1樓：長千花遠
到處都是大學生，這隻能表明我們中國人的整體素質有所提高。被大學錄取證明，你可以冷靜下來，認真學習一些東西，並有一些學習能力。至於你進入什麼樣的大學，你在大學裡學到的知識是有用和無用的，但至少這意味著你足夠聰明和耐心，有足夠的基礎來學習新事物。
過去，理工科出身的人工資高，比文科生更有前途。整個社會也提倡理工科。在今天的新形勢下，文科生更容易找到好工作。
同一所大學的大學生的素質也有很長的路要走。此外，每個人對成功有不同的定義，想要不同的生活。沒有辦法概括前景。
但如果你認敬激罩為找到乙份穩定而昂貴的工作是成功的，那麼我更願意認為大學是你的第一次面試，因為作為乙個學生，你不能取得好成績，沒有任何獎項，那麼為什麼你面試公司認為你可以完成他們的任務，給他們帶來利潤。
個人認為，大學就是乙個階段，乙個由被父母照顧的孩子到乙個社會人的過度。乙個大學生的發展前景完全是由自己決定的，由於每個人想要的生活是不一樣的，有的人學習深造，有的人想要創業，但無論怎樣，一定都要有乙個目的性，以此來決定自己怎樣來更好的完成這個過渡個人認為，上大學是為了學會如何學習。也就是說，基於某一學科，構建該學科的知識結構，並在鉛檔此亮鬧過程中掌握規律和方法，即學習規律和方法。
這樣，在未來的生活經歷中，我們可以根據不同階段的需要，不斷進行有效的學習和創造。
無論時代如何變化，加強自己都沒有壞處，尤其是在這個風險和機遇並存的時代。只要你有實力，你就不必擔心你的才能沒有用處。
2樓：簡簡單單百事通
大學生本科教育已經成了乙個最基礎的教育了，在中國已經成為乙個非常普通的存在，已經沒有任何的競爭力了，大學裂頃生的出路並不肆肢陸是特別好，因為在大學畢業以後也很難找飢渣到適合自己的工作。
3樓：雙子小黑嘿
現在的本科生的教育核卜念相對來說是比較寬鬆的，這就會產生一些隱患，這就可改困能弊野會導致一些人被淘汰，現在大學生的出路不是特別的樂觀，畢竟現在市場的就業競爭壓力非常的大。
當今大學生如何看待大學教育
4樓：累得像豬一樣
首先，培養目的不同。高中是基礎教育，更多的是為學生接受高一層次的教育奠定基礎。大學則是面向社會的專業性教育，不僅提公升學生的專業知識、專業技能，還促進學生的綜合發展，以期培養能夠獨立，為社會、科技進步做出貢獻的高素質專門人才。
高中往往以課程成績論英雄，大學則以綜合評價能力論水平。
其次，培養理念不同。高中圍繞基本知識轉，努力使學生「學會」。大學培養「學」生，強調學生不僅要「學會」，更重要的是要「會學」。
最後，教育形式不同。中學是封閉式教育，大學是開放式教育。中學的教育內容是封閉的，所有學校都按照大綱規定的教學內容和要求來組織教學。
而大學階段是開放式的教育，除了教師傳授知識以外，更重要的是要學生主動地、自主選擇地進行**性的學習。有這樣的比喻，在中學，學生被動汲取營養，得到的是「**」式服務，學校按時配給「**」，幾乎所有的學習活動都是由學校安排好的，老師讓學生做什麼學生就做什麼。學校和教師的水平決定了「**」的質量，學生只管好好吃，根本不必去思考「**」是如何配製的。
而在大學，更多地強調學生自主學習，要思考自己需要什麼，什麼有助於自我成長，怎樣去學習、去提公升能力？這更像是「自助餐」，甚至還是那種只提供「初加工食材」的「自助餐」，學生須瞭解自我的需求並選擇配餐，才能做出營養餐。如果學生不去思索，不去爭取利用高校教育資源，這些資源是不會自動配給的，那麼，再高質量的大學、再優質的教育資源，對他來講，都沒有任何意義。
所以只有那些有未來規劃和努力目標，且能充分、有效利用學校教育資源提公升自我的學生，才能在大學有良好的發展。考生選擇高水平大學，重要目的之一是選擇學校優質的教育資源。選擇是為了入學後的利用，而不是束之高閣用來觀賞。
5樓：匿名使用者
