1樓：楊可楊紫
很久以前，有乙個人看到了螞蟻的壯舉：突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。
天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，稿芹備於是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對於人禍螞蟻們就無法預知了。
螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻鍵毀們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了乙個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有乙隻螞蟻鬆手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。 終於，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。
那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想著裡邊的安全，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？
他的腦海閃現了乙個詞：團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創造的乙個詞！
他想：這是乙個多麼好的詞啊！他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：
團結啊！」 他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子首備孫，臨了總要說：「這就是團結啊！
後來螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：「團結啊！」
2樓：傷心小易
今天，是學農的第三天了。還是有人開心有人悲哀。學農對我們來說肯定是好的，但卻有些苦，身心可能會承受不了。
但卻在鍛鍊著我們。百鍊成鋼，一定要堅持。早飯時，我們每個人都吃得飽飽的，這是我們前幾天沒有的手氏。
因為大家都知道了——中午要野炊，燒來的自己吃，萬一燒不好，就沒得吃了。有備而無患，也就是這個道理。分配任務，有多項工作。
而此時，我也學到了淘公尺的技能，當自告奮勇去撿柴時，我又明白了哪些木料好，可以生火，哪些木料不行，生不了火。在採柴火這個任務上，分量是極重的。公尺可以逃淘不好，調料可以配不好，可卻不能有夾生飯和糊飯。
於是，懷著這樣的畢和散心情，我和另乙個隊友努力撿著，粗細都撿。而另外的四個組員，打水、淘公尺棚爛、配料，也都做的井井有條，幾乎沒有半點瑕疵。煮飯時間到！
我們滿懷著激動的心情，等待著不知道多久才能燒好的中飯，畢竟，這是我們第一次自己如此做飯啊！當聽說要自己鑽木取火時，我的心頓時涼了半截。可算是大家福大命大，我們點火用的是澆了柴油的報紙，所以開始燒的特別旺。
爾後，我們便只能自食其力，按老師的指點加柴。其中，隊員竟還找到一張報紙，於是我們塞了進去。我們的心情與火一樣，一會兒高興，一會兒焦急。
最後，經過大家的努力，我們終於吃到了香鹹的糯公尺「加料」飯。而令我們興奮的，我們沒有特意去做的鍋巴，竟也被我們做了出來。這應該就是大家合作的力量吧。
名師點評：呵呵，在小作者的這篇文章中，我們看不出一點因為沒有從事過這樣的勞動而產生的抱怨心理，有的只是小作者從勞動中汲取的快樂，可見小作者是乙個開朗樂觀的人。「分工明確，團結合作」是小作者所在的小組最後能吃上美味可口的加料飯的關鍵所在，而責任心則是關鍵的關鍵。
通過這樣的勞動，小作者操練了課堂上學到的知識，學到了課本上沒有的技能，得到了終身受益的與人合作的本領，真是一舉三得。小作者的這篇文章整體思路清晰，表意明確，語言詼諧幽默，思想也非常成熟，很不錯！（學樂中國特聘教師：
高丹丹老師）2009-5-7 21:41:00
3樓：匿名使用者
走得快和走得遠 託尼是美國一支登山隊的成員，每次登山時，託愉都走在隊伍的最前面。很多次，為了幫助隊友，走衡李在最前面的託尼又不得不返回來。但是不久，他又走到了最前面。
無數次這樣的返回，不但消耗了他的體力，也影響了他的登山成績。 託尼的夢想是成為世界上最優秀 的登山隊員。他不但有著良好的體魄，還有著良好的登山技術，他想，如果跟隊友們一起，只怕永遠了無法實現這個夢想。
經過一次次的準備，登山隊員終於向美國本土的最高峰發起了進攻，那就是海拔4417公尺的惠特尼峰。惠特尼峰位於加利福尼亞中部的紅杉樹國家公園，山峰西南260公里處是太平洋，山峰東面120公里處是美國的最低點---海平面以下86公尺的死谷。從死谷到惠特尼峰頂，地圖上標寫著美國大陸最低和最高的兩個極點。
這次託尼在上山之前就做好了獨自登山的準備。出發不久，託尼便收到了要求返回的訊號，可是，公升乎他卻咬咬牙，沒有回頭吵攔悉。儘管要求返回的訊號不斷，但託尼一次也沒有回覆，他知道，要想獲得成功，就得選擇繼續往上攀登。
很快，託尼便登上了峰頂。站在峰頂的託尼，心裡充滿了一種從未有過的成功的豪情。 就在這時，可怕的海嘯發生了，海嘯帶著雪崩接踵而至。
此時從惠特尼峰到死谷，都潛藏著巨大的危險。因為接到海嘯預警時，託尼已經開始登山了，可是給託尼發出的返回訊號又得不到回覆，隊友們只能早著生命危險登山，直到找到因雪崩被拋在半山腰的託尼，隊員們才迅速從山上撤了下來。為此，託尼付出了慘重的代價，雖然沒有生命危險，卻丟掉了一條腿，從此永遠失去了登山的機會。
