簡答題什麼是師幼關係,良好的師幼關係有什麼特徵
1樓：星星快快星星
師幼關係，是指在教育過程中師幼雙方通過交往和相互影響而形成的雙邊互動的關係系統。包含師幼雙方所處的地位李渣瞎、作用和相互對待的態度等。
互動：指在一定社會背景與具體情景下，人與人之間發生的各種形式、各種性質、各種程度的相互作用和影響。
廣義 ：師幼互動既包括髮生在託兒所教師與3 歲前幼兒之間的互動，也包括髮生在幼兒園的教師與 3～6 歲幼兒之間的互動。
狹義：師幼互動專指發生在幼兒園的師幼互動， 是指發生在幼兒園內部的，貫穿於幼兒一日活動中的教師與幼兒之間的相互作用、相互影響的行為及過程。
師幼關係是師幼互動的結果，梁磨既成的師幼關係又是師幼互動發生哪空的心理背景。
師幼互動是師幼關係的動態展示，師幼關係是師幼互動的靜態表徵。
良好師幼關係的特徵：平等性、發展性、互動性、共享性。
1、平等性：師幼主體間的交往應是完整意義上的個體（真正意義上的 「人」）之間彼此尊重、彼此傾聽、彼此信任、相互理解、相互啟迪、共同分享的平等交往。
2、發展性：師幼主體間的交往應不斷形成新的 「視界 」，不斷達到 「視界融合 」，促進師幼雙方特別是幼兒的認知、社會性及個性各方面的發展。
3、互動性： 在教育活動中師幼主體間的交往中每一方都作為整體性的存在而離不開對方， 雙方在這種全方位的交往中相互作用、 相互交流、 相互理解， 不斷重構原有的知識結構和認知水平。
4、共享性： 「共享 」指師幼作為獨立的主體相遇和理解，並且共同在教學中攝取雙方創造的經驗和智慧。
師幼主體間的交往應該對彼此的經驗、知識、 智慧、 意義與價值等方面共同分享， 共同享受人際之間所召喚來的一切精神性的東西。
簡述師幼關係的分類及現實意義
2樓：
親，你好，很高興為您解答，答簡述師幼關係的分類及現實意義是①良好的師幼關係有助於幼兒獲得關愛 幼兒教師的基本要求和責任就是關愛幼兒，幼兒可以體驗到來自幼兒教師的關愛，從中獲得精神需要的滿足，是良好師幼關係的體現。因此，良好的師幼關係是幼兒獲得真正關愛的基礎和保障。②良好的師幼關係有助於幼兒獲得安全感 幼兒的安全感主要是指心理上的安全感，一般而言，幼兒的安全感多來自於幼兒可信賴的人。
在幼兒教育活動中，幼兒教師即為幼兒最可信賴的人，可以使幼兒更安全、自信、從容地進行活動。③良好的師幼關係有助於幼兒之間建立同伴關係 良好的師幼關係有助於教師幫助幼兒建立良好的同伴關係，而不良的師幼關係可能破壞幼兒之間的灶鬧羨同伴關係。④良好的師幼關係有助於教師的專業成長和發展 師幼關係直接影響教師對幼兒行為的理解和關注，良好的師幼關係有利於教師順利地開展教育教學活動，提高教育質量，促使教師在自己的教育教學活動中不斷隱拍地進行反思，而後在反思中提高，從而實現教師專業的完善和發展。
良好的師幼關係有助於更好的發展和利用教育合力 良好彎鬧的師幼關係可以增進教師與家長之間的溝通與交流，促進教師與家長之間的協作，更有利於教育合力的發展與運用。
簡答題什麼是師幼關係,良好的師幼關係有什麼特徵
3樓：
摘要。您好，很高興為您解答： 師幼關係是指教師在教育教學和交往過程中形成的比較穩定的人際關係。
與親子關係、同伴關係等幼兒的其他關係相比，師幼關係的特殊之處在與它蘊涵著教學的因素，具有「教學關係」這一側面。然而，師幼關係從根本上來說仍是一種「人」與「人」之間的具有情感色彩的人際關係。因此，師幼關係不但影響著教育教學活動的過程的效果，對幼兒的學習和和學校適應造成影響，而且還會通過與幼兒之間的情感交流和行為交往 對幼兒自我意識情緒情感等社會方面的發展產生重大影響。
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簡答題什麼是師幼關係，良好的師幼關係有什麼特徵。
您好，很高興為您解答： 師幼關係是指教師在教育教學和交往過程中形成的比較穩定的人際關係。與親子關係、同伴關隱橘閉系等幼兒的其伍陸他關係相比，師幼關係的特殊之處在與它蘊涵著教學的因素，具有「教學關係」這一側面。
然而，師幼關係從根本上來說仍是一種「人」與「人」之間的具有情感色彩的人際關係。因此，師幼關係不但影響著教育教學活動的過程的效果，對幼兒的學習和和學校適應造成影響，而且還會通過與幼兒之間的情感交流和行為交往 對幼兒自我意識情緒情感等社灶裂會方面的發展產生重大影響。【希望老師的能給您幫助】
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簡述師幼關係的特點。
4樓：考試資料網
師幼關係指的是在託兒所、幼兒園或其他早期教養機構中形成的師生關係猛冊禪。姿尺師幼關係除了有雙向性、枝塵雙重性、差異性等一般表現之外，還有以下特點：
1)遊戲性；
2)穩定性和親密性；
3)內隱的長久性和外顯的單向性。
簡述影響師幼關係的因素。
5樓：考試資料網
1)幼野鎮兒自身的特徵；
2)教師自身特徵大亮直接影響其和諧關係；
3)師幼互動；
4)幼兒特徵與教師特徵的組合也影響師頌仿粗幼和諧關係；
5)教師與家長之間的關係對師幼和諧關係也產生重要影響；
6)幼兒園不同的教育活動；
7)客觀環境因素的影響；
8)文化性因素的影響。
簡述師幼關係的意義。
6樓：考試資料網
答案】：(1)幼兒從與教師的關係中獲得關愛； (2)幼兒獲得來自教師的安全感；
3)教師的榜樣作用來自於一定的師幼關係之中；
5)良好師幼關係有助於教師幫助幼兒建立幼兒之間的同伴關係。
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