1樓:社社說事
現在情商比智商更重要,跟高情商的人在一起相處會讓人感覺很舒服,比如黃渤是高情商的典範,無論是上綜藝還是採訪,說話做事很讓人佩服。
如果孩子經常把這四句話掛在嘴邊,那真是情商低的表現,如果七歲前糾正還來得及。
一、不用你管孩子的作業寫錯了,你想給孩子講一講,糾正孩子,他卻說:不用你管!
這類孩子脾氣性格比較執拗,很難講通道理,你說什麼他都不聽。老人常說「聽人勸、吃飽飯」,孔子也說「三人行必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之」,學習一些別人的有用的經驗對自己來說總歸是好的。
而這類孩子聽不見別人的意見,總認為自己是最厲害的,長大後走上工作崗位也會是不合群的,不利於工作的發展。
二、都怪你!莎士比亞說櫻段:知錯就改,永遠是不嫌遲的。《左傳宣公二年》也說:知錯能改,善莫大焉。出了問題,要多從自身找問題,少一點抱怨。
出了問題總是喜歡抱怨的人總會把失敗、錯誤的原因歸到別人身笑衡上,或者怪客觀條件。總是抱怨別人的不是,認識不到自身的錯誤。
失敗是成功之母,如果不能從失敗中找經驗,那麼就不能為下次成功做準備。
三、不行,我就要這個鄰居家小孩兒特別淘氣,她媽媽常說:我家閨女真是好話不聽,壞話也不聽,拿她沒辦法!鄰居家小孩兒很淘氣,要什麼必須買,如果不給買就哭鬧,每次她爸爸都妥協,要什麼就給買什麼,因為這個他們夫妻倆也總是吵架。
孩子常說這句話,說明孩子被寵壞了,在家裡有父母寵著,到外面別人會說孩子沒教養。
四、你給我。之前帶過乙個小孩兒,學習不錯,就是不太「禮貌」,用脊公升譽同學的鉛筆、橡皮,總說:喂,我用一下你鉛筆!用完直接給同學,也不會說謝謝。
有的孩子就是如此,總認為別人為自己做事是理所應當,尤其是在家裡更是這樣,總是用一副命令的口吻跟家長說話:你給我倒一杯牛奶!你給我買個玩具!
養成這樣的習慣,家長也要長點心了,要引導孩子學會自己基本的禮貌用語。
孩子出現什麼問題,父母都要從自己身上找原因,情商低的孩子,總是怕遇到困難挫折,別人說什麼話,自己不知道怎麼,不敢在眾人面前發言。
與其重視孩子的成績,不如重視孩子的品行,情商也是一方面,高情商的孩子跟人溝通會使用禮貌用語;遇到困難和挫折會主動想辦法解決;失敗會從自身找原因,會總結經驗教訓。
2樓:橘吉木吉
總怕自己做不好,就說不行羨禪,不去等等。孩子五六歲的時候,應該是最活潑開朗的時候。如果此時孩子表現出害怕承擔責任,喜歡逃避,家長一埋派碰定要及時糾正,幫助孩子擺脫自卑,增加自信心。
推卸責任,讓別人替自己背彎談黑鍋。教孩子改變這種看法。反思自己平時遇到事情是不是總是這樣解決,對孩子起到了不好的引導作用。
應該有意識地培養孩子的責任感。
3樓:白珍全全全
我的事情不用你操心。這件事情都是你的錯。我就要買這個東西。你給我倒杯水。
孩子6歲前,常把哪幾句話掛嘴上,長大情商低不了,爸媽偷著樂吧?
