上課如何保持安靜 專心聽講(作文)
1樓：匿名使用者
上課時，一直看著老師就行了。
2樓：赤博
以後專心聽講就可以。
怎樣讓學生安靜地聽講
3樓：關關說教育
應該讓大家都觀察一會兒，如果上課上了很久，同學們的注意力已經不是很集中了，那麼自然而然就會看那隻鳥，而老師越禁止，學生派槐就會越想看，還不如做個順水人情，把大家的積極性都調動一下，起碼讓睡著的同學突然驚醒，一兩分鐘後，再提醒大家，恢復注意力上課。
這樣，學生也會覺得你這個老師很通情達理，更願意聽課。或者首先開啟窗戶讓小鳥飛出去，然後調侃說，同學們你看小鳥都知道學習的重要性，你們也要努力學習，珍惜學習機會啊。
4樓：布新筠
想讓孩子安靜地聽講，那麼就要調動課堂學生的學習氣氛以及自主學習的這種精神，首先讓學生了解學習是為什麼安全，然後在講課的時候要引人入勝，是孩子陪指不自覺得沉入進去啊，不去想其他事，那麼孩子們就會能安靜的聽講了派亂含。講課是一門藝術，掌握好講塵笑課的節奏也是很關鍵的。
保持課堂安靜的必要性作文
5樓：被菇灼
我剛打掃完衛生，走進教室，好安靜，咦，以往的語文課不都是「鬼哭狼嚎」版的，今天怎麼改「殷桃小丸子」啦？我真懷疑是不是進錯班了？我揉揉眼，坐回自己的座位上，一邊掏著語文書，一邊放眼觀察，怎麼同學們都愁眉苦臉的？
就連我的同桌，平日裡搗亂的管不住，怎麼今天螺絲掉了，還是沒上發條？我終於忍不住問他：「怎麼了？
他很神秘的遞給我乙個小字條，我一看，媽呀！這是今天的語文作業嗎？太多了吧！
我也跟著他們一起愁眉苦臉，下課了，以往的男生都是搶著往外跑的，今天，人呢？我回頭去看，他們居然都老實的坐在那兒，埋頭苦寫，我們班的同學都屬於活躍形的，可今天都怎麼了？以前老師也留過這麼多的作業呀！
可是今天卻是比以前還多，我打聽了好多同學，才打聽清楚，今天老師大發雷霆了。因為同學們近來，在紀律上很亂，老師也試過很多法，但是沒有用，同學們這次也是真的把老師給激怒了。老師才出此狠招，多留作業。
而且老師說：「以後再犯，作業再翻倍，所以同學們靜悄悄的了。
「上課保持安靜」議**怎麼寫（要習作思路，不要作文）急用~
6樓：鴻鴻沒有大志
議論三要素，論點，論據，論證，你可以用總分總的形式，解釋安靜的含義，然後上課和安靜有什麼必然聯絡，為什麼上課要安靜，引出你的論點，接下來可以舉例或者可以從正反兩方便論述為什麼上課要保持安靜，你覺得安靜好還是不好 還是中立，選取相應的素材，最後結尾照應，強調總結你的觀點。
上課的時候如何能保持心靜下來？使得聽課效率好。
7樓：江畔明月共潮生
不要刻意的去想這件事。
其實，幾乎所有的人都不能一直集中注意力。好多人看似全神貫注，實際上並不是你看到的那樣，也許他的思維根本不在老師講的點子上。
聽到老師講到自己完全會的東西，可以故意走一下神，歇一歇，聽到自己想聽的不會的知識，就集中好好聽，效果反而比一直緊張的聽課要好的多。
要是覺得自己不由自主的就走神了，那什麼時候反應過來了，就集中聽一會，不要內疚，人人都會走神，而且每節課都會走神，走神回過神來就好，反倒是，你的內疚和著急會很影響情緒，更加阻礙學習的效率。
乙個不專心聽講的學生在課堂 作文
8樓：昨淺通
小孩子不專心聽講是乙個共性問題，這點不可避免的，能否恰當的處理是乙個藝術性的問題，處理不當很容易給小孩子留下心靈上的陰影。
