《難忘的演講課》作文
1樓：淵源
每當開啟抽屜看見那本紅紅的，金光閃閃的證書時，便難以忘記我那次演講比賽。
記得剛上四年級的時候，學校為了慶祝建國六十週年，舉辦了一次隆重的演講比賽。我的成績非常突出，最後，學校推薦我到駐馬店參加演講比賽。
到了駐馬店會場，我看見那裡的人真多啊！有的在背演講稿，有的在聊天，有的在等待……過了好久，演講比賽終於開始了。一、二、三年級的小朋友都充滿自己的真情實感演講文章，個個都很出色。
我相信我自己是最棒的！感覺過了好久，我終於把文章演講完了。當支援人宣佈成績時，我的心「怦怦」跳個不停，非常緊張，當聽到我得了三等獎時，我感到非常慚愧，才得了三等獎。
淚情不自禁地流了下來。這時媽媽走過來，撫摸著我說：「沒事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯了，我相信我的孩子是最棒的！
這時，我激動的心情才平靜下來。
雖然這次演講比賽我的成績不算太好，但我決不灰心，以後我要加倍努力，爭取在下次演講比賽取得更優異的成績。
作文：難忘的課堂
2樓：網友
下午第一節課是我最喜歡的數學課，因此我早早的等待著這節課。
哪知，上課時，數學老師潘老師卻抱著86張回家聽瘋狂**的「**券」——試卷走進教室。頓時，我心裡公升起了乙個念頭：糟糕，又要評講那枯燥乏味的試卷了。
在評講試卷的時候，我感到十分無聊，便望著天花板發呆。誰知，我肚子裡的書蟲卻不滿意的問：「怎麼不看中午去希望讀書社借的書呢？
頓時，我的腦子便有了這個慾望。於是，我把一本名叫《烏龍院》的漫畫書拿出來，生怕被潘老師發現了，然後用試卷做書的堡壘，津津有味的看起來了。漸漸地，我全身心的投入到了故事情節中了，根本沒有聽潘老師的評講，更不要說同學的提醒了。
可惜好景不長，我正看得起勁之時，被潘老師發現了。潘老師十分生氣，也許沒有想到自己在評講試卷時竟有人在看與課堂無關的書。他厲聲叫道：
拿上來！」頓時，全班的焦點都聚焦在我身上，好像在問我：「怎麼回事？
我頓時被嚇呆了，只得戰戰兢兢地把書遞了上去。只聽見 「唰唰」兩下，那本書立刻四分五裂，又看見潘老師撕了兩下，這本書已經是一堆七零八碎的廢紙了。頃刻間，我心裡後悔極了，恨不得扭轉乾坤，挽救那本書，可是一切都晚了。
我只能打起十二分精神，開始認真聽講，以免又惹潘老師生氣。
下課後，潘老師把我請進了辦公室，給我講了一大堆道理，並把我呵斥了一頓。不知怎麼了，平時「流血不流淚」的我，竟低頭抽泣起來。
這次，我錯了，我真的錯了。我不應該在上課時看書，我沒有合理的運用好時間。我絕對不會有下次，不會有在下課時玩得無法無天，上課時看與課堂無關的書籍的情況出現了！
作文，難忘的童年，作文，難忘的童年，150字。
人們都說，歲月就好似無情的流水，會把記憶磨刷得滾圓，滾圓，就好似河邊那一塊塊鵝卵石。但我的童年，我那小河流水一樣純潔的童年 我那小鳥一樣快樂的童年 我那藍天一樣自由的童年 我那鮮花一樣美麗的童年，我 能忘記嗎？曾經有多少各朦朧的夜晚，我的心插上了月光的翅膀，飛回了我的童年，飛到了我那可愛的天池湖，去...
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