4樓:鵬鵬的茶
乙個做幼稚園老師的朋友,跟我分享了一件事情,她們班裡有乙個不上四歲的寶寶,性情尤其樂觀,有時候跟小朋友之間產生磕薯瞎磕碰碰,從來都沒有撒嬌胡鬧過,一直輕輕地拍一拍他人肩膀說:沒事兒,我明白你不是有意的。不管對方是不是有意的,這一小寶寶先替另一方把這話說出來,既主要表現出了自己豁達,又給了對方找臺階下。
那樣的小寶寶無疑是情商高,長大以後必成大器。
人們總是說人活在世上,不太可鎮手此能所有的事情都靠自己,可是能夠順利尋找到別人的幫助,這也是一種水平。好閨蜜一家人就會有這樣的習慣,一家人在一起,例如讓孩子幫助拿乙個物品,好閨蜜總是要說:甜心寶貝,不便你幫媽媽拿乙個新鮮水果好嗎?
當孩子拿出來以後,媽媽還會繼續鄭重的跟孩子說:感謝。
一開始我也覺得很不理解,感覺一家人搞這麼客氣做什麼,可是慢慢的我突然發現,好閨蜜確實是個情商高的女人,她們家孩子必須別人幫忙時,總會說一句:不便幫我乙個忙,可以麼?這種孩子到哪也會受到大家的喜愛,連幼兒園教師也很喜歡她們家孩子,不得不說,自小明白好隨和的人,未來情商智商一定挺高,人緣人品,成績也不會太差。
記得有一次跟朋友吃飯,好朋友帶著自己9歲的男孩,半途大家碰到乙個同事,孩子也認識,張口就來了一句:小楊也來用餐了。聽後我還驚呆了,小楊,就是我們同事間稱呼,這名朋友已接近尾40歲,被孩子這一句「小楊」叫的,差點被一口濃痰給噎死。
類似這樣的低情商孩子,跟老人講話連敬辭叫法都不帶的,顯而易見,未來走入社會以後,會是怎樣的生存狀況,就希望,孩子父母能及時改正孩子問題,最少教孩子明白最起碼的尊御迅重和文明禮貌。
5樓:小小胖崽聊教育
孩子六歲前,如果經常把別人放在第一位,能夠理解父母的辛苦,情商就很高。
6樓:小白庚子
就是能夠很正確的表達出自己的需求,比如是我想要這個爸爸媽媽是很好的,爺爺奶奶對我也很好。
7樓:黎昕科普知識小屋
那肯定就是謝謝你,你好,hello或者是經常喊對方叔叔阿姨,嘴是這麼甜的。
在釣魚的時候,通常會把子線的長度調整一下,是為什麼呢?
垂釣活動中,難免會發生一些魚沒口的現象,釣魚人需要通過不斷的調整來改變這個情況,而在這個時候,釣魚新手和老手的區別就會顯露無疑,同樣的釣具同樣的餌料,新手釣友往往會束手無策,而老釣友則會分析可能會出現的問題。僅僅起到乙個給予拉力的作用,其實這類念頭是錯誤的,他們的魚線,有主線和子線之分。主線和子線簡...
哭窮式教育的家庭,通常會教育出怎樣的孩子呢?
哭窮式教育的家庭,通常會教育出怎樣的孩子呢?孩子們很容易變得敏感父母總是喜歡在孩子面前 哭泣 它旨在讓孩子們瞭解勤奮,但哭泣只是讓孩子們感受到生活壓力。父母總是喜歡孩子們強調他們的錢並不容易,但經常忽視孩子的真正感受。孩子年輕,但由於他的父母的 哭泣 有必要抑制內在的物質需求和慾望。被 糟糕的教育 ...
壞人作案的時候,通常會考慮被抓的風險嗎?
肯定會考慮,只不過他們更多地抱有僥倖心理,這就要講到犯罪的故意性了,比如盜竊罪,犯罪故意很強,他們不但會考慮被抓,還做好了被抓的準備,只不過他們把作案過程也自認為考慮得十分妥當 周到,萬無一失,殊不知,沒有不透風的牆,最終還是會受到法律的制裁!所以說常在河邊走哪有不溼鞋,切莫以身試法 謝謝。壞人作案...