適合用於回顧性評價口腔健康教育效果。
e.橫斷面調查又稱橫斷面研究，因為所獲得的描述謹州性資料是在某一時點或在乙個較短時間區間內收集的，所以它客觀地反映了這一時點的疾病分佈以及人們的某些特徵與疾病之間的關聯。主要用於描述某些因素或特徵與疾病的關聯。
為了解口腔健康狀況應進行
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答案】：c制訂口腔保健計劃是為了保證目標的實現，要全面、嚴謹。社群活動：
城市街道、農村鄉鎮和社會團體與單位（企業、學校、機關）的有組織活動，使人們提高對口腔健康的認識，引起興趣，產生強烈願望，強化口腔健康服務資源的利用。通常是進行口腔健康調查，瞭解對口腔健康的需求，為制訂計劃打下基礎，在制訂計劃過程中有意識地對不同層次的人進行教育，以增強目標人群對實施教育計劃的責任感。調查專案即調查涉及口腔健康狀況的主要內容，這應根據調查目的來確定。
一般可將調查專案分為兩類，一類是直介面腔健康狀況資訊，如牙周病、口腔衛生狀況等，這些專案將用於調查以後的統計分析。另一類是背景狀況資訊，如受檢者姓名、性別、年齡、學校名、受檢者編號等，這些專案的部分用於統計分析，另一部分用作資訊管理，還有一類為問卷調查專案，如與口腔健康有關的知識、態度、行為習慣與生活方式等。
為了解口腔健康狀況應進行
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答案】：b1.為了解口腔健康狀況應進鋒吵兄行捷徑調查。
2.社群衛生宣傳活動可通過口腔健康諮詢銀襲。
3.瞭解人群口腔衛生習慣可通過問碰仔卷調查。
你心中的健康是什麼，你對健康是怎樣理解的？
我認為健康不只是指的是身體，主要還是心裡心理的健康才能讓你更加的健康，畢竟乙個健康心靈的人才會讓我們的生活各方面發展的更好。我覺得我心目中的健康是，不僅僅是沒有疾病，最重要的是心理健康，就是要有生理的健康，精神的健康，頭腦的健康，通明豁達的心靈 都處於一種安寧的狀態，這才是我心目中的健康。健康的定義...
健康管理的目的是什麼，健康管理評價的目的和意義分別是什麼
我們的健康狀況與個人對健康的認識 周圍環境 醫療保健 個人的生物學因素和生活方式以及自我進行的保健有著密切的關係。其中生活方式是由我們自己來掌控的，我們能夠通過對自己生活方式的調整，適當採取保健措施，來達到最大限度促進自身健康的目的。生活方式包括飲食結構 工作 睡眠 運動 文化娛樂 社會交往等諸多方...
對教師教學行為的評價是什麼，對教師的評價應包含哪些方面
這個問題一般來出現在單選題中 自 對教師教學行為的評價目的主要體現在以下哪一點？d a 提高學前兒童學習美術的興趣 b 對以往的美術教育作出反思 c 更好地把握學前兒童教育美術活動成果d 促進美術教育的發展 對教師的評價應包括對教師教學的評價和對教師什麼的評價兩個方面 一 對教師的評價應包括對教師教...