1樓：有機生活倡導者
一般或稿情況下，導師教育學生都是知識的輸出學生是為了學茄跡習啊？為什麼要對抗呢？
如果是好的，能夠讓你學習成長的，我覺得是要虛心接受的呀。
除非是你覺得導師的一些行為語言是你不接受的，你才會要去反抗。
若是老是真的做得不好，那麼學校有教導主任啊，可顫團並以找教導主任投訴。
2樓：左手執筆
唯一 乙個與導師對抗的方法，那就是自己比導師更專業，學術水平更高，提出的見解讓導師都信服。不過，要是自己有這個能耐含啟，想著的就不是怎麼和導師對抗了，而是更加的尊師重教。
如果想著事事與導師對抗，那麼為什麼還要選擇繼續上學呢？退學不就完了嗎？每乙個為人師長的都希望自己的學生將來能有所中老李作為，能為社會貢獻乙份力量，所以在督導學生賣遲的過程中總是以嚴厲的面孔出現，否則怎麼會有嚴師出高徒這樣的名句千古流傳呢？
3樓：寧寧會武術
我覺得學生虛臘畝沒有什麼好的方法能跟導師對抗。因為畢竟學長他的目的是學習。而不是和導師去產生一些矛盾。
那樣會讓局碼自己非常的得不償失，進退兩差森難，所以我覺得作為乙個學生來講。就是應該好好的跟導師學習。豐富自己的文化。
4樓：小宇套情感
學生和導師對抗辯談，如果說是才藝和知識的對抗來說，你螞此只有不斷的努力，不斷的讀書，讓自己的大腦有東西，這樣就會悶灶迅有一套自己的理解系統。
在和老師「對抗」的時候也會有的說，否則的話那就非常的尷尬了。
5樓：舍陌丁日巨集
我的上初中的時候，曾經有一次老師講了乙個問題，讓我非常的困惑，在課堂上我有老師進行了一場辯論。
我把我自己的觀點闡述出來，然後去反型物駁老師，老師在課堂上細心的毀螞了我每乙個問題。
最後我敗了，但是我在纖租埋課堂上學習到了很多知識、
6樓：一城煙雨
我覺得與導師對抗就是乙個特別李亮察不明智的選擇，因為導師是決定我們在學校的各種表現和學習結果，哪茄導師相當於是我們應該去尊重和討好的物件，我鍵團認為和導師對抗就是給自己找麻煩。
導師與學生該如何相處
7樓：橘橘的美食記錄
如何選擇適合自己的導師？如何與導師相處？全都在這裡了！
如何與導師相處？
8樓：匿名使用者
1）真誠。無妨把年長的導師當作尊敬的長輩、年輕的導師當作知心的朋友。既不狂傲張揚，也不畏懼怯懦。
以正常心態對待。（2）坦誠。學會做人處世，陽光為人，一是一，二是二，不要耍小聰明，玩花花腸子。
貪小便宜，偷懶作假，拈輕怕重，敷衍塞責，辦事拖沓，油腔滑調，沉迷貪玩，遲到早退，散漫松馳，斤斤計較，小心眼，吹牛浮誇，自作主張等等，是做人之大忌首伏哪者碼。（3）交流。把自己看廳羨到、想到的，對導師、對團隊、對學術，有建設性的建議，自己感到困惑的，工作的、生活的、未來的等等諸如此類，都可以跟導師交流。
導師應能看出你的人品性格優點缺點，不會因為正派者說過什麼而忌恨，也不會因為卑鄙者虛假表演而倚重。（4）勤奮。努力、認真、紮實地完成導師交待的工作，實在做不及的時候，要提前說明原因。
學習學術、實驗研究，要積極自覺主動去做。（5）奉獻。在乙個團隊中，要有為團隊奉獻的犧牲精神。
小到掃地擦桌、燒水沏茶，整理內務，認真做好自己輪值的事。即使不是自己值日，也要對某種令人厭惡的狀態，主動援手消除。至於開會活動、外出遊玩等，奉獻一點勞動，多乙份關注，會讓大家非常認同你的為人態度。
樂於助人，幫助別人也就是在幫助自己。（6）包容。做人不必斤斤計較，睚眥必報。
大智若愚，心胸大度。團結多數人甚至所有的人。千萬不要在背後非議別人。
你能處理好與團隊的關係，導師就會認同你的人格、人品。（7）建議你選擇幾本勵志的書看看，裡面有更詳細的說明。
9樓：匿名使用者
當然可以遞煙了，因為大家都是吸菸人士，遞煙也代表你把導師作為朋友來看。。。
10樓：匿名使用者
煙這個東西，不分導師不導師啊，但是不要太貴喲，o(∩_o哈哈~
11樓：匿名使用者
可以相互交流的你這個導師很和藹嘛當然可以遞煙咯……
12樓：匿名使用者
這個完全可以，我們就是這麼辦的，老師會很高興找到煙友的。
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區別一 學術水平差別 碩士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。有培養本科生經驗，至少培養過兩屆本科生。能堅持正常工作，擔負實際指導碩士生的責任。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作...
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