1樓：匿名使用者
在生活中，發生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。
記得在一天早上，我像往常一樣揹著書包去學校上學。當我走到學校門口的時候，看到一群人圍在那裡，我走悄派謹過去一看，原來，一位爺爺騎著電動三輪車不小心把乙個大約。
一、二年級的小女孩撞著了，可能因為小女孩年齡小，沒經歷過這樣的事，所以嚇哭了吧！這個小女孩的爸爸正在和那位爺爺講理。那個小女孩的爸爸說：
你看你，怎麼把孩子撞著了？這個地方學校不是不讓停車嗎？」老爺爺連忙賠禮道：
對不起，對不起。」小女孩的爸爸接著說：「你這人怎麼回事，走路不長眼呀！
老爺爺又說：「對不起，怨我，都怨我。」小女孩的爸爸又接著啟基說：
怨你？你把我孩子撞著了，不怨你怨誰？還怨我呀？
說完，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒了。看到這裡，我就匆匆地走向教學樓了羨隱。在路上，我想：
既然那個小女孩沒受傷，只是身上有些土，還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰都不高興呢？那個小女孩的爸爸心胸怎麼那麼狹窄呢？
通過這件事，我明白了：乙個人的一生中不可能不犯些小錯誤，當他們犯小錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態度去對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。
2樓：匿名使用者
知道了我們中國漢字博大精深。
我們的漢字有啟示的語句
3樓：
摘要。漢字給我們的啟示：
1、中國漢字博大精深，我們要努力吸取其中的精華，形成自己的知識體系。
2、中國漢字，可以一筆一劃工工整整地寫楷書，也可以龍飛鳳舞地寫行書，它的精彩紛呈，更讓我們為此驕傲。
3、學好中國字，做好中國人。
我們的漢字有啟示的語句。
漢字給我們的啟示：1、中國漢字博大精深，我們要努力吸取其中的精華，形成自己的知識體系。2、中晌喊物國漢字，可以一筆一劃工工整整地寫楷書，也可以龍飛鳳舞地寫行書，它滲核的精彩紛呈，更讓我們為此驕傲。
3、學宴液好中國字，做好中國人。
4、世界上有乙個偉大的國家，她的每個字，都是一首優美的詩巖或，一幅美麗的畫。這個國家就是中國。培舉5、漢字是智慧和想象力的寶庫。
每乙個漢字都包含了中國人們的智慧。 6、漢字是中國的第五大發明。我們要繼承和發揚中國的傳統文化配棗碧。
親，希望我的對您有所幫助呦，祝您生活愉快！萬事如意[比心][比心][比心]
漢字帶給我的啟示
4樓：匿名使用者
《有趣的漢字》這個部分的第一課《字謎七則》讓我知道了猜字謎的三個方法：1、組合法2、象形法3、意會法。《倉頡造字》讓我知道了古人最先使用結繩紀事來表達他們想說的話，之後是用物語來表達，後來倉頡發現了鳥的足跡，它們富有變化，是那麼優美，於是就創造了文字。
第四課《「冊」「典」「刪」的來歷》讓我知道了古人創字的依據。
我愛你，漢字》這個部分的《甲骨文的發現》讓我懂得了王懿榮是怎麼發現甲骨文的，甲骨文是在**發現的。《一點值萬金》和《街頭錯別字》這兩篇課文讓我明白了我們不能寫錯字，做完作業後要仔細檢查。《我愛你，中國的漢字》讓我知道了中國漢字的神奇、有趣、古老、豐富之處。
這個單元，我學到了很多很多，因此，我要好好學漢字。
從上小學開始，我們就在不斷的學習漢字。對於漢字的學習，你有什麼心得或者歸納過什麼好的方法呢？
5樓：用心相處，快樂統一
漢語言文學博大精深，基於漢字。所以學好漢字至關重要。
心得：學漢字離不開眼到，心到，口到，手到。多看它的筆畫；多思考它的構成含義，屬於什麼結構；多讀它的發音，聲調，記住它；多臨摹，書寫，掌握它的靈魂。
這樣學習之後，再用心複習，基本就能掌握好！
6樓：連廣宇聽驚雷
對於漢字的學習，最重要的是應該理解漢字的基本構造的意義，這樣才能夠更快，更方便的記憶和理解。
7樓：龔賢平
高富帥實施規範的vv吃。
漢字學習的作用
8樓：網友
好處：1.漢字是記錄漢語的文字，它已有六千年左右的歷史，它是世界使用人口最多的語言，是世界上最古老的文字之一。
它是表意性質的音節文字，現代常用的文字有四千至八千個，大多數是形聲字。現代漢字的字型是經甲骨文。
金文、小篆。
隸書演變而來的。迅睜。
2.人類在長期的實踐中，既創造了光輝燦爛的歷史，又積累了無比豐富的文化知識，它們依靠文字得以儲存至今。作為記錄、儲存、傳播知識的工具——文字，對人類文明。
