對父母的工作進行訪問時可以就什麼和什麼提問?

2025-05-14 21:05:40 字數 3778 閱讀 5243

1樓:網友

進行父母工作訪問時,可以就以下方面進行提問:

1.工作職責:詢問父母工作帆睜的主要職責、工作內容和目標等方面的問題,瞭解每日工作的具體內容。

2.企業背景:瞭解父母任職的公司的歷史和背景,包括公司的使命、願景和戰略等資訊。

3.職業生涯規劃:詢問父母的職業規劃、發展路徑以及工作上的成就和挑戰,幫助你瞭解職業生涯的發展路線。

4.行業前景:從父母所在的行業出發,瞭解該行業的未來發展趨勢以及關鍵因素。

5.工作文化:向父母瞭解公司文化、工作環境、同事關係以及工作中的有趣經歷等資訊,也可以提問公司的規章制度和福利待遇。

6.挑戰與獎勵:詢問這個職位液早讓父母面對過哪些挑戰,獲得了哪些成就和獎勵,心路歷程等。

2樓:星晨

可以就工作強度好工作內容提問。

3樓:帳號已登出

對父母的工作進行訪問時,應該根據父母的職業和工作性質,提出一些有針對性的問題,以便更好地瞭解他們的工作情況。以下是一些可以提問的方面:

工作的性質和職責:詢問父母的工作性質和職責,瞭解他們的工作內容、工作流程以及日常工作中面臨的一些問題和挑戰。

工作的收入和福利:詢問父母的工資待遇、福利待遇以及其他補貼和福利,瞭解他們的收入情況和就業保障。

工作的前景和發展:詢問父母的工作前景和職業發展,瞭解他們的職業規劃和發展方向,以及未來的職業發展前景。

工作的成就和榮譽:詢問父母在工作中的成就和榮盯神譽,瞭解他們的工作成果、獲得的榮譽和獎項,以及對他們的職業發展產生的影響。

工作和家庭的平衡:詢問父母在工作和家庭之間的平衡,瞭解他們如何平衡工作和家庭,以及如喊空何處理工作和家庭之間的衝突凱滲虧。

總之,在對父母的工作進行訪問時,要尊重他們的職業和工作,提出有針對性的問題,以便更好地瞭解他們的工作情況,並且要對他們的職業生涯表示關心和支援。

對父母的工作進行訪問可以從哪些方面進行?

4樓:

親,很高興為您解答:採訪父母,抓住乙個主題,寫父親或者母親的二三事,寫自己原先不知道的事情。儘可能多方位多側面的蒐集寫作素材,可以通過詢問的方法來蒐集素材。

題材:1、父母雙方在對方中的形象。向父親瞭解母親的情況,向母親瞭解父親的情況。

2、採訪父母的喜怒愛好。3、採訪父母的工作經歷。4、我們還可以直接和父母交談,請父母講一些他們過去的事情,如他們某次成功或失敗的經歷及經驗教訓。

5、父母撫育我們的獨特方法。6、有時不經意間發現的父母的日記、**等,都可以成為我們採訪的素材。7、父母對子女的期望。

8、採訪父母的工作。9、父母年輕時候的事情。10、父母對朋友的看法。

11、父母對學校教育的看法和建昌臘議。12、採訪不同經濟能力的父母對於孩子教育的事蹟及看法。13、採訪父母對於子女交朋友的看法和希望。

14、採訪父母對於子女穿著的看法。15、採訪父母對於子女心理健康成長的教育方法。16、採訪父母對自己提出的鄭旁優點,缺點和改進方法。

17、採訪父母親子育兒的方法。18、採訪父母對於孩子過生日的方式和看法。19、對於塑造孩子堅強的性格,父母的方式是什麼?

20、對於嚴格、慈祥,父母雙方是怎樣扮演的? 其他的題材: 1、學校的新變化,基礎設施等。

2、校園的優秀事蹟。喊迅橡3、採訪品學兼優的學生。4、採訪學校的老師,談談她們教學中的苦與樂。

5、採訪同學,如何理解「朋友」的含義。6、採訪同學對於某乙個節日的理解,以及過節的看法。7、採訪同學們的理想。

8、採訪同學們對於任課老師的看法。9、採訪同學們過生日的方法。10.

