什麼叫擬人修辭手法
1樓：網友
擬人修辭句的賞析。
在多年譽猜的教學過程中，從眾多的例題中我們總結出擬人修辭句賞析的格式：
擬人修辭+把（ ）人格化+重點詞語的分析+句子意義。
1、賞析句子：「油蛉在這裡低唱，蟋蟋們在這裡彈琴。」（從百草園到三味書屋》）
賞析答案：這句話運用了擬人修辭，把油蛉和蟋蟀人格化，「低唱」、「彈琴」生動形象地寫出了油蛉和蟋蟀叫聲動聽，寫出了百草園充滿生機，有無限的樂趣。
2、賞析句子：「珍貴的花草不容易養活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事„„因此，我只養些好種易活的自己會奮鬥的花草。」（養花》）
賞析答案：這句話運用了擬人修辭，把花人格化，「奮鬥」生動形象地寫出了花生命力頑強，寫作者老舍喜歡養容易活的花草。
3、句子：「從未伏檔見過開得這樣盛的藤蘿„„只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。」（紫藤蘿瀑布》）
賞析答案：這句話運用了擬人修辭，把藤蘿人格化，「慶廳型流動」「歡笑」把靜態的花寫活了，生動形象地寫出來藤蘿生命的律動，藤蘿開得茂盛、美麗。
用擬人的修辭手法
2樓：靜待花開
用擬人的修辭手法就是把沒有思想感情的事物當做人來寫，賦予它們以人的思想感情和行為動遲源作，使事物人格化。
擬人的修辭手法造句：
1.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
2.小鳥站在枝頭滲緩高聲歌唱。
3.小狗狼吞虎嚥地吃著飯，彷彿在外流浪吃苦已久。
4.鳥兒在枝頭婉轉歌唱，十分悅耳。
5.初公升的太陽像乙個大圓盤，向我們笑臉！
6.小鳥在樹枝上悠然的唱歌。
7.每天清晨，太陽公公總是早早的出來。
8.草原像母親一樣餵養著草原人。
9.有大又紅的蘋果像小朋友的臉蛋。
10.臥龍松像乙個戰士，又像一位沉睡的碼喊態小姑娘，是如此的美麗！
11.小鳥在藍寶石般的天空中和雲朵嬉戲。
12.一朵荷花從水中鑽出來，宛如一位少女羞澀地臥在碧之翠葉中。
13.柳條在春風的撫摸下，癢得直不起來腰。
14.楊柳笑彎了腰。
15,樹上的蘋果羞答答的"藏在葉子底下透出紅光，他給人們帶來了主收的喜悅。
16.一棵棵梧桐樹落光了葉子，只剩下枝枝杈杈伸向天空，凝神而立，像乙個個堅強的戰上。
17.春雨像織女姑娘一樣把雨絲紡成一條條線，織成一匹匹錦。
18.乙個個紅石榴就像乙個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
19.樹縫裡也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
擬人的修辭手法
3樓：高高高高
擬人的修辭手法如下：
擬人修辭手法是將非人物品或抽象概念賦予人的特徵，使其具有人的特徵，增強文學表現力。常見的擬人修辭手法有白描、比擬、避復、變用、層遞、襯墊、襯托、倒文、倒裝、迭音、疊字復疊、頂真、對比、對仗、翻新、反覆、反問、反語、仿詞、仿化、飛白、分承等。哪耐正。
擬人修辭手法可以使描寫更畝吵加生動形象，增強文章的表現力和感染力。擬人是一種修辭手法，它將非人類的事物或抽象的觀念賦予了人類的特徵和形態，使得人們更容易接受，並能夠更深刻地理解和感受到。下面，我們將從三個方面來**擬人的修辭手法。
一、擬人的定義
擬人指的是對無生命的物品、動物、植物或者抽象事李悔物進行擬人化的表達方式。在擬人的表達中，一件物品或者乙個抽象概念被賦予了一定的人性特徵，例如：生命、思考、情感、行動等。
二、擬人的作用
擬人的作用首先在於增加文章的生動性和形象性，對於總體氛圍和意境的刻畫非常有效。同時，擬人也能夠讓讀者對事物產生某種共鳴和感悟，在心靈上傳達出一些深層次的資訊。
三、擬人的運用
1.對自然現象進行擬人。
人們往往會用生命體喻自然現象，比如說「雨兒哭過了，天空明亮起來」，就是用人的心靈狀態來描述了天氣狀態。
2.擬人化抽象概念。
擬人可以用來描述一些抽象的概念，例如「時間」、「化學反應」等等。通過將這些概念擬人化，便可以更加深入地理解它們的本質，並使讀者感同身受。
3.擬人描述動物和植物。
在文藝作品中，經常使用擬人來描述動植物。以人的能力、思維、情感來描寫動物和植物，刻畫出生命的活力、美麗和靈性。
以上就是對擬人的修辭手法的介紹，能夠熟練運用擬人的表達方式不僅可以提高作品的藝術性，還能讓讀者對作品的內容產生深層次的理解和共鳴。在寫作中，我們要根據具體情況合理使用擬人，取得更好的閱讀效果。
什麼是擬人修辭手法？
4樓：金融分析師伊帆
1、太陽一曬，他們便(紅了臉)。
2、太陽一曬，他們便(沒精打采地垂下頭)。
3、太陽一曬，他們便高興地吸收營養。
4、太陽一照，他們便羞澀地耷拉下了頭，像是承認錯誤的孩子，可愛極了。
擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
擬人手法是指把事物人格化，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的的修辭手法。
擬人手法作用：
使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
賦予事物以人類的行為特點，生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
擬人是指把非人類的東西加以人格化，賦於他們以人類的思想感情、行動和語言能力。童話中擬人化的範圍十分廣泛，包括對動物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質的擬人化。
什麼叫擬人修辭手法？
5樓：生活玲玲
是擬人的修辭手法。
擬人(personification)是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人就是把事物人格化。即把事物當作人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
描寫方法
有白描，比擬（又名比體），避復，變用，層遞，襯墊（又名襯跌） ，襯托（又名反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名聯珠、頂針），對比，對仗（又名對偶、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（又名並提、合敘、合說）。
有復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，迴環，迴文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪（又分為：摹形，摹聲，摹色）。
列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真（又名聯珠），諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉（又分為：迂迴語、謙敬語、避諱語），婉曲，通感（又名移覺、移就），跳脫，轉文，復踏，拈連（又稱：順捏)。
用於擬人的修辭手法是運用這種修辭手法與描寫一處景色，我應該怎
通過擬人的修辭手法，主要是表現出對於場景的熱愛和喜愛之情，同時體現出景色的美麗。運用擬人和比喻的修辭手法描寫一處景物100字 北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡了。於是，家鄉又進入了風雪載途的寒冬，潔白的雪花漫天飛舞，大地銀裝素裹，好一派千里冰封萬里雪飄的北國風光，無不讓人產生無限愛戀之情。題...
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