的進步，推動社會的進步和發展，起了不可埋沒的貢獻。
中國的漢字特點：
1. 漢字是世界上最古老的文字之一，對周邊的影響也是非常巨大的，是其它文字的母字。它是畝遊歲記錄事件的書寫符號。
在形體上逐漸由圖形變為由筆畫構成的方塊形符號，所以漢字一般也叫「方塊字」。它由象形文字。
表形文字）演變成兼表音義的意音文字，但總的體系仍屬表意文字。
所以，漢字具有集形象、聲磨汪音和辭義三者於一體的特性。這一特性在世界文字中是獨一無二的，因此它具有獨特的魅力。漢字是漢民族。
幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個人的精神家園。漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯想，給人美的享受。
9樓：佼飛英
漢字作為一種文字，他代表的意義不只是一種文字那麼簡單，更是一種民族的希望何未來，一種中國五千年的文化代表，可是現在這種文化正一步步被我們所拋棄，雅思、託福。已經成為現在教育的潮流，一種時尚，雙語學校，雙語幼兒園，等一大批外語教育機構春筍般的出現，但猜扮型我們真正的國語教育前景又如何呢？
現在的大大小小的考試，我們都能見到英語的身影，英語已經成為學生學習的主流，英語四六級考試，是每個大學生畢業必須的必備的條件，反觀國語，現在大多數大學，特別是高等專科學院的穗猜教程，已經很難見到其蹤影，倒是英語還作為考試課程位列其中，這是什麼？這是一種文化的滲透，現在的很多人的國語水平不及初中學生，說起中國的各種文化更是一概不知，這種教育方式，我們是不是要反思一下呢缺鬧？我們是不是要多重視一下我們的傳統文化呢？
學習了漢字與文化這門課，對漢字有什麼認識，對自己的影響，
10樓：
學習了漢字與文化這門課，對漢字有什麼認識，對自己的影響，您好親 很高興為您解答，對於您的這個問題為您做出如下解答：學習漢字與文化這門課程，不僅加深了我對漢字的認識，而且也讓我對自己有了更深刻的認識。首先，通過學習漢字起源、演變和發展歷程，我瞭解閉搭到漢字是中華文明的重要組成部分，具有博大精深的文化內涵和深遠的歷史淵源。
同時，漢字也是一種重要的交流工具，在全球範圍內擁有廣泛的使用和影響力。其次，學習漢字也讓我深感漢字的美妙和獨特之處。漢字元號的結構簡潔而富有變化，蘊含著大量的含義和意蘊，每乙個漢字都像是一幅圖畫，富有生命力和表現力。
這都讓我更加熱愛漢字，更想**其中的奧秘。最後，學習漢字也對我產生了深遠的影響。漢字不僅是一種文字，還代表著一種文化傳轎伏拿承和價值觀念。
通過學習漢字，我不僅學會了如何閱讀和理解文言文，也更深刻地認識到中華文化的博大精深和獨特之處。這些對我的成長和人生意義都有很大的啟迪和影響，激廳冊勵我更好地迴歸傳統文化、傳承文化、發揚文化。
漢字的起源給我的啟示
11樓：網友
漢字的起源，有關漢字起源的資料，漢字的起源傳說。
從漢字中悟出的道理
12樓：納為雋蓮
聰：總是把耳朵放在前面，多聽少說，你才是聰明人。
功：工作的時候要出大力，才能幹出成績，不出力就蘆扒勞而無功。
說陪殲昌：能兌現的話你才能說，不改穗能兌現的話就不要說。
鷹的啟示給我們的啟示，鷹的啟示給我們了什麼啟示
1 人，最大的敵人就是自己，往往越是痛苦越要挑戰自己 戰勝自己 2 人生之旅，何嘗沒有 老鷹再生 式的抉擇呢 在生命的緊要關頭，是自甘沉淪，還是棄舊圖新，主動權握在我們自己手中。故而人到老年，萬不可悲觀萎靡，消極厭世，而應當抖擻精神，昇華境界，以期達到重新起飛 老有所為的目的。人的最大的敵人是自己，...
荀子什麼啟示,荀子的勸學對我們的啟示
法家 荀子,名荀況,今山西安澤人,約前313年 前238年,文學家。荀子 有些時候想起當下的國人,諸候異政 百家異說 萬物異情 就想起荀子專的啟示,二千多年前的屬荀子且唱人之蔽,我等不知蔽之者何?天論 有見於此,無見於彼 解蔽 蔽於此而不知彼 解蔽 篇第二十一 凡人之患,蔽於一曲,而暗於大理。治則復...
大自然給了我們什麼啟示，大自然給我們的啟示
人類如果繼續無休止的向大自然索取，最終人類將從地球上消失。有人為了晒衣服，曾在相距不遠的兩棵樹上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進了樹幹，硬是在樹上勒出了一道深深的印溝。兩年後，鐵箍更是深深地勒進了樹裡，可憐的樹看來是必死無疑了,但奇蹟偏偏因此而發生，那堅強的樹非但沒有勒死，反而站得穩...