以前的大學教育是為學得知識、技能而努力，甚至是苦學。現在的大學生活真的讓人為祖國的未來擔心，特別是一些所謂的大學真的是誤人子弟。學生是教育出來的，處於青春期的孩子如果沒有好的學習環境很容易不學好，也學不好。
6樓：灰色的眼
重在自我約束，選擇自己想要的生活，沒人逼著自己去玩遊戲，睡到中午什麼的，都是自己選擇的，學的多少也是看自己的努力。
7樓：我性本邪
睡覺，逃課，打遊戲渡過。
本科大學真的很重要嗎？
8樓：滿意請採納喲
學歷重要與否仁者見仁，智者見智。現在讀書無用論有所抬頭，主要現在大學畢業找工作確實難。找不到工作還花許多錢上大學，成了人們的困惑，這無可厚非，畢竟上大學最終目的也就是為了更好就業嗎。
但本人想說自己的看法：1,大學本科四年(有的五年),在我們人生當中真的是光輝的一筆，它會是你人生當中美好回憶之一，而且學到你步入社會所需的最基礎理論知識，成為人生十字路口的關鍵環節，你可以選擇考研，也可以選擇工作，但無論怎樣，你會發現具有本科知識，你自己會看懂很多更高深的書籍，而且，你接受新知識會更快，更容易理解，也就是自學知識的基石，否則，想自己學習更多的知識，真的很難。2,另外，現在幹什麼最低都的本科，將來可能需要更高學歷，你可以迅速進入狀態拿取文憑。
總之，本科文憑是非常重要的基礎，是基石。咱最好把就業放一邊，還是要這個文憑，真真正正在本科階段學些東西。(如果混個文憑，我看就不要念了)
9樓：道非道非常道
本科決定乙個人的職業生涯和社會福利保障。
我國本科教育現狀如何？
10樓：網友
最新版中國高等教育系列質量報告10月16日正式釋出。其中《中國本科教育質量報告》是我國首份專題性的本科教育質量報告。報告中稱，中國本科教育「體量」世界最大，質量穩步提公升，在服務國家戰略、引領經濟社會發展、分層分類培養多樣化人才等方面發揮越來越積極的作用。
根據報告，截至2016年，我國普通高校達到2596所，普通本科高校達到1237所，本科院校成為高校增長最重要的主力軍。全國普通本科高校招生規模405萬，在校生規模突破1613萬，普通本科畢業生規模突破374萬，我國已成為名副其實的高等教育大國。
資料顯示，2005-2015年十年來本科累計畢業生達到2853萬人，本科畢業生佔新增城鎮就業人口比例從22%增加到。本科畢業生已經成為我國新增人力資源的最重要發動機，為經濟社會健康發展提供了持續的智力支援和人力資源保障。
報告同時指出，本科教育辦學條件改善顯著，整體上為提高教育教學質量、打造一流本科奠定了良好的基礎。教育經費投入大幅增加，截至2015年，全國普通高等學校生均公共財政預算教育事業支出18144元，是2005年5376元的倍，年平均增長率為12%。教師數量持續增長，1995-2015年，全國普通本科高校教職工總數從萬人增加到萬人，躍居世界第一。
教育部高等教育教學評估中心相關負責人表示，從總體上看，一流本科教育建設卓有成就，已經在路上。同時，也要清醒地認識到，本科教育離人民群眾要求接受越來越好的優質本科教育的需求仍存在差距，教育資源在不同地區、不同層次、不同型別的高校中仍存在分配不均衡的情況。一流本科教育建設任重道遠，需要繼續發力。
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鄙人今年月日語專業剛畢業，就我個人體驗，短期內想要達到很高層次幾乎不可能。建議先去日資把我們的日語日本化，如果有的意向，可以業餘時間先涉及，確定自己的能力以及需要提高的地方。然後簡歷的設計和投遞也要採取技巧性的措施。各方面努力吧，祝你好運。ps 我轉行了，日語目前只供無償服務用 語言專業不太好轉型，...
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