我與桔子的故事作文
1樓：白露飲塵霜
我家屋旁有幾根桔子樹。
每當冬去春來，陽光溫柔的撒在大地上，桔子樹葉間便孕育了一朵朵白色的花朵，兒時的我總喜歡踮著腳著頭從葉間窺視他們的丰姿。當花開時，我便圍著樹轉，什麼時候會有桔子吃呢？漸漸地，我對它產生了強烈的不滿：
它的花為何這麼小？一定是花小決定果實不大！我也同樣問自己，我為何長不大呢？
當不滿變為疑問時，我讀書了，學校離家不遠，透過玻璃，依然可以瞧見桔子樹，秋天依然可以望桔止饞。但疑問依然是疑問。
我試問爸爸：「爸，桔子為何這麼小？柚子可比它大多了！是因為柚子花大於桔子花嗎？」爸爸笑了笑，對我說：「那可不一定哦！你長大了就會知道！」
隨著年齡的增長，隨著對桔子的'關注，我的注意力漸漸從想像中轉移。我把目光轉向了爸爸的天地―――我們家的大書房，那裡放著許多的書。我幼小的心靈膨脹著好奇，我開始一點點的走進它們。
從《十萬個為什麼》開始，我享受到了讀書的快樂，有一種如魚得水的感覺，暢快淋漓，我知道了許多。
兒時那令我不解的桔子，也得到了剖析。花的大小不能決定果實的大小，果實的大小取決於外界環境的因素，像充足的陽光和水份，適宜的溫度……還有內在條件，這包括遺傳和發育。
許多不懂的問題，我都通過看書來解決，就像彩虹的形成。幼時無知的我總願意把它想像成神話，那是仙女們要過的橋，後來，我知道，雨後的天空有許多小水珠，它們就像乙個三稜鏡，通過陽光對它的折射，就形成了雨後的彩虹。
只是，我依然模糊，我為何長不大呢？
進入初中後，我讀書的習慣依舊沒變，同學們有不懂的問題也喜歡請教我，我也樂意從書中尋找答案。
我明白了許多疑問，或許是因為我長大了。現想，這一切都歸功於桔子，它激發了我的興趣，引起了我的好奇，促進了我對書的喜愛，讓我明白了許多。從小到大，成長的道路上，有許多這樣的桔子……
吵架的橘子樹童話故事
2樓：瀕危物種
農夫的果園裡種了許多橘子樹，橘子又大又紅。
一天，果園裡來了乙隻小熊說：「橘子多大呀！我要摘回去一點。」
這時橘子驕傲地說：「我多衫洞如好哇！小熊都說我好看。看看你顫攔們乙個個醜陋的要命你們不配和我在一起！」
葉子不服氣的說：「沒有我用光合作製造養分要不你們早見上帝或啟去了。」
樹根說：「不是我牢牢扎進大地吸收27公尺土地的營養我有用。」
樹木說：」我是運輸兵，樹葉你的養分運不出去你得憋死。
我的功勞大！」
我的功勞大！」
我的'功勞大！」
我的功勞大！」
太陽說：「你們的功勞都大，不可以缺少乙個的。」
橘子、葉子、樹木和樹根聽了這話，都羞紅了臉。
吵架的橘子樹的故事點評每乙個人都有自己的優點，正如每一粒瓜子都是香的一樣。其實橘子樹上的小夥伴每個人每天都發揮著自己的作用，每個人都是很棒的，我們不要拿自己的優點去和別人的缺點比，只有大家發揮各自的價值，才能使得這個整體變得更加好啊！
我想聽童話故事，想聽一個奇幻的童話故事 或小劇本
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編寫個童話故事，如何編一個童話故事
1 寫作要求 這次作文要求編一個有關動物的童話故事。要寫好這篇文章，除回憶過去聽過的 學習過的和課外讀過的有關動物的故事外，還應瞭解童話的特點。2 寫作指導 童話是通過想像，運用擬人 誇張等藝術手法來塑造形象 反映生活 表達理想的一種文學樣式。童話的形象都是人格化了的物，它們被賦予了人的語言和行動。...
編童話故事（養成好習慣的作文），編一個童話故事（養成好習慣的作文300字）
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天到了，陽光暖洋洋地照著大地，到處桃紅柳綠，景色非常優美。編一個童話故事。字數不少於300字 小黑熊游泳 小黑熊多多可喜歡游泳了，一到夏天，總能在河裡見到小黑熊快樂的身影。小黑熊家附近有條小河，河水清澈，河中沙石歷歷在目，河水不是很深，但河中有一段是一個深深的水坑。多多可喜...