如何當好一位班長,但又不會與同學產生矛盾?

2025-04-30 10:05:31 字數 2830 閱讀 2154

1樓:匿名使用者

作好一班之長,有三個重要因素:一是以身作則,身先士卒,起表率作用和模範作用,有一定的影響力;二是要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會當幹部,輪鬥會開展工作;三是學習成績處於中等以上。

班長介於老師和同學之間,既要維護集體的利益,維護同學的利益,也要維護老師的威信。因此班長的工作中要起到四個作用:

橋樑和紐帶肢桐稿」的作用。溝通師生之間的情感加強師生之間的聯絡,消除師生之間的隔閡。

鬧鐘」的作用。為了確保班內各項工作的落實,班長要心中有計劃,多在關鍵時刻提醒大家,誰負責的工作,誰落實,沒完成的工作抓緊做。

顯微鏡歷孝」的作用。注意發現班內同學的長處、閃光點,發揮班集體的優勢和特點,也要注意發現班內的問題和隱患,未雨綢繆,防患於未然。

扳手」的作用。扳手是調整螺絲的工具。當好乙個班長要經常觀察分析班內的情況,處理好師生之間、學生之間的關係,調整好同學們學與玩的情緒,安排好班裡輕重緩急的事務。

2樓:步步依依

最主要是和同學好好相處,搞好關係。不要向老師打小報告,不要做對不起同學的事。

作為乙個班長,應該如何管理班上不聽話的同學

3樓:愉快的坑位

作為班長,談不上什麼管理,你不要把自己放在管理的位置,本身自己也沒什麼權力,最好把自己擺在乙個「人民公僕」的位置,事事想到為班上的同學「服務」,長此以往即可達到目的。

4樓:乙天藍

對於這號學生,對他們說多了或者用自己的權利去壓是沒用的~

你想讓他們聽你的話最好的辦法只有乙個,那就是你身上必須有一樣東西值得他們尊敬或者說仰慕,別的再說多少也是空話的~

5樓:匿名使用者

首先還是要自己做好表率,嘗試與他們和睦相處,聽聽他們內心的聲音,然後逐個擊破。切忌對著幹,更不要告狀,以溝通為主,壓制為輔。

6樓:琦寶英寶

首先自己要以身作則,上課時要樹立自己的威風,下課後要能融入全班同學中。這樣別人才不會輕看你又會給你面子上課時很聽話。

7樓:匿名使用者

管理學生不是你強硬他就可以聽話的。也不是告訴老師就行的。需要技巧。跟他們搞好關係,有些事情上可以幫助他們,

8樓:禾盛艾莉

呵呵。。。平時和他們處好關係,,,不要高高在上,,,平和一點 但是該發怒的時候還得發怒。。。

9樓:小魚加蝦公尺

交往為主,管理為輔。就像**一樣,逐漸從管理型轉變服務型。

10樓:

平時好好相處,關鍵時候如果實在不聽話就發一次火。

作為乙個班長被同學孤立怎麼辦?

11樓:情感迷茫者的解讀人

作為乙個班長,首先就要團結同學,瞭解同學。要看一下是哪乙個帶頭孤立你,然後用真誠把這個帶頭搞事的拿下,別人自然就服你了。

別人孤立你那是因為不服的原因,所以就要故意用這個方法讓你難堪。

所以一定要主動去與同學交流,樂於助人,不計小節。不要以為自己當官了,就高高在上。與人為親,自然朋友就會多了。

12樓:網友

如果是小學中高年級,可以召開乙個主題班會,組織全班學生進行大討論:班裡出現不良現象時,該不該向老師反映情況?為什麼?

相信多數學生會有明辨是非的能力,會得出正確的結論。對少數持反面意見的學生,可通過個別談話加以引導。其實只要多數同學樹立起了正確的是非觀念,「反映情況的班幹部受孤立」的不正之風就會得到抑制。

除為班幹部營造乙個良好的工作環境外,還得幫助班幹部改變工作態度和方法。可以告訴他們,反映情況時要出於公心,不要什麼事都彙報,有些事可以自己解決或私下提醒。真的需要彙報時,要實事求是,同時還要照顧同學生的自尊,不要在公開場合報告老師。

13樓:不安志

做為班長被同學孤立,說明你為人處事不行,首先要改變你對同學們的態度,向他們道歉,在班裡儘量多聽同學們的意見,課外時間多與同學相處,這樣就慢慢的同學們的心。

14樓:繁夠瘸以背

說明做得不夠好,沒有把班級的榮譽放在第一位,作為班長要為班裡的同學考慮,還有必須有讓同學服你的手段,可以是學習,可以是為人處世,也可以是個人實力。

15樓:待我長髮過腰時

自身反省是不是做得不夠到位,班長這個職位除了大學可以有一些其他用途之外,其他的中小學都是吃力不討好的,實在不行就請辭,你要做好跟老師和同學周旋,調節班級問題和氣氛的作用,很難的,如果是要好好學習的時候建議不做班長。

16樓:狂

自己主動去與同學交流,可以適當跟同學開一些不是很過分的玩笑。讓同學接受自己。

17樓:網友

班長要學會團結同學,要不然班長是沒法幹下去的。

18樓:國勝

不要老是當自己是班長的身份,主動和同學們溝通,多同同學們互動,遼解他們,才不會!被同學們孤立的。

班長和同學之間有矛盾家長該怎麼辦呢

19樓:

中午好、親愛的。班長和同學之間有矛盾的時候。家長首先要把這個事情反映給他們的老師。

因為只有老師才最瞭解他們的性格,可以幫助他們化解矛盾。老師起到了個關鍵的作用。第二個就是,你作為家長需要了解班長和同學之間的矛盾的起因。

瞭解原因以後,首先扒悉談要找自己的孩子談一下,做一下心理疏導。自己孩子的錯誤,要告訴他主動和同學道歉。同學之間就是要相互關愛的陸禪。

如果是班長的原因的話,那建議您聯絡一下班長的家長,我們一起說服孩子,相互倒下謙,父母也是孩子最好的老師,這個時候是需要父母幫助孩子,春碰。

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1 以身作則,身先士卒,起表率作用和模範帶頭作用,有一定的影響力。2 要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會當幹部,會開展工作。3 學習成績優秀,至少在中等偏上。4 團結同學,與同學和睦相處,有良好的人際關係。5 不能包庇好朋友,公正嚴明。6 要有管理能力,採用適當的方式管理同學與班級。7 要搞好師生...

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