1樓:克爾伯虜
首先,社群體育提供了需求市場。健身娛樂市場是體育市場的主要內容之一,是區域體育的主體,是廣大人民群眾參與性的消費市場。是隨著國民經濟實力和人民消費水平的提高而發展起來的。
隨著收入的增加,人民群眾的生活質量明顯改善,消費結構發生很大的變化,城鎮中睜居民消費結構中的恩格爾係數也由1978年的下降到2000年的,人民群眾消費水平的提高與體育人口增加為體育健身娛樂消費市場的發展創造了良好的條件,多層次多項類多形式的需求[2],為健身娛樂市場提供了無限空間。從最近體育場館的資料調檢視,體育場館90%的消費者一次平均花費 50元到 100元左右。在開展全民健身比較好的城市中,上海有43.7%的市民每月的體育消費(包括健身娛樂,購買體育服裝等支出)達到了100元以上。
而根據北京石景山體育館提供的資料,乙個羽毛球館週末日流入資金平均為一萬元左右。由於群眾健身娛樂消費的增加,促使了體育場館的全面開放,既滿足了鍛鍊消費的需求,同時又激勵了社會,個體,企業投資興建體育場所的積極性,從而形成了良性迴圈的市場機制[3]。
其次,由於學校體育包含著豐富體育技術上的硬體與軟體資源,我國學校體育自改革以來取得了令人矚目的成就,集中表現為四大優勢薯培蘆:一是人材優勢,體育教師隊伍是我國體育界高學歷、高知識、高職稱的知識密集型專業群體,二是資訊優勢,三是物質優勢,四是地位優勢。上述學校體育四大優勢、學校體育教學模式的改革已具備對體育人口(體育人口:
指經常從事身體鍛鍊、身體娛樂、接受體育數帶教育、參加運動訓練和競賽、具有統計意義的一種社會群體。它是以體育為重要特徵的、具備人口規模、人口結構、人口空間分佈三要素的一種特定型別的亞人口。)進行健康基礎型體育、興趣發展型體育、個性實現型體育各個層次的需要。
最後,社群、學校區域體育一體化資源的集聚可獲得外部經濟。通過社群、學校區域體育資源的空間集聚,可以實現相同部門的中小體育相關產業數量增加,整體規模增大有利於創新活動的產生。這主要體現高度專業化技能和知識、機構、競爭者、相關同行及服務物件在地理上的集中,能產生較強的知識與資訊累積效應,為體育界提供實現創新的重要**以及所需的物質基礎。
創造與引導下加速的創新活動,又能夠不斷擴張廣大群眾的需求,從而使得體育市場容量隨著「新產品」的推出而不斷深化,進而誘導相關服務行業的出現,帶來勞動分工的進一步細化。
2樓:帳號已登出
其實是相對於全國性的體育運動而言的,比如桌球就是全國性的體育悄漏巖運動,武術啊、帆船啊什麼的,就是區域性的(受地域的限制,普搜返及程度有局啟御限)。
情境性體育區域活動的概念
3樓:
幼兒園情境性體育區域活動的研究幼兒園情冊伏跡境性體育區域活動的研究是依據情境學習理論,結合《幼兒園教育指州並導綱要(試行)》和《3-6歲兒童學習與廳閉發展指南》,**情境性體育區域活動的設計與開展。本研究採用行動研究正規化,在整個研究過程中,教師既是活動的設計者、實踐者,更是設計和實踐的完善者。通過開發和實施情境性體育區域活動,來激發幼兒運動興趣,提高自主運動能力;並在此過程中發現問題、診斷方案、調整策略,逐步推進情境性體育區域活動的高效實施,進而全面提公升教育質量,促進幼兒身心和諧發展,助推教師專業成長。
休閒體育是指那些體育專案
4樓:巨集聚變
休閒體育是乙個巨集觀的概念,它包含大部分的體育專案,其中典型的有:保齡球,高爾夫、沙灘足球、戶外等。
大概總結了一下休閒體育活動,:
1、競技活動專案:籃球、桌球、羽毛球、田徑、足球、排球、游泳、騎自行車。
2、體操:生產操、保健操、廣播操、健美操、**操等。
3、身體娛樂活動:遊藝場活動、划船、電子游藝活動、模型活動、下棋。
4、舞蹈:集體舞、交誼舞、現代舞、民間舞等。
5、旅行、野炊、郊遊等。
6、民族傳統體育活動:武術、氣功、太極拳、八段錦、五禽戲。
7、民間體育活動:登山、踏青、划龍舟、盪鞦韆、踢鍵子、踏蹺板等。
5樓:匿名使用者
休閒體育這個新增專業和大家腦海中的競技體育有很大差別。傳統的競技體育是以體育競賽為主要特徵,以創造優異的運動成績為目標;而休閒體育則是重在培養德智體全面發展,掌握人文社科、管理、經濟等方面的基礎知識與休閒體育專業理論,具有一定運動技能專長,能從事休閒體育經營與管理、產品策劃與設計、指導與推廣工作,以及相關專業方向教學工作的專門人才。 休閒體育的專業基礎課程主要包括運動休閒管理學、休閒體育行銷、運動健身原理、人力資源開發與管理等。
專業課程主要包括運動專項訓練、運動休閒產業概論、休閒體育原理與方法、運動休閒業服務流程與規範、社群休閒體育規劃與指導、休閒體育設施規劃與管理、運動休閒業生產與運作管理、休閒俱樂部經營管理、中西療養健身法等。專業拓展課程主要包括體育旅遊概論、休閒與遊憩概論、遊憩場所經營與管理、觀光資源規劃與管理等。 至於就業方向,本專業的畢業生可在休閒體育工商企業(如休閒度假村、高爾夫會所、健身休閒俱樂部、星級酒店康樂部、spa休閒會所、溫泉度假飯店、戶外與拓展訓練機構、體育旅遊公司等)、**或公益機構(城市公共遊憩空間、主題公園、全民健身中心、公共體育活動與競賽場所等)、休閒體育事業機構(高等院校、研究所)等單位從事相關工作。
如:攀巖、高爾夫、等。
6樓:匿名使用者
游泳 羽毛球 籃球 等```
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幼兒園要想開展有創意的體育活動是很多。大家可以扔扔求。也可以跳跳繩。學習做簡單的體操。慢慢地跑下步。也可以請家長們來提供更好的參考。這樣家長配合下這個活動一定能開展。幼兒園開展體育活動的策略主要有哪些 體育活動從選擇到實行再到最後的結束都有其自身的目的 是一環緊扣一環的,沒有無目的的選擇,也沒有無目...
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首先,可以bai讓自己本身的運動 機能保du持在一定的zhi水平,以至於不是病貓樣dao子,退化了自己內的運動機能。其容次,通過課外體育活動,還可以結交很多情投意合的朋友,讓自己在交流方面得到一定的鍛鍊。再次,通過課外體育活動可以調節自己的心情,讓自己放鬆,如果上學或者工作太累太壓抑,可以試著做一些...