懲罰孩子要注意些什麼？
1樓：帳號已登出
懲罰的「量刑」要適當。
懲罰孩子的目的是為了孩子的良性轉化，懲罰的「量刑」就必須合乎孩子的行為。懲罰過重容易引起孩子的對抗情緒，輕了又不足以使孩子引以為戒。因此懲罰孩子要以達到目的為原則，既不能輕描淡寫，又不能小題大做濫用「刑罰」。
要依照規則進行懲罰。
家長應和孩子協商制定乙個獎懲規則，讓孩子知道犯錯後將受到什麼懲罰。這樣，孩子平日就會有所注意，從而減少犯錯誤的概率。當孩子犯錯後，家長應注意調整自己的情緒，不要因一時衝動而隨意懲罰孩子。
若是孩子以後犯畝轎了同樣的錯誤，也應該按規則進行和以坦手前相同的懲罰，這樣家長才能在孩子心中樹立威信。
指明「出路」不含糊。
懲罰孩子不能半途而廢，應要求受罰的孩子作出具體的改錯反應才能停止。家長要態度明確，跟孩子講清楚他應該。
如孩子有亂丟東西、不愛整理的習慣，家長在懲罰時就應該讓其自己收拾好東西、整理好玩具；使其明白必須要做好，否則又要受罰。家長千萬不能含糊其詞甚至讓孩子「自己去想」。家長不給「出路」，孩子改錯就沒有目標，效果就不明顯。
罰了又賞要不得。
家長教育孩子要相互配合，態度一致，賞罰分明。該獎時就要鄭重其事甚至煞有介事地獎，讓孩子真正體會到受獎的喜悅；該罰時也應態度明確、措施果斷，讓其知道自己錯之所在。只有這樣，才能培養孩子明辨是非、知錯即改的品行。
如果讓耐嫌在對孩子實施懲罰之後，家長中的一方認為孩子受了委屈，隨即又來安慰他，這將會使懲罰失去作用。
對於孩子的懲罰措施，哪些比較合適？
2樓：與臨行畫
引言：家長看到孩子犯錯誤了，就要帆畝襪對孩子進行及時的教育。家長要告訴孩子必態激須要改正不好的錯誤，不要給別人留下不好的印象。
家長看到孩子有壞的習慣不阻止孩子，孩子也會比較叛逆，不願意服從家長。今天就來跟大家說一說，對於孩子的懲罰措施，哪些比較合適？
家長如果想很好的教育孩子，等孩子犯錯誤了，家長可以適當地跟孩子講道理，讓孩子明白犯錯誤應該受到什麼樣的懲罰。孩子如果不小心拿了別人的東西，父母也要及時的告訴孩子，孩子如果不改的話，父母可以適當的懲罰孩子讓孩子做家務。家長懲罰孩子一定要用適合孩子的方式，不要對孩子的心靈產生傷害，孩子的心靈如果產生了傷害，孩子也會耐巨集比較難受，父母要選擇合適的教育方式才能幫孩子找到孩子錯誤的地方。
家長不能總是打孩子，總是打孩子，孩子會非常的痛苦，心裡面也會有傷害，家長要了解孩子內心想法，知道孩子的需求，這樣孩子才能修復自己受傷的內心。
家長如果想正確的懲罰孩子，方法很簡單，等孩子犯錯誤了，家長就要明白孩子犯錯誤的後果，就要讓孩子知道自己該怎麼做才能避免犯錯誤。家長可以跟孩子制定乙個規則，讓孩子對自己錯誤的行為付出代價，要讓孩子明白小的時候就要學會承擔自己的責任，家長對孩子千萬不要心軟，總是心軟的話，孩子會一直犯錯誤。家長不能用自己的愛去包庇孩子犯過的錯誤會對孩子產生不好的影響，孩子小的時候，也希望有父母的關心和陪伴。
3樓：莊球
要對孩子進行懲罰，我覺得只要不是體罰和辱罵就可以，很多父母特別喜歡打孩鬧磨子和辱罵孩子，但其實這兩種行為只能加深孩耐洞子對父母的厭惡和恐懼，並不能讓孩子尊敬父母。我覺得最合適昌彎枯的方法，就是先跟孩子約定好，如果沒有完成給自己的承諾，就罰孩子打掃衛生，自己洗澡，甚至沒有零食都可以的。
4樓：小美美學姐
可以讓孩子重抄一遍課文，讓孩子站畝彎譁牆根，讓孩子不吃飯，讓孩子做家務，也可以讓孩子複述一遍故事鬧察，這些懲罰措施就比迅行較合適。
5樓：浩海永寧
讓孩子去罰站，做家務，或者去抄書，寫毛筆字，背誦課文，這些措施都比較合適，可以有效的懲罰孩子。
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