有一句名言是這樣說的，乙個人獨自行走，會走得很快，但多人結伴而行，才能走得更遠。
4樓：匿名使用者
有乙個裝扮像魔術師的人來到乙個村莊，他向迎面而來的婦人說：「我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現在就煮給大家喝。」
這時，敬或有人就找了乙個大鍋子，也有人提了一桶水，並且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然後用湯匙嚐了一口，很興奮的說：「太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。
立刻有人衝回家拿了一堆洋蔥。陌生人又嚐了一口：「太棒了，如果再放些肉片就更香了。
又乙個婦人快速回家端了一盤肉來。「再有一些蔬菜就完美無缺了。「陌生人又建議道。
在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬首絕油，也有人棒了其它材料，當大家一人一碗蹲在那裡享用時，他們發現這真是天底下最美味好喝的湯。
啟示： 那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實只要我們願意每個人都可以煮出一鍋亮芹伍如此美味的湯。當你貢獻自己的乙份力量時，眾志成城，湯石就在每個人的心中。
印象最深刻的一次團隊合作，請大家提供點自己的團隊合作故事，謝謝
5樓：網友
看，原創總是很難的。
自己的團隊合作故事？講乙個給你吧。某企業專案，來自數個部門三個系列的人馬，1-2周簡單認識後，開始相處50天，合作訓練管理240人的6個小團隊。
一開始，帶頭部門專案負責人先聲奪人，鎮住了全體；雖然有事先擬定的各種標準和計劃，過了2周，基於不同的工作方式和風格，另2個系列的不同聲音開始冒出來，特別其中1個系列開始鬆懈，導致部分相應團隊人員開始鑽空子、耍滑頭，之後帶頭部門向上彙報利用上級權威來要求其餘2系列人員按要求進行工作，甚至要清退該系列表現最差人員出專案組，之後開始規矩規範。經歷各種考驗，最後圓滿結束。其中問題，自己總結去吧。
組織和參加班會,團隊會,學生社團等活動情況介紹,優秀事蹟介紹怎麼寫
6樓：網友
主要還是死命狠誇自己幹了多少活兒，幫助了別人云云。
你要相信……自搜吧。
老師讓我開乙個，以合作，團結為主題的班會，求乙個班會的流程，文字，
7樓：落落綺
我覺得，首先，你做乙個班會用的ppt，然後根據ppt的內容進行講解比如說，首頁是主題，第二頁就是對團結合作的講解，其次，你可以蒐集一些關於主題的諺語，放在ppt上給同學們看，當然這個環節也可以弄成提問環節，讓同學們搶答，答出來的可以給點棒棒糖之類的獎勵。弄完這個呢，你還可以展示一些關於團結合作的小故事，讓同學們深思，得出結論，最後呢，總結下關於團結合作的好處，當然，如有有班級**的話也可以放幾張在最後給同學展示，然後引出結束語———號召大家要團結友愛合作互進。
當然啦，在中間還是可以穿插些小遊戲的，這樣才不會枯燥我覺得主要就是要配合ppt，這樣也有個提示。
8樓：南國購**網
1、 歌詞曲目大反串。
用一首歌的曲調去唱另一首歌的歌詞，唱得好的勝出。
2、 成語接龍。
根據指定的字說乙個成語，第乙個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第乙個成語的首字為勝。
3、 唱歌挑錯。
唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過後唱出，看誰能及時挑出錯誤的地方，並能唱出正確的歌詞，更正次數多者勝。
4、 跳竹竿舞。
四組一起輪流跳，夾到腳者淘汰，堅持到最後剩餘人數多者取勝。
5、 雙人頂氣球接力。
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。
6、 用指定的表情、曲調與感情演繹指定的一首歌，唱得好者勝出。
7、 大西瓜、小西瓜，喝啤酒。
同組人排成一列，從第一人開始，喊「大西瓜」的同時用手比劃小西瓜，第二人喊「小西瓜」的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人多扣的分也多，最後得分多者勝出。
8、 鑽竹竿。
各組列隊鑽過竹竿，手不能觸地，身體後仰鑽過竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿從高向低調整，到最後竹竿最低的一組勝出。
我們班開主題班會。需要一些集體的小遊戲
9樓：匿名使用者
狼人殺。。丟手絹。。心跳加速度。。在紙條上寫句子，用肢體語言表達出來。。講笑話，猜謎語。。挺幼稚，但也有點意思。
10樓：瓜得額
搶椅子、詞語接龍、跳大繩。
11樓：果凍加果粉
搶答，比如感恩主題班會弄一些各位自己在家拍的感恩**。
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一篇關於家庭親子游的高中作文，800字左右。
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新學期，新學校，一切的一切都在冥冥之中如約地到來。對於我來說，坐以待斃絕不是明智的行為此正螞，用心準備才是智者的上上之策。當然，我之所以這樣做並非一時清譁興起，而是有著一定深刻的原因。面對中考的的失利，難森埋以形容的烙印深深留在了我的心裡，揮之不去的陰霾籠罩著我，這讓我痛苦不堪。加之父母給予我的壓力...