索溪峪的野 在課文中的哪些句子體會到索溪峪的野
1樓：網友
這種美，是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃，使人望而生畏。
這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒，「十里畫廊」，「西海峰林」，令人浩氣長舒。
這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：或直插雲天，或橫攔綠水。旁逸斜出，崛起巍巍「斜山」；相對相依，宛如「熱戀情人」；亭亭玉立，則好似「窈窕淑女」。
索溪峪的野在表達上有什麼特點
2樓：素樸且倜儻丶菠蘿蜜
描寫山 的「野」時用了擬人，比喻，排比，誇張，形式散亂而神不散亂。水「野」是帶手用了擬人的手法表現出水時快時慢。山上的野物更是「野亮兄」把最好的例子告訴我們不是編出來的。
我們「野」是因為受到了這裡的感染才「野」的。敬行襲這篇課文表現出了真實性。
3樓：蒼蒼莽翠微
描寫山的「野」時運用了擬人的修旅模辭，想象的寫法，語言上多用四字握森詞語，句式工整。水「野」運用了擬人手法，將水流寫段鎮畝得生動，活潑，詳細。動物「野」，選取了最有代表性的猴子。
人「野」運用了排比的手法，選取典型鏡頭，給人印象深刻。
4樓：韻若幽蘭君子蘭
表達上有很多特點。
索溪峪的野的寫作特點
5樓：老墨說史
《索溪峪的野》寫作特點：以常見的遊記寫法，通常是以遊蹤為線索，移步換景。本文只寫索溪峪的「野」這乙個特點，用歸類的方法進行描寫。依次通過索溪峪的山、水、野物、人，表現主題。
全文采用了總分總的結構，同時每段也是總起和分述的寫法。但是每段的描述方法各有特色，使得文章生動有趣，不覺得拘謹。
文章結尾寫人的「野」，表現了人與自然的和諧，尤其是返璞歸真之美。並未過多刻意的辭藻和語句，雲淡風輕，卻又水到渠成，自然無痕。
6樓：度姓憶之談二
這片課文一心圍繞著『『野』』來寫，到後面還是寫了野，這樣寫可以有首尾呼應的作用。
希望能解決您的問題。
索溪峪的野的感情是什麼？？急急急氵
驚險的美 野性的美 隨心所欲 不拘一格的美 詳細一點 好像是 驚險？我忘了 索溪峪是一種不拘一格的美，驚險的美，野性的美，那裡山是野的，水是野的，物是野的，漸漸的人也野了起來 索溪峪的野 這篇文章從幾方面它的野，表現了作者怎樣的情感？急急急急急！快 10 第二自然段作者運用對比 排比的手法，寫出了索...
這件事表達了我什麼樣的心理，一件小事這篇文章表達了我是什麼樣的感情和什麼樣的心情
很正常呀，說明你有正義感呀。呵呵，覺得你很可愛呀，童心未泯呀。其實佷多人都有這種 心理狀態呀，但其實這也是一種不成熟的表現。我覺得你需要做的是增強自己的心理承受能力，你需要歷練自己的心態，如果一個人心裡承受能力很強，那麼不管遇到什麼事都會保持一顆平靜的心態的，就不會像你現在帶有些許的幸災樂禍。呵呵，...
李時珍這篇課文表達了作者的什麼情感
李時珍 課文的主要內容 這篇課文寫李時珍從小立志學醫，在行醫過程中發現藥物書有許多缺點，他懷著對人民負責的精神，決心重編新藥物書，作了認真準備，終於寫成。反映了他為人民不怕艱苦 不怕危險 踏實認真，一心為人民的好思想 好品質。李時珍這篇課文表達了作者的什麼情感？表達了作者對古代醫學的崇拜和對中醫文化...