1樓：坦坦蕩蕩走一會
在家庭中，父母的一言一行都會影響孩子。孩子們像鸚鵡，會模仿父母的言行。因此，父母應該注意他們在家裡的言行。
如果乙個孩子是溫柔和有禮貌的，我們會認為這個孩子的家教很好，他的父母也應該很優秀和有教養。孩子們的各種品質，包括努力工作、誠實守信、善良和感激，或油膩的口音，幾乎都來自他們的家庭，無論是好的還是壞的行為。
許多父母忙於工作掙錢養家，幾乎沒有時間陪孩子。家長經常送孩子上學，讓老師好好管教孩子，忽視家庭教育的重要性。我們應該知道，無論多麼優秀和負責任的教師，他們都不能取代家長的教育。
如果家長盲目地把孩子交給老師，他們就不在乎了。即使是最好的老師也不能關心所有的學生和一切。父母這樣做可能會推遲他們孩子的未來。
對於孩子們來說，家庭是最熟悉的環境。有了家人的悉心呵護，沒有必要租戚橡刻意適應，熟悉而穩定。父母也是孩子學習和模仿的物件。
兒童也可以在適當的場合和時間接受父母的指導。這對提高他們的良好品德，形成良好的生活和學習習慣是非常有益的。因此，家庭教育對兒童智力、能力和個性的形成起著至關重要的作用。
在家裡，父母往往盲目地滿足孩子的要求，但各地都限制了孩子的活動和自主性。在學校裡，教師會引導孩子進行獨立的活動，以彌補家庭教育的不足。同時，學校還承擔兒童的學業和教育問題，促進弊旁兒童的全面發展。
家庭教育是對人生影響最深的教育。它直接或間接地影響著乙個人人生目標的實現。在日常生活中，父母有意無意地通過說教、生活方式、情感、溝通等方式對子女產生一定的教育影響，進而使家庭成員終身相互影響。
隨著社會的不斷進仔纖步，越來越多的人開始關注家庭教育。
2樓：巨集盛巨集盛
當然應該是父母教育好，因為孩子跟父母待在一起的時間會比學校更加長，所以父母的教育非常重要。
3樓：阿樂秋季雨
父母的教育好，正鎮迅因為父母是真心實意對孩子好的，而且也會讓孩子有全旅此面性的改變，這樣對孩子的發展和未來都有著一定的幫助，而且也能夠讓舉此孩子更懂事。
4樓：安妮的心動錄目
學校教育更好一些，這樣的話才會讓孩子得到乙個好的教育，而且也會用專業的方式去教育孩子。
孩子受家庭教育還是學校教育更好呢？
5樓：職場貓老師
在孩子的成長過程中會受到學校和家庭這兩方面的影響。對於二者當中哪一方的影響更大的問題不同的人有不同的看法，個人枝螞認為無論是學校還是家庭對孩子成長的影響都很大，影響力是一樣的。止水這樣說是因為家庭對於孩子的影響是無可替代的孩子在學校接受的教育對孩子的成長，具有決定性意義，家庭和孩子對孩子的影響。
作為不同層面，二者是一樣互補這三個方面。
第一家庭對於孩子成長的影響是無可替代的，其地位十分重要。家庭的影響對於孩子來說，具有無可替代的作用？不同的家庭，具有不同的特點，這種獨特的環境狀態以及家庭成員的一言一行，對於生活在其中的孩子有著非常大的影響，這種影響是潛移默化的會在孩子的成長過程中逐漸展現出其影響力。
所以孩子在成長受家庭影響是非常大的。
第二學校的教育對於孩子的成長具有決定性意義。對於乙個孩子來說，他所學到的知識絕大多數來自學校因此學校的教育對孩子的成模搭手長具有決定性的影響力。能夠在學校良好教育的孩子發展進步，會更快。
反之則會使孩子發展受限。因此，孩子在學校和老師同學交往過程中也會學到很多知識和經驗。所以孩子的成長受學校影響是更大的。
第三家庭和學校對孩子的影響作用於不同層面，兩者是一樣的，而且是互補的。有的人非要將家庭和學校兩方面，因素做個旦嫌比較。之所以這樣說，是因為家庭和學校對孩子的影響作用不同層面影響的具體結果也各不相同，二者的影響力是一樣的，並沒有高低上下之分。
而且這兩種影響也是互補的，對孩子的發展進步都具有重要意義。所以我們應該對於家庭教育和學校教育同等重視。才會對孩子的發展進步最為有利。
家庭教育孩子好還是學校教育好
6樓：網友
父母使用家清轎庭環境來教育孩子，這種方式具有正反兩方面的影響：
正面影響：1. 家庭環境最自然和舒適。家庭是孩子最熟悉和安心的地方，使用家庭環境教育孩子可以讓孩子在放鬆狀態下接受教育，易於理解和接納。
2. 父母最瞭解孩子。父母最清楚孩子的性格，需要和學習能力，可以採取最合適的教育方式，設計適合孩子的學習內容和進度。這種家教更加人性化。
