1樓：小川學長
一、家長的原因
好多農民工為了發展和生存，離開偏僻落後的農村小天地，大量的湧入城市，有的拖兒帶女，有的背井離鄉，在城市打拼自己的新天地。在長期的城市生活中，思想觀念和意識發生了重大的變化，認識到教育的重要性，想辦法要讓自己的孩子接受更好的更優質的教育。
在不斷改變自己的同時，要想辦法改變自己的孩子，不讓孩子再走自己的這條打工之路，所以就會想方設法的把自己的孩子從鄉村最偏頌伍僻落後的地方轉到大城裡讀書學習。
二、教師的原因
由於村小在偏僻的農村山區，路途遙遠，交通不便利，年輕人在那兒待個兩三年，看不到任何的希望，都想方設法調到城裡去了裡，最後能留下來守護學校的都是本地的老師。大部分都是民辦老師轉正的，他友櫻叢們的學歷不高，他們沒有現代化的教學裝置和手段，他們有的只是認真和堅守崗位。學生家庭情況好的，卻把孩子轉到城裡去讀書，留下來的學生是家庭困難的和學習普通的或者不好的，學校的教學質量和教學成績也不怎麼樣，好不到**去。
加上農村人根本就看不上民辦老師教自己的孩子，認為民辦老師就是混日子，誤人子弟，自己混了一輩子都這個樣子，還能教好學生嗎？家長根本對民辦老師的教學水平和能力不相信。
三、學校的原因
人往高處走，水往低處流，城鄉差別是無法避免的，因為村小的教學質量不高是有原因的，學習好的，聰明的學生全都轉到城裡去上好的學校，留下來的都是學習一般的或者學習不好的學生，所以教學成績和教育效果很難提上去。
即使個別村好櫻小的教學質量比較好，但是小學畢業後到了本鄉鎮的初級中學去讀書，本鄉鎮的初級中學教學質量也不怎麼好，所以他們對本鄉鎮的初級中學失去了信心。
2樓：雙真潔老師
為什麼很多農村中小學都被關閉了？我認為有以下幾方面的原因。
一、乙個時期以來，農村家庭乙個孩的比較多，這樣就是農村的學生人數減少。
過去，每家每戶基本上都有兩個或者兩個以上的孩子，那時的學生人數基數很大，為了解決農村孩子就近入學，在學生人數多的村都修建了小學校，師資力量也是由鎮中心小學統一調者橘配和管理。而要求一對夫婦只生育乙個孩子之後，學生人數急劇減少，一些農村小學面臨招不到學生的情況，於是有的村小開始撤銷或者合併，導致村中小學出現關閉潮。
二、農村學生紛紛進城讀書。
隨著社會快速的發展，農村家庭越來越重視子女的教育，都想讓子女享受優質教育資源，通過買房或者進城務工等方式，把子女帶入城裡學校就讀。這也是導致農村學校人數繼續減少的原因之一。
三、部分生源去了私立學校。
現在很多城鎮凳嫌州也出現了私立中小學，他們的校舍等條件和師資力量都比較好，在當地慢慢形成了口碑市場，一些家長把孩子送往私立小學讀書，農村公立學校的學生生源流向私立學校，使得農村學校的學生人數越來越少。
四，跟著打工的父母去了城裡上學。
還有棗蔽一種情況就是父母到外地打工，孩子跟著到外地讀書。最終沒有辦法出去的留守兒童就是這些教學點的學生來員。今後，隨著條件的改善，農村的這些學校還會是減少的趨勢。
3樓：行走在崩潰邊緣
一些農村學校倒閉的原因很多，其主要原因是社會大環境的影響。
改革開放40多年來，社會發生了翻天覆地的變化，城鎮化建設的步伐得到局鎮了更進一步的加快。青壯年勞動者是城鎮化建設的主力軍。因此，適齡兒童隨父母打工所在城市就讀，是農村學校學生流失的主要原因。
其次，計劃生育政桐粗粗策的落實，造成凳遊了出生人口的逐年減少。現在雖然放開了計劃生育的政策，允許每對夫婦生育二孩。但由於生活壓力的加大，大多數夫婦不願意生育二孩。
其三，現在在農村學校上學的少數孩子，都是非常特殊的家庭孩子。如父母離異的單親孩子，沒有條件進城讀書，只能由爺爺奶奶在農村老家照看讀書。還有一種是父母親智力有問題，沒有條件，只能在農村一邊種地一邊照看兒女讀書。
農村的條件現在雖然好啦，但還是遠遠趕不上城市的優越條件。所以，農村學校的學生越來越少啦，而城市的學校學生越來越多啦，城市學校大班額的問題將難以得到解決。
4樓：書生有言
很多中小農村學為什麼都關閉了？
1、新生代人數減少了。
近十幾年，各位應該都能察覺到新出生的嬰兒越來越少了，農村也不例外，所以上學的人數也越來越少，那麼以前因人數太多建立的中小學校自然就要關閉一些。
