1樓：匿名使用者
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節纖襲結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！
我也只能幫到這裡了老 師。
老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裡的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻穀，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！ ~老師，您的愛，爐火一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；老師，您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。烏雲會散，燈兒會滅，而您的愛卻像浩瀚的宇宙，永不消失。
你是我們人生的導航標，使開啟我們智慧大門的鑰匙。是您把知識給了我們，讓我們的生命不再空白。
~春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢，天地人在您的講義中匯聚，真善美在您的言行裡結晶。
一派春光隨您爬上山崗，擾液一代天驕被您送上高峰。
老師，我們不願把您比做蠟燭，那滴滴淚珠凝聚的生命是短暫！
老師，我們也不願把您比做園丁，終年辛勞，只收獲乙個秋天！
老師，我們要喊你母親！
您有喜瑪拉雅山的崇高！
您有太平洋的博大！
您有長江、黃河永恆的愛！
~當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量的給予，這是乙個好園丁的技術。我的老師，這也正是您的教育藝術。
花兒最懂得春雨的無私；月兒最理解陽光的慷慨。老師的愛，我們在短短幾天體會得淋漓盡緩豎物致：慈祥的愛，嚴厲的愛，充滿期望，充滿關懷！
~謝謝，敬請追問。
2樓：匿名使用者
老師您辛苦了！在那三尺講臺上發揮著你的光和熱，你那春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"的精神，是值得我們學習的，您最大的缺點就是經常熬夜為我們備課和批改作業，老師您辛苦了；老師謝褲辯族謝您，是您教我們學習祖國的文化知識，您那種灶吵甘為人梯，..像好的方面胡弊寫)
3樓：匿名使用者
老師 祝您身體健康 萬事如意。
仿照《老師您好》給老師寫幾句話
敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您 安康,如意 從仿寫 老師，您好！中體會語文教學的真諦 記得有位作家與學生談寫作的時候說過這樣的話 你們如果要向我請教怎樣才能寫出優秀的作文，我告訴大家一個十分有效的方法，請你多讀一些名篇，你一定會從這些文章中找到寫作的訣竅的。我們語文書中...
《老師，您好》全文仿照《老師您好》給老師寫幾句話
老師，您好 全文 在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋。啊，教師的事業多麼崇高！古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項創造不蘊含著教師的辛勞！每當看到時代在飛速地前進，我心中就湧起感情的波濤 老師，您好！用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。啊，教師的事業...
幫我翻譯《論語》的幾句話，翻譯《論語》中的幾句話
孔子說 不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導他 不到他心裡明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發他。如果他不能舉一反三，就不要再反覆地給他舉例了。孔子說 我想不說話了。子貢說 你如果不說話，那麼我們這些學生還傳述什麼呢？孔子說 天何嘗說話呢？四季照常執行，百物照樣生長。天說了什麼話呢？孔子說 不...