教師尚需減負的背景下,為何要增加教師負擔給家長減負?

2025-04-20 16:25:28 字數 2399 閱讀 5769

1樓:等呃等

我相信大家都知道一件事盯襪情就是老師實際上壓力是非常大的,他們不僅僅要教課,而且還並乎要面臨著孩子學習成績的壓力,此外還要備課,開會等等。可能還需要看晚自習啊,反正一切工作都可能需要老師。有網友就問老師上去減負的背景下為何還要增加教師負擔給家長減負?

為什麼會這樣?就是因為現在家長的壓力也很大,很多家長沒有辦法完成學校的任務,所以呢,這些任務只能附加在老師頭上。

我相信大家都知道,現在討論話題最熱的乙個事情就是老師他可能會經常把孩子的家庭作業留給家長批改,但是家長工作壓力又大,因此抱怨不斷,很多人呢,就把這件事弄到了網上。以至於教育部現在發行了命令,就是老師必須全部批改所有學生的家庭作業,很多人就紛紛為老師打抱不平。因為老師平常任務也非常多,壓力也非常大,如果全部批改學生作業的話,實際上是乙個非常困難的事情。

確實是這樣的,首先乙個班的學生非常多,可能有三四十個,其次就是乙個老師不可能只帶乙個班,有可能帶凱蔽激了3四個班,這麼多孩子的作業,全部給老師改的話,也就意味著老師要花太多時間在改家庭作業,上面很可能沒有自己休息時間。

確實是這樣的,老師的壓力確實很大,老師的工作負擔也確實很大,所以呢,為什麼,老師上去姐夫的背景下還要把家長的負擔給老師?就是因為老師本身職責是非常重的,老師受到大家的尊敬,所以呢,承擔的工作相對來說肯定是比較高一點的。

如果把家庭作業留給家長批改的話,家長他本身壓力也很大,很多家長也不懂該怎麼批改,有些家長連這個知識點都不懂,還要幫老師,所以呢,家長抱怨是難免。

正是出於家長抱怨,所以本應該給老師的任務還是應該老師來完成,至於老師壓力大的話,我相信接下來會有更多解決辦法去解決這個問題。

希望大家不要太過於激動,畢竟呢,大家都是為了孩子好,老師也是想孩子好,家長也是想孩子好,我覺得雙方可以商量商量適當減負適當,增加負擔都是可以的。希望大家都能夠商量出乙個比較好的方法,讓老師覺得壓力不這麼大,也讓家長能夠覺得壓力不這麼大。

2樓:藤蔓樹洞

因為對於孩子學習來說,父母畢竟能幫助太爛喊少,對於知識豐富的老師來說逗歷宴,更能輔導孩子。而且家長忙碌了一天的工作,也應該回到山銀家休息休息。

3樓:職場軒子

因為這是畝旅教師應該承擔的責任。批改作業本桐伍就是教師的職教,只不過有的教師將批迅輪凳改作業這件事情轉移給了家長。

4樓:丁山學長

因為這些都是教師的責任,讓教師更加的負責。

5樓:丈蝕僑巒詒炊

很多家長認為學生送到學校之後,學校教育應該由教師全權負責,而學校作業也屬於學校教育銀遲襪 ,另外,家長工作負擔旦弊較重,家長的文化水平參差不齊,有的家長沒有能力負責學生的作鋒激業。

6樓:sel筱

教師尚需減負的背景下,之所以要增加教師負擔給家長減負因為很多**部門覺得教師這個職業太閒了,認為就是每天都梁鉛是無所沒御事事枯渣巖的,但實際上並不是。

7樓:夜雨待春風

因為作為鎮旅教師他的主要任務就是教書育人御春凳,給孩子批改作森譽業,找出不會的地方,所以說當然不能把這些都推給家長了。

如何看待,教師減負?

8樓:小梁同學

如何看待,教師減負?

減負」不只是表面的減「負擔」,而是應該改變學方式,全面提高學生的綜合素質。

尤其是新課程教材同舊教材相比,知識點有增無減。這就要求教師精心備課,精心選擇教學內容,提高課堂教學效率。課堂要面向大多數,課下通過個別輔導解決個別學生問題,教師要整體安排教學程序,分散難點,分解壓力,從而達到減輕學生的課業負擔,增強學生學習效果的目的。

儘可能在課堂上為學生創設真是情景以及民主、和諧的教學氛圍。在這樣寬鬆自由的學習環境中,我想無論是學生還是老師,都是很樂意的。只要給予學生足夠的時間做自己想做的事,學自己想學的東西,學生就會說:

學習是快樂的!

當然了,這些是比較「冠冕堂皇」的說法了。

要真的問心裡話,老師們大多也很為學生「減負」而頭痛——學校要求公升學率,不向老師要求,向誰去要求?!

所以,儘快嘴上大喊贊成,說是千方百計為學生著想,其實,老師們自己也為之苦惱呢……

9樓:雨飛1314活寶

挺好的,緩解內卷和人口競爭的壓力。良心競爭才是好的選擇。

10樓:j姜姜姜姜

減負令常有,減負細則不常見。

學生減負、教師減負,到底能不能減到實處,是個難題。

你給學生減負,校外培訓班叫好,家長叫窮,希望老師多管管。

你給老師減負,學校領導笑了,家長擔心了,怕老師閒下來,自己得上。。。

怎麼減負,20條框架沒毛病。

但參照一下,學生減負的口號吹起來多久,孩子們的壓力還是越來越重~

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