採訪同學們日常生活中,一般自己能做些什麼家務等。

對父母工作的訪問提問問題

5樓:

親親 很高興為您解答。<>

親親您好我們對父母的工作進行訪問時,可以從職業特點和工作內容進行提問,比如父姿培母的工作時間和方式是什麼樣的?每天工作內容需要做什麼?故答案為:職業特點;工作內容。<>

對父母工作的訪問提問問題親親,你好。1您是怎樣對待您的工作的,可以給我們年輕人介紹一些工作經驗嗎2您是如何處理家庭與工作的關係的 如何協調好各個家告困庭成員的關係3您覺得您的教育方法成功嗎 您最欣賞的教育方法一是你要明確你要提問的職業問題是什麼。堅持目標導向和問題導向結合,你要知道你為啥。

二是丟擲乙個話題,這個話題要與你問得職業問題相關,引導長輩去答這個問題。如果長輩答的很透徹,你可以說,您對這個問題這麼瞭解,是不是跟您的職業有關啊,接下來就可以你的職業問題了。<>

您參考下哈,希望我的能夠幫助襪冊唸到您,祝您生活愉快。

如果要對父母的工作進行一次小記者訪問你想提些什麼問題請設計乙個訪問提綱吧?

6樓:信必鑫服務平臺

可以通過對人和事件的瞭解以及對線索的整理,進行問題的設計。需要說明的是,問題的設計是需要環環緊扣的,它們之間並不是分散的關係明並,採訪就是一條流水線,記者需要做的是沿著這條流水線向下走。

就是深入挖掘事件的本質,盡力想辦法讓事件的參與人告訴人們事件的本來面目是什麼,他本來想收到什麼樣的效果。讓讀者讀完之後也覺得還是有所收穫的,如果你的讀者看完之後覺得不知所云,好的證明你本次的採訪是失敗的,其實從源頭上已經失敗了,在於你的問題設計不合理。

例如,對父母進行的一次採訪:

採訪者:爸爸媽媽,桐槐攔現在我是採訪者,你們是被採訪者,我問你們答,可以嗎?

父母:可以。

採訪者:爸爸,我想請問一下,您最近的工作情況怎樣呢?

爸爸:現在還可以,不過09年的金融風暴還是有挺大影響的,現在正在慢慢恢復。

採訪者:媽媽,我想請問一下,您對子女教育的有什麼觀點或看法呢?

媽媽:現在許多家長對孩子的過分溺愛,只知道如何使自己的孩子過得舒服,玩得開心,而忽視了對孩子的培養,就這樣,在不知不覺中養成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。

採訪者:爸爸,請問您有什麼教育孩子的方法呢?

爸爸:我覺得應該讓保持一種積極向上、樂觀、的心態。尊重的是孩子作為乙個人而擁有的對於快樂、溫暖、安全、生存、愛、自由、交往、尊重、自我實現等等的需要。

採訪者:媽媽,現在很多家長為孩子請家教,請問您是怎麼看的?

媽媽:我覺得其實沒有什麼意義,最重要的是在課堂上認真聽課,多思考,多做習題。不然請家教也是提高不了成績的。

採訪者:這次的採訪完畢,謝謝!

採訪爸爸媽媽或者朋友的職責是什麼,對自己感興趣的地方提問

7樓:

摘要。比如,畫畫,跳舞,唱歌,作文,數學,都可以,只要是你感興趣的事情,你都可以和同學之間去**,也許會學到你不懂的一些事情,我想老師的初衷應該是這樣的,或是你的爸爸、媽媽,他們在小的時候都喜歡什麼。

採訪爸爸媽媽或者朋友的職責是什麼,對自己感興趣的地方提問。

您好。您好,您能把這個問題在具體說一些麼?這樣更好的為您解答。

這就是老師佈置學生的家庭作業。

親,您是無法確定自己感興趣的地方,還是不知道從哪兒入手那!

就是不知道怎麼入手。

那您說下,現在是高中生還是初中生,給我個答案我好幫你啊。

小學二年級。

現在的老師還真是無所不能,好吧,你覺得你有什麼感興趣的事情麼?

隨便寫幾個就可以了,等一下時間就到了,又諮詢不了了。

比如,畫畫,跳舞,唱歌,作文,數學,都可以,只要是你感興趣的事情,你都可以碰姿和同學之間去**,也許會學到你不譽脊懂的一些事情,我想老師的初衷應該是這樣的,或是你笑虛絕的爸爸、媽媽,他們在小的時候都喜歡什麼。

你可以通過剛才我和攔友你說的那些,當乙個話題開始,或者,他們小時候都喜歡玩什麼遊戲,喜歡做什麼,會不會是你也同樣喜歡的,你的同腔改學現在和你應該很好溝通,你們會伍衡判因為什麼事情能聊到一起,互相學習。

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