1樓：旅遊小幫手一齊
這篇小學課文後面的內容是：小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。
不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。
咦，青蛙為什麼沒參鋒賀加？
哦，它在洞裡睡覺哪。
朗讀感悟。1、學生分組朗讀，反覆練習，把課文讀正確，讀流利。
2、師生交換讀，互聽互賞。
教師讀時，學生認真聽，可以模仿；學生讀時，教師仔細聽，根據實際情況進行指導。
3、完成課後「讀讀連連」。再說說還知道什麼動物也會銀跡派在雪地裡畫畫，畫出來的是什麼畫，還知道什麼動物也要冬眠。
初讀課文。1、教師範讀，要求學生認真聽，用心感受語言的美。
2、學生藉助拼音自州肆由讀課文，並畫出生字。
3、學生分組朗讀，互相幫助，讀準字音。
2樓：全欣欣
有小雞、小狗、小鴨、小馬四個小畫家，他們分別畫的是竹葉、梅花、楓葉以及月牙。他們畫的作品，就是使用小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪（蹄）子的不同形狀踩在雪地上的樣子形成的。文章內容：
下困州洞雪啦，下雪跡汪啦！雪地裡來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。
不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什汪枯麼沒參加？他在洞裡睡著啦。
小鴨子畫什麼？小馬畫什麼？
3樓：網友
1、小鴨畫楓葉；
2、小馬畫月牙；
3、搭乎小牛畫彎月；
4、小鵝畫雨傘；
5、小貓畫桃花。
小雞、小狗、小鴨、小馬的腳能畫畫嗎？
4樓：小熊玩科技
小熊畫花朵，小蛇畫繩子，小羊畫元寶，小馬畫扇子，小貓畫雲朵。小雞、小狗、小鴨、小馬的腳在雪地上走的腳印能畫畫，出自於人教版小學語文一年級上冊（2016版）第12課的課文《雪地裡的小畫家慶族》。
這篇文章採用比喻的修辭手法，生動形象地講述了小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪（蹄）的形狀特點，因此我們也可以採用比喻的修辭手卜敏法將動物在雪地裡的腳印比作生活中常見的其他事物。
5樓：獨孤釣野丫
小雞、小狗、中吵小鴨、小馬、大象等。原文：下雪啦，下雪啦！
雪地裡來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小扒亂狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。
青蛙為什麼沒參加？他在洞裡睡著啦。擴充套件資料《雪地裡的小畫家》是人教版小學語文一年級上冊（2016版）第12課的課賣此侍文。
這篇課文以韻文的形式，不但形象地講述了四種動物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點，而且語言生動，富有童趣，讀起來琅琅上口。某些動物，如，蛙、龜、蛇，在冬季寒冷、食物和水分缺乏的時候，臥在洞裡不吃不動，等到第二年春天再恢復正常的活動。蛙類是冷血動物，它本身的溫度能隨著外界溫度的變化而變化。
冬天，外界溫度很低時，它的新陳代謝作用十分緩慢，處於休眠狀態，所以雖然不吃不喝，也能夠維持生命。
6樓：巴章擄掀
1、狗的腳印像梅花2、貓的腳印像桃花3、鵝的腳印像楓葉4、小雞的腳印像竹葉5、馬的腳印像月牙擴充套件資料：
雪地裡的小畫家》原文：
下雪啦，下雪啦！雪地裡來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，凱局小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。
不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什麼沒參加盯猛讓？知握他在洞裡睡著啦。
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