1樓：我愛學習
把自己的言傳身教與學生的自我約束結合起來。
乙個好的教師，在學生眼中就是智慧的象徵、人格的象徵，可以說教師的思想、行為、作風和品質，每時每刻都在感染、薰陶和影響學生。
作為一名數學教師，在工作中我總是嚴格要求自己，注意自己的一言一行，平時我要求學生不遲到、不早退，我本人在工作中首先就早到晚歸，經常深入班級。
有的學生不喜歡學習，厭惡做家庭作業，我就經常利用空餘時間或放學後守著他們做，不厭其煩的給他們講解不懂的知識點，孫判這樣做既改正了他們的壞習慣，又提高了學生的學習興趣。
應該說，教師的一山彎舉一動都潛移默化地影響著學生。從老師的身上，學生們會無形中感到什麼是應該做的，什麼是不應該做的，他們會自覺地遵守學校的各項規章制度，自覺地約束好自己，管理好自己。教師應以高尚的師德向學生傾注愛心，去贏得學生的信則唯改賴，構建純潔的友誼。
學生的尊師，往往是教師愛生的體現。學生只有生活在良好的師生關係氛圍中，才能體會到校園生活的樂趣，樂於學習，激發其熱愛學校、熱愛人生的社會責任感，進而會增強榮譽感、進取心。
有沒有校園德育手冊的《心得體會》
2樓：網友
要瘋了，誰知道昆明八中德育手冊心得600字？？？求！！！
作文讀德育本得體會(高一)
3樓：丨四季甜橙丨
尊老愛幼 德育，這兩個字在我腦海中揮之不去，開完了班會，我真正明白了自己該怎麼做才會成為有德育的一名小學生。 尊老愛幼是中華民族的傳統美德，是每個中華兒女本分的事情，但是，現在的社會風氣十分不好，不信，我給你舉例：在車站，人們焦急的等著公共汽車到來，有一位70多歲老奶奶也在其中，車終於來了，人們蜂擁而上，差點把老奶奶擠倒，老