<>2、城鄉教育資源的不平衡。
城鄉教育經費不平衡，這一點就可以知道孝友城鄉教育水平的差距有多大。沒有錢，就沒有好的教育設施，學生也就沒有好的食宿條件，所以就吸引不來學生，學生少了就會減少學校。
教師資源不平衡，城鄉教師數量差距較大。鄉鎮學校既沒有高額的工資，也沒有很好的晉公升空間，厲害的老師基本不會跑來鄉下。而現在的父母都知道教育的重要性，即使不能送孩子去重點學校，也要送孩子去鎮上、城市讀更好的中小學。
教師資源的流失進一步加快了中小學的關閉。
學校資源的不平衡，各位都知道重點學校永遠都在市裡，反正我周圍的縣都沒有厲害的中小學。一所厲害的學校可以培養一群厲害的學生，那麼更多教育資金、好學生、好老師都會往這裡跑，這是另一種方式的「內卷」。進一步，加重了了上面兩種情況的惡化。
3、鄉鎮本身人口的流失。
這幾年越來越多的年輕人離開枯帆了農村，在城市開始了新的生活，沒有中間一代的中繼，農村自然沒有新一代的出生。連人都沒有了，各村的學校也就被關閉了。
4、因工作需要巧敗槐而將孩子帶向城市就讀。
以前交通不便，工資太低，農村工作人員沒辦法將孩子帶在身邊。現在有條件了，農村務工人員會盡量將安排孩子在身邊，並就讀於附近的學校。
很多農村的中小學被關閉的主要原因，就是新生代減少、人口流失、教師資源流失。
5樓：八堡立德
農村人進城越來越多，學生源明顯減少，對於農村人進城，一方面就是大量進城落戶的情況，使得孩子以後多會留在城裡上學為主！根本沒有幾個願意回農村鎮上上學的！另外，對於農村年輕人進城打工上班的話，其子女雖然很多是留在了農村，但一部分農村家長還是將孩子從小送到了縣城寄宿學校，畢竟留守農村的老人也需要下地幹活或者無力照顧，而寄宿學校的環境會更好、更有保障一些，這樣在外打工的父母也會放心一些！
一般來說，像我們這邊寄宿的農村學生往往可以兩週回一次村裡，會有校車接送的！
農村獨生子女家庭越來越多，使得孩子數量減少，由於現在很多農村年輕家庭很多為獨生子女，是沒有兄弟姐妹的，這樣兩戶家人才會有一對結婚的新人，就會造成年輕家庭明顯減少，即便很多年輕家庭要了二胎，往往也不會增加多少人的！像我們這邊，很多家裡如果只有乙個女兒的話，就會女兒結婚後也跟著搬到城裡去了，使得家裡往往幾年都不會有住人的，就像現在農村很多農戶的房子是長期不再住人了！有時候走在村裡，就會感覺越來越淒涼了！
農村交通越來越便利，方便學生集中鎮上就學，其實這方面的改變也是挺大的，由於鄉村公路越建越好，再加上電動車越來越普及，從村裡送到鎮上根本費不了多長脊鍵昌時間。就像過去我們去鄰村走路上學，也得需要10分鐘左右時間吧！而現在從村裡的騎電動車到鎮上也不過10分鐘左右，因此，交通的便利化也使得學校越來越集中了！
另外，現如今唯一反向的變化就是村裡的幼兒園是越來越多了，這或許與村裡的老人看孩子有關係吧！由於年輕人多是上櫻扒班打工為主，沒時間照顧孩子，就會交給農村父母照看，但現在的孩子往往3歲左亮飢右就開始上幼兒園了，一般就會直接在鄉下村裡上了，然後孩子長大到一二年級時就會接回城裡上學了！
6樓：助手小蛙
農村餘絕小學倒閉是社會發展的必然趨勢，它跟農村人口大量減少有直接關係。
年輕人都帶小孩進城了，戚凱剩下的豎仔姿基本都是老人，只有極少數的留守兒童。
7樓：網友
不是被關閉了，是人太少，成立不起來了，所以多個進行合併，減少資源浪費。
為什麼農村的村級小學大多都倒閉？
8樓：乙個酸的檸檬
因為那些小學，它的教育水平畢竟很低，所以說人們都會把孩子送到更好的教育學校去。
9樓：wybzd哈哈哈
因為很多人都想把孩子送去更好的學校去學習，所以農村小學大多會倒閉。
10樓：網友
就是因為這些小學的質量太低了，所以沒有家長願意往裡面送孩子啊。
11樓：袁佳
你既然招了就應該讓其畢業，中途關閉毫無關心受苦受累的農民。
12樓：拱靜曼
因為農村的老師不是那麼的專業，有人把小孩送到城市讀書了。
13樓：風蜂蜜柚子茶
那些村上的小學教學質量跟不上，老師數量不夠條件也不好。
14樓：夔穀子
因為這些都是很小規模的學校，也無法時間長久起來的啊。
15樓：精神伴侶海鷗
