1樓：網友
優秀藝術作品要堅持思想性與進步性的高察辯統一這句話正確嗎？答：正確，張沒蔽凱麗：好的文藝戚缺作品要思想性、藝術性高度統一。
結合優秀作品,談談藝術創新意識的重要性
2樓：福萊哆普陀店
摘要：以數學為例，數學培養學生邏輯思維能力，著重培養的是左腦，而文學和藝術培養學生創新，創新思維的能力，培養學生的是右腦。人的直覺與思維從來都是有機的整體，只有左腔大伏腦右腦相結合才能改變這種狀況，加強素質教育，其中提高對藝術教育的認識，重視藝術教育對提公升人類綜合素質的重要作用，是我們當前搞好素質教育必不可少的重要環節。
中國古代教育伍攜家孔子將**立為"六藝"（禮、樂、射、御、書、數）之一。孔子認為**是人的修養最後完成的標誌，即"興於詩、立於理、成於樂"（《論語·泰伯》）。又說，"安上治民，莫善於理；移風易俗，莫善於樂。
主張通過藝術教育來引領人的崇高精神。西方後來在中世紀發展了"七藝"（文法、修辭、邏輯學、算術、幾何、**、天文），在古希臘，教育被稱為繆斯教育仿謹，繆斯是希臘神話中主管科學與藝術之神，繆斯教育也就是科學教育與藝術教育的通稱。所以，從教育活動的起始和萌芽來看，科學教育與藝術教育是不分彼此的。
藝術具有啟發性，它發展人的聯想力、想象力和創造性思維的能力。世界上許多科學創造，可以說常常得益於藝術的啟發。從文藝史上來看，藝術想象常常是一些重大科學問題的開端，許多重大的科學發現常常是在藝術的鼓動、啟發下產生的。
藝術教育的重要性表明，它是實施素質教育中不可或缺的一種教育方式，對施教者而言，使其在教育實踐中明確藝術教育的發展性、重要性、，對其更新教育觀念、研究教育過程、探索教育方法、最終優化教育效果，具有戰略性的指導意義。
3樓：網友
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從藝術作品來說，革新可以表現為藝術作品（ ）的革新與藝術作品（ ）的革新
4樓：考試資料網
答案】：a從藝術作品來說，革新可以表現為藝術作品內容的革新與藝術作品形式的革新。藝術內容的革新即創造新的藝術形象、表現新的思想感情，這是藝術作品革新的主導方面。
藝術內容來自藝術家對社會生活獨特的審美認識與審美評價。由於社會生活的發展引起人們思想感情的變化，這就必然帶來藝術內容的革新。在上古時代人們無法征服乾旱帶來的災難，太陽是人們仇恨的物件，因此有了《后羿射日》的神話內容。
隨著經濟的發展，人們征服乾旱能力的增強，人們對太陽的感情親切了。在《離騷》中太陽是一位雲衣霓裳、英俊威數巖武、和悅好善的神，有六條螭（無角之龍）為他駕車，每天從東方的嚦谷出發到西方的悲泉休息，給人以「羌聲兮娛人，觀者瞻兮忘薯做御歸」的感受，充滿了盛大、光輝、明麗、燦爛的美。另一方面，人們對太陽所帶來的災難無法完全擺脫因而感到畏懼，在《九歌》中人們期待神的恩澤和降福。
只有當經濟發展到乾旱不再給人們帶來災難時，人們才能以一種純粹審美的眼光觀察太陽。莫奈的《印象·日出》真實地描繪了融化在晨曦和朝霧中絢麗無比的紅日，令人想起「一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅」「日出江花紅勝火，春來江水胡悄綠如藍」的詩句。
描寫藝術作品成語，描寫藝術作品的成語有哪些
行雲流水 天籟之音 龍飛鳳舞 百家爭鳴 別具匠心 工力悉敵 光彩照人 呼之欲出 別出心裁 良工心苦 曲終奏雅 栩栩如生 出神入化 多才多藝 能工巧匠 巧奪天工 心靈手巧 一技之長 不落窠臼。美不勝收，巧奪天工 筆生輝 鬼斧神工 巧奪天工 惟妙惟肖 畫龍點睛雕樑畫棟 巧奪天工 獨具匠心 引人入勝 古色...
描寫藝術的成語，描寫藝術作品成語
白雪陽春 指戰國時代楚國的兩支高雅歌曲。比喻高雅的詩歌和其他的文學藝術 百花齊放，百家爭鳴 比喻藝術及科學的不同派別及風格自由發展與爭論 才華橫溢 才華 表現於外的才能。多指文學藝術方面而言，很有才華 輝光日新 指一個人在道德 文學 藝術等方面日有長進 環肥燕瘦 環 唐玄宗貴妃楊玉環 燕 漢成帝皇后...
尊重藝術作品版權與藝術生產有何關係
藝術家是藝術產生過程的主宰者，是因為藝術家在藝術創作過程和藝術產品命運的主宰作用。藝術家的藝術作品具有不同的個性特點和不可替代性，則是說任何一件藝術作品都必須具有獨創性。一 藝術家是藝術產生過程的主宰者。藝術家在藝術創作過程喚含臘，要經過生活體驗 藝術構思 意象物化三個基本階段，在各個階段，藝術家必...