另外小孩子不專心聽講，也從側面反映了這個老師的教學水品，當然這個不是否認老師的自己的學識，而是授課的方法方式。
我建議採取閉頃以下幾點：
第。一、課堂要活躍，講課要生動。
其次是增加老師與學生的互動，這樣可以很好地引導著學生的注意力跟著你走。
再次轎指陸就逗孝是適時地提醒學生走神，但絕對不是訓斥那麼簡單，最好的效果是把全班都學生逗笑了，還不傷這個學生自尊，這是一種藝術。。。
怎樣才能心靜上課時
9樓：匿名使用者
防止上課走神的22個方法。
1．上課要盯著老師，以防走神。2．適合自己的聽課姿勢，但要適度。
3．同桌相互合作，相互提醒，如同桌走神，你可以提醒他。
4．上課時工具書在手邊，節約時間，防止走神。消槐。
5．適當聯想，但不是走神，而是老師講解內容的深化和廣化。
6．聽課一定要提出問題。
7．對於老師多次重複講的內容要耐心多聽幾次，溫故知新。
8．聽課要聽重點，聽框架，構建知識體系，爭取使重點內容起提綱挈領的作用。
9．具有強烈的學習上進心，強烈的上進心可以鞭策著你前進，時刻提醒你努力學習，不忘根本。
10．培養堅強的毅力，毅力是乙個人達到成功的條件，可以把學習拿掘友與其散槐它事情聯絡起來，逐漸在學習上培養堅持不懈的努力。
11．上課保持一種緊張感，時刻跟著老師的思路走。
12．上課筆記應該記大體框架，課下整理，不要放過任何乙個小的細節13．強迫自己上課不要去分神，當分神的時候，心裡默唸幾遍「別走神，別走神」，也可在顯眼位置貼上「集中精力」「專心致志」等警示語。
14．對學習保持濃厚的興趣，要有強烈的求知慾。
15．根據自己的實際情況，找適當的時間預習。
16．保持每天有一定的複習時間。
17．常回頭看看，想想，時常反省。
18．簡單的事情重複做。
19．上學放學路上安排一下計劃。
20．不要應付作業。
21．對於特殊題目中抽象出一般方法進行整理總結，對其加以記憶，以便於以後運用。
22．尊重老師，尊重老師的勞動，欣賞老師的優點。
10樓：匿名使用者
你可以把上課老師講的東西當作老師在講乙個有趣的故事這樣就可以了。
怎樣能讓教室安靜,如何讓教室保持安靜
其實這是每一個學生都會遇到的問題。一般在這種情況下,你不如試著去把他 當作一次對你意志力的考驗,或是全身心的投入到學習之中,這樣你就不會太在意他人了。你還可以在課下找一個安靜的地方學習。祝你好運 上課時發現不遵守 紀律的學生,把他 她 的名字寫在黑板左上角。不用在課堂上批評內,下課後 容讓他們寫自己...
怎麼才能做到上課專心聽講，上課怎麼才能專心聽講？
上課不能長時間專心聽講，注意力分散 常常充耳不聞，無法理解老師課堂講授知識 記不全或記不住老師口頭佈置的作業和事情 複述老師所講內容時，顯得語無倫次 孩子這些上課不注意聽講的問題常常困擾著家長。其實，孩子上課不注意聽講，主要是由於缺少一種重要的學習能力 聽講能力。聽知覺能力 聽講，是人們獲取資訊的重...
怎樣做才能讓孩子上課專心聽講，孩子上課不專心聽講怎麼辦？
上課時，老師總是按照自己的節奏來講解，學生如果跟不 誠道則文章 不專心 是孩子發出的求救訊號 趕進度 趕活動的節奏下，即便每個老師上過了十幾個小時的專注力研習課程，也沒時間停下來好好處理孩子的問題。即使家長經常在 上讀過不少關於注意力與過動的相關報導，遇上自己孩子每天寫作業寫到十二點，慢吞吞 管不住...