3. 親子關係更緊密。家庭教育可以拉近父母和孩尺正跡子的距離，讓兩代人在日常的相處互動中進行溝通和交流。這有利於培養深厚的親子關係和互相理解。
負面影響：1. 家庭資源有限。家庭教育資源相對有限，教育內容和手段較為簡單，難以達到系統專業的教育質量。
3. 父母容易溺愛。父母與孩子感情太親密，在教育中難免會對孩子太過寬容和溺愛，這不利於孩子穩定成長。
4. 教育理念相對保守。個別家長的教育理念和方法可能比較陳舊保守，難以跟上時代潮流，這會在一定程度上限制孩子的思維發展。
綜上，家庭環境教育孩子具有親子親密和教育人性化的優勢，但也存在教育資源和範圍有限，以及父母教育理念保守等不足。所以，家庭教育需要和學校教育相互結合，發揮各自優勢，共同促進孩子身心發展陵並和進步。兩種教育環境的融合，才能讓下一代得到更為全面和先進的教育。
家長和學校對孩子的教育哪個更重要？
7樓：歡快又儉樸的典範
在孩子的成長過程中，會受到學校和家庭這兩方面的影響。對於二者當中哪一數凱方的影響更大的問題，不同的人有不同的看法。個人認為無論是學校還是家庭，對孩子成長的影響都很大，影響力是並重的。
之所以這樣說，是因為家庭對於孩子的影響是無可替代的、孩子在學校接受的教育對孩子的成長具有決定性意義，家庭和學校對孩子的影響作用於不同層面二者並重且互補這三個方面。
1，家庭對於孩子成長的影響是無可替代的，其地位十分重要。
家庭的影響對於孩子來說具有無可替代的作仔畢掘用。……不同的家庭具有不同的特點，這種獨特的環境狀態以及家庭成員的一言一行對於生活在其中的孩子有著非常大的影響，這種影響是潛移默化的，會在孩子的成長過程中逐漸展現出其影響力。
2，學校的教育對於孩子的成長具有決定性意義。
對於乙個孩子來說，他所學到的知識絕大多數來自於學校。……因此學校的教育對孩子的成長具有決定性的影響力。……能夠在學校良好教育的孩子發展進步會更快，反之則會使孩子發展受限。
與此同時，孩子在學校與老師和同學的交往過程中也會學到很多知識和經驗，這對孩子的成長同樣有著至關重要的影響。
3，家庭和學校對孩子的影響作用於不同層面，二者是並重的，而且是互補的。
有的人非要將家庭與學校這兩方面因素做個比較，以確定其對孩子的影響力到底哪個更大。這樣做其實並沒有必要。……之所以這樣說，是因為家庭與學校對孩子的影響作用念核於不同的層面，其影響的具體結果也各不相同。
因此這二者的影響力是並重的，並沒有高低上下之分。而且這兩種影響也是互補的，對孩子的發展進步都具有重要意義，因此我們應該對於家庭教育與學校教育同等重視，這樣才會對孩子的發展進步最為有利。
3 學校教育產生的條件是，簡述學校教育產生的條件是什麼？
1 社會生產水平的提高，為學校的產生提供了必要的物質基礎 2 腦力勞動與體力勞動的分離，為學校產生提供了專門從事教育活動的知識分子 3 文字的產生和知識的記載與整理達到了一定程度，使人類的間接經驗得以傳遞 4 國家機器的產生，需要專門的教育機構來培養官吏和知識分子。學校教育的特點 1 職能的專門性 ...
形容父母對孩子的教育的成語，形容父母教育孩子的成語
父嚴子孝 父親嚴格管教子女，子女依順孝敬父親。出處 唐 呂溫 廣陵陳先生墓表 始見一鄉之人，父嚴子孝，長惠幼敬，見乎詞氣，發乎顏色。畫荻教子 荻 蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱讚母親教子有方。出處 宋史 歐陽修傳 家貧，致以荻畫地學書。孟母三遷 孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，三次遷...
孩子的教育方式有哪些叛逆孩子的學校教育孩子課程
家長給孩子選擇學校時，一定要到校實地考察，一定要檢視學校是不是正規學校。除了選擇正規的學校，孩子有叛逆心理家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應儘可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。對於叛逆期的孩子，有哪些好的教育方式？其次，對於...