1樓：網友
假設有5只小羊要過橋去，分別需要1分鐘、3分鐘、6分鐘、9分鐘和12分鐘。因為天黑，必須藉助於手電筒過橋，但是他們總共只有乙個手電筒，並且橋的載重能力有限，最多隻能承受兩個人的重量，也就是說，每次最多過兩個人。現在希望可以用最短的時間過橋，怎樣才能做到最短呢？
首先，讓用時最短的兩隻羊a和b過橋，用時1分鐘；然後a走回去，用時3分鐘。
接下來，讓用時較短的兩隻羊c和d過橋，用時衫乎6分鐘；然後b走回去，用時3分鐘。
最後，讓用時最長的兩隻羊e和f過橋，用模吵時9分鐘；這樣總共用旦塌侍時3+6+9=18分鐘。
2樓：網友
abcde五個人過橋，分別需要1分鐘，3分鐘，6分鐘，9分鐘12分鐘。因為天黑。
必須藉助於手電筒過橋，可是他們總共只有乙個手電筒，並且橋的載重能力有限，最多隻能承受兩個人的重量，也就是說，每次最多過兩備虛個人。現在希望可以伍派用最短的時間過橋，怎樣仿橘燃才能做到最短呢。a和b走過來a走回去4分鐘。
a和c走過來a走回去7分鐘。d和e走過來b走回去15分鐘。a和b走過來不用回去3分鐘。
小羊過橋注意事項
3樓：
摘要。1. 觀察橋樑長度和速度：
在遊戲中，不同的橋樑長度和速度會影響小羊的通過難度。因此，在每關遊戲開始之前，要仔細觀察橋樑的長度和速度，合理安排小羊的通過路線。2.
注意各種道具的作用：在遊戲過程中，會出現各種各樣的道具，如氣球、箭頭、紫色方塊等。這些道具的作用各不相同，有的可以幫助小羊過橋，有的則會對小羊造成阻礙。
因此，在遊戲中，要注意各種道具的作用，合理利用它們，提高小羊通過難度。3. 適當調整小羊的位置：
在小羊通過橋樑時，有時需要根據橋樑長度和速度的變化，適當調整小羊的位置。這樣可以讓小羊更容易通過橋樑，提高過關成功率。4.
注意時間限制：在遊戲中，每關都有時間限制，如果時間到了小羊還沒有通過橋樑，那麼遊戲失敗。因此，在遊戲中要注意時間限制，儘可能快地讓小羊通過橋樑。
5. 多嘗試多實踐：小羊過橋2是一款非常考驗玩家操作技巧和反應能力的遊戲，因此在遊戲中需要多嘗試多實踐，不斷提高自己的技能水平。
能不能再講講？
1. 觀察橋樑長度和速度：在遊戲中，不同的橋樑長度和速度會影響小羊的通過難度。
因此，在每關遊戲開始之前，要仔細觀察橋樑的長度和速度，合理安排小羊的通過路線。2. 注意各種道具的作用：
在遊戲過程中，會出現各種各樣的道具，如氣球、箭頭、紫色方塊等。這些道具的作用各不相同，有的可以幫助小羊過橋，有的則會對小羊造成阻礙。因此，在遊戲中，要注意各種道具的作用，合理利用它們，提高小羊通過難度。
3. 適當調整小羊的位置：在小羊豎巨集和通過橋樑時，有時需要根據橋樑長度和速度的變化，適當調整小羊的位置。
這樣可以讓小羊更容易通過橋樑，提高過關成功率。4. 注意時間限制：
在遊戲中，每關都有時間限制，如果時間到了小羊還沒有通過橋樑，那麼遊戲失敗。因此，在遊戲中要注意時間限制，儘可能快地讓小羊通過橋樑。5.
多嘗試多實踐：小羊過橋2是一款非常考驗玩家操作技巧和反應能力的遊戲，因此在遊戲絕滑中需要多嘗試多餘盯實踐，不斷提高自己的技能水平。
小羊過橋如何講
4樓：科學普及交流
教學目標：
1、引導幼兒看懂圖畫，初步理解故事內容。
引導幼兒看懂圖意，理解內容。 教學方法： 情境教學法 教學準備： 掛圖、頭飾、幻燈片 教學過程：
一、組織教學，激發幼兒的學習興趣。 二、新授。
1、引言入課，板書課題。 2、出示掛圖，引導幼兒觀察。 （1）圖上都有誰？
它們在哪兒幹什麼？ （2）河上有一座什麼？理解什麼是獨木橋。
3）小白羊和小黑羊開始是怎樣過的？結果怎樣？ （4）他們怎樣才能過橋？
3、幼兒看圖回答以上問題，教師引導指正。 4、教師講述故事內容一遍，幼兒欣賞，加深理解。 5、指導幼兒用連貫、通順的話語敘述圖上內容。
6、課間活動 遊戲：《找朋友》
7、師領幼兒講述故事後享有兒進行思想教育。 三、小結。
1、提問：故事叫什麼名字？它們是怎樣過的？結果怎樣？ 2、戶外活動：表演《小羊過橋》
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