1樓：潤楠廣告工作室
社會上習慣於把科學和技術連在一起，統稱為科學技術，簡稱科技。實際二者既有密切聯絡，又有重要區別。科學解決理論問題，技術解決實際問題。
科學要解決的問題，是發現自然界中確鑿的事實與現象之間的關係，並建立理論把事實與現象聯絡起來；技術的任務則是把科學的成果應用到實際問題中去。科學主要是和未知的領域打交道，其進展，尤其是重大的突破，是難以預料的；技術是在相對成熟的領域內工作，可以做比較準確的規劃。
中文名。科技。
外文名。science and technology
內容包含。科學精神、思想、方法、知識。
要求。安全、高效、環保、科學等。
拼音。kē jì]
快速。導航。
思想方法分類作用大事記主要科學家。
含義。1.傳統認為，科學是人類所積累的關於自然、社會、思維的知識體系。
2.我們所說的「科學」指研究自然現象及其規律的自然科學；技術泛指根據自然科學原理生產實踐經驗，為某一實際目的而協同組成的各種工具、裝置、技術和工藝體系，但不包括與社會科學相應的技術內容。
3.科學與技術是辯證統一體，技術提出課題，科學完成課題，科學是發現，是技術的理論指導；技術是發明，是科學的實際運用。
科學的意義：
科學技術是第一生產力。
放眼古今中外，人類社會的每一項進步，都伴隨著科學技術的進步。尤其是現代科技的突飛猛進，為社會生產力發展和人類的文明開闢了更為廣闊的空間，有力地推動了經濟和社會的發展。中國的計算機、通訊、生物醫藥、新材料等高科技企業的迅速增長，極大地提高了中國的產業技術水平，促進了工業、農業勞動生產率大幅度提高，有力地帶動了整個國民經濟的發展。
實踐證明，高新技術及其產業已經成為當代經濟發展的龍頭產業。
科學技術是人類文明的標誌。科學技術的進步和普及，為人類提供了廣播、電視、電影、錄影、網路等傳播思想文化的新手段，使精神文明建設有了新的載體。同時，它對於豐富人們的精神生活，更新人們的思想觀念，破除迷信等具有重要意義。
2樓：長夜熒熒
那天，我剛剛從外面回來，忽然想起數學作業還沒做，於是趕快找來數學書，正準備些，但是在外面完了這麼久，難道還記得寫什麼嗎？我想問陳珏，但又怕她的媽媽也就是我的班主任知道以後會批評我，這可是我第一次沒完成作業。於是我決定問何穎毅，當我問清作業時，媽媽已經對我說：
快來吃飯，吃完飯後洗澡睡覺。」天哪，我真想告訴她我的作業還沒寫完，可是為了不挨批評，我說：「哦，來了。
我吃完飯後，一邊洗澡一邊想到底要怎麼辦，後來決定明天早晨起來做。我把大概的時間安排好後，才安心的入睡了。
第二天，我被鬧鐘吵醒了，趕快披上外衣。我來到客廳，剛寫了一道作業題，誰知，鬧鐘的聲音吵醒了媽媽，媽媽讓我吃早飯。我吃完之後，收好書，上學去了。
所謂做賊心虛，到了學校，我還是膽戰心驚，看到一切和以前一樣，我舒了一口氣。中午，我把數學書帶回家寫完了作業。作文。
第一次沒完成作業的滋味真不好受，我以後一定認真完成作業，讓這樣的第一次不再出現。
3樓：網際網絡潮流
如果沒有寫作業，那麼班長可以直接向班主任彙報，就說他的作業沒有交。老師肯定會對這位沒有交作業的同學進行處罰的。該報告的肯定要報告的，不能坐視不管。
4樓：獅子座有有
我覺得其實沒有關係的，像我們大學的話都是如果沒有寫完的話，就跟班長說我自己去交給老師，然後自己寫完去交也沒有關係的，到時候你是自己去麼？教務處。然後把作業放在老師還沒有。
特別的困。特別的及時。
5樓：網友
能怎麼辦，實話實說。
有一天我在寫作業，班長看我有題不會，說：「我寫完了，要抄嗎？」我
6樓：匿名使用者
檢查。我犯了乙個嚴重的錯誤，我抄了數學作業，我錯了。我心裡既慚愧又內疚，懷著這樣的的心情給寫下了這篇檢討書，以表示我對抄作業這種不良行為的深刻認識，以及再也不抄作業的決心。
做人要誠實，著名的教育家孔子就曾經說過「民無信不立」。我們從小就被老師們教育誠實守信，但是我還是犯了抄作業這種不誠實的舉動。老師給我們留作業就是為了幫助我們鞏固白天學過的知識，這樣度過的時間是很有意義的。
而我卻用寫作業的時間玩了電腦，而把作業的事忘到了腦後，就把時間白白浪費了。這樣既沒有達到複習鞏固知識的效果，也辜負了老師對我的期望。俗話說：
一失足成千古恨。第二天早上，我發現自己的作業沒有寫，思前想後還是怕老師責備，最後只好借同學的作業抄了乙份。現在我覺得，如果一切能再來一次的話，我會在頭一天晚上就把作業寫好。
即使我忘了寫作業，第二天我也不會抄同學的作業的。因為沒寫作業可以補上來，但是抄作業就是犯了嚴重的思想道德錯誤，這種錯誤是不可以彌補的。所以我有必要而且應給向老師做出這份書面檢討，我希望老師能給予我嚴厲的批評教育，同時也希望各位同學監督我以後的行為。
我這次行為給我個人造成了很不好的影響，我這種行為是對老師勞動的不尊重。事已至此，多說無意，唯有以此教訓，從此以後提高自身素質，加強自我約束，強化自身責任感，爭做一名作風優良，學習踏實的學生，希望老師能再給我一次改過自新的機會，我不會讓您失望的，謝謝！
班長來了一位年輕的老師,用詞語來描寫他的外貌和神態
一表人才 玉樹臨風 風度翩翩 風流倜儻 濃眉大眼 眉清目秀 炯炯有神 精神煥發 神采奕奕 紅光滿面 和藹可親 慈眉善眼 新學期，班裡來了一位年輕帥氣的老師，你會選擇哪些四字詞語來描繪他的儀態和神態？30 玉樹臨風 鎮定自若 瀟灑飄逸 正月初一，爺爺70大壽，這天他顯得特別精神，特別開心，你會用哪些四...
我今天在作業本的背面罵了一位同學，被老師發現了，老師讓寫一份
敬愛的老師 今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在作文上思想不端正的不良行為改正錯誤的決心 深刻覺悟以及要尊重教的思想,做一個遵守學校規則的學生 我非常羞愧 我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.我從今以後一定好好學習.天天向上.我當時對這件事情認識不深,導致這類事情發生,在...
我有一位同學寫了一首詞，我不太懂，往有文學功底的人看一下
夢見佳人，感覺很近，又感覺很遠。剛想上前打招呼，人卻已不見了 夢醒了 看著這月夜的景色，心裡感到些許的落寞，想佳人，何處尋？想佳人不得。思春吧？嘿嘿.我喜歡過你想你知道又不想你知道，你知道便好。就是希望自己喜歡的人知道自己心意，那就很滿足了，有無結果就不去想了。這位作者是你異性朋友吧？如果寫給你，就...