小金魚的的樣子描寫作文三年級

金魚的作文怎麼寫三年級

1樓：筱熙

三年級金魚的作文如下：

今年我家養了幾十只可愛的小金魚。它們都仗著一雙圓溜溜的眼睛，像泡泡一樣，乙個笑笑的嘴巴，一張一合，還時不時吐出幾個泡泡。全身潔白的底色中，夾雜著大紅色和黑色的斑紋，像是哪個大畫家特意潑灑上的花紋，漂亮極了。

有一次，我放學回家，把書包放到臥室，來到書房，跑到魚兒們面前。我一眼望去，看見它們正在水裡游來游去，好像啥事都與它們無關，非常悠閒。每一次我給它們撒食物吃的時候，就像打戰時候的戰士們，爭先恐後的擠成一團的來搶食物，那場面，太壯觀了。

魚兒們吃飽後就慢悠悠遊走了，在水底沒過一會，它們就孝鄭一動不動了，我觀察了半個小時左右，看到魚兒還是一動不動的在水底，眼睛還是一直睜著。於是，我找了爸爸段畢一起上網查資料，原來魚的眼睛有一層透明的膜支撐這它們的眼皮，所以魚兒不會眨眼睛，連睡覺也是睜著眼睛巧燃頌。

小學三年級孩子作文寫作的技巧和方法：

一、提高認識事物和表達事物的能力。

寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文。

二、把認識結構作為作文的核心。

包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想象，培養情感，鍛鍊意志。從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。

三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合。

注重審題，明確寫作目的，立意要新，選材要有根據，講究謀篇技巧，安排好篇章結構。注意文章分段，事先列小標題，作文提綱。

描寫小金魚的一年級作文

2樓：吃瓜群眾

我家有好幾條金魚，它們都非常可愛，我每天都要去看好幾回呢！

小金魚的眼睛像玻璃球一樣，尾巴像盛開的半個荷花，身上的魚鱗閃閃發光，每次我去餵它們的時候，他們都會爭先恐後的來搶！

啊！我家的小金魚真是太可愛了！

我姥姥家的兩隻小金魚，乙隻小金魚叫歡歡，另乙隻小金魚叫樂樂。可是他們為什麼叫這個名字呢？我以前問過姥姥，姥姥告訴我：

她想讓這兩隻小金魚歡樂的在水裡生長，所以她才起了這個名字。歡歡身上是黃色的，它比樂樂長一些；樂樂是金色的，它的身長短，比較靈活。它們可是一對「好兄弟」，每次我放食的時候，他們總是一起吃，誰也不和誰搶。

有一次，我在給這對「兄弟」餵魚食的時候，我看見歡歡把身體側過去，我看見了，緊張地馬上喊姥姥，姥姥看了看，笑著對我說：「不要害怕，它是在玩呢？」果然過了一會兒，它就又恢復了原來的`樣子，它看了看我，好象對我笑呢。

多麼可愛的兩隻小金魚，我真希望做它們的好朋友。

你知道嗎？四條小金魚都很漂亮，不過最漂亮的要數紅色的那條。它的身體大部分是紅色的，頭上長著一撮黑斑，像頂黑帽，有法國的紳士的風度。尾巴邊沿是花的，遊動起來，似一朵紅霞在藍天飄過。

要說我最喜歡的小魚，還是那條「小調皮」。每次我去餵食，就數它得歡。吃飽就是乙個字：

玩！它一會兒在水草中、假山裡遊，一會兒又在吹泡泡，一會兒又泛起白肚皮，總之，沒有一刻閒著。

有一天，我去給小金魚餵食，發現「小調皮」不見了。撒下食也不見它上來搶，我把其他幾條趕開，從缸上往下看，看見一小截尾巴露在假山外。它太調皮了，鑽進「山洞」裡出不來了。

我趕緊小心地搬開假山，輕輕地把它從洞裡拖出來。呀！「小調皮」慢慢划動鰭，擺動大尾巴，張了張嘴，又活潑起來了！

小調皮呀，小調皮，你以後可別再調皮了！