這是因為他們開不下去了的原因，同時也是欠缺後援力量的支援。
16樓：網友
那現在這些小學教學質量並不是很高，都沒有人去了。
17樓：嘰嘰咕顧
我覺得是小孩都去市裡上學了吧，所以就倒閉了呀。
18樓：萌萌不知道
可能是因為現在的家長都把自己的孩子送在了城市把。
有的農村小學只有幾名學生，為何還不關門？
19樓：何時明月老師
眾所周知近幾年我國對農村小學的教育問題是非常的重視，國家在這方面不僅僅投入了大量的資金，而且頒佈了很多優惠利民的政策。以此來改善我國鄉村小學教育問題的現狀，但是我們發現這些舉措根本無法真正地去改變些什麼，只能說是緩解了現狀而已。
為什麼出現這樣問題？
一、鄉村小學根本留不住學生。
還記得二十年前我上小學那會，乙個班不說多至少也有三十幾個同學。那個時候經濟條件與生活水平跟不上，人們對孩子教育問題的認識度也不夠，因此也沒有哪戶人家有多餘的精力把孩子送到鎮上或是縣裡讀小學的。用我們那裡的話來說是這樣的：
能吃飽就不錯了。難道以後讀書就吃飯不讀書就不吃飯了嗎？
隨著社會文明的進步，逐漸的人們對孩子的教育問題也是越來越重視。對於一般家庭來說都不願意把孩子送進鄉村小學讀書，那裡的無論是從教學環境、教學實力上來說肯定比不上鎮裡或是縣裡的小學啊。所以各位家長為了孩子未來的發展寧願多花一點錢也要送孩子去更好的學校讀書。
二、鄉村小學根本留不住教師。
平心而論現在的年輕教師又有誰會願意留在既落後又沒有發現前途的鄉村小學任教啊！稍微有點頭腦的人都會選擇去一些經濟比較發達的地區去發展。大家不妨可以看看你身邊的那些鄉村小學，它們那裡三十歲以下的年輕教師幾乎是鳳毛麟角，感覺馬上就要絕跡了一樣。
有專家就提出撤點並校的方法，原因如下：
1，農村學校的教學質量跟不上。農村學校師資力量有限，學生和城市相比，在知識掌握上有明顯的差距。特別是一些教師責任心欠缺，學習風氣氛圍不夠，導致學生在文化知識競爭中常常處於劣勢。
2，教學環境，教學設施不完善。農村學校缺乏先進的教學器材設施和優良的教學環境，小孩不能接觸到更發達的科技和了解更廣闊的知識，限制了小孩的視野，知識面過窄。
3，農村學校年級不完善。很多農村的小學只有1—4年級，沒有五六年級。一些初中也只有初一初二年級，沒有初三年級。
這樣的弊端是小孩要多次轉校才能造成小學初中學業。不斷更換學校會給學生帶來較長的適應期，從而影響學習成績和學習心態。
我個人覺得，專家提出的方法只治本不治根，那麼要怎麼做呢？其實，教育局多撥些款，讓農村學校與時俱進，引進素質高的教師，完善教學基礎設施，更新教學理念。提高學生的競爭能力，保住生源。
這樣農村家長有信心把小孩放在農村學校就讀，這才是治病又治本的方法。
為什麼現在的中小學的語文，每個階段的寫作的提示不同呢？
個人意見 因為小學時期是孩子想象力豐富的時期，而寫作教學往往會束縛孩子的創新能力和想象力，所以小學往往是乙個積累不斷豐富的過程，精一般不建議小學時期進行寫作的教學銳。語文寫作問題 我建議你多看一些素材，這樣對我來說很管用不知道對你適用不適用。你要懂得多聯想，多拓展思路，在拿到資料的時候不要馬上動筆，...
為什麼中小學男教師偏少，怎麼留住男教師呢？
中小學年輕男教師到手工資每月多元，真的很悲催，說實話，對於乙個年輕，精力旺盛的男人來說真的是很少了，這樣的收入會使很多優秀的男教師逃離教師隊伍的。一 年輕男教師經濟壓力巨大。乙個教師必須要經歷十幾年的求學，如果是農村家庭的話，估計會花光家庭的積蓄。然後又到了談戀愛成家的年紀，在中國，還是以男方為主，...
中小學生為什麼要加強安全教育中小學生為什麼要加強安全教育
為全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降低各類 事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長，要求全社會都要關心中小學安全工作。在日常工作中，要求各級教育行政部門和中小學校要加強對 中華人民共和國道路交通安全法 的宣傳工作，通過舉辦講座 知識競賽 交通事故案例錄影 發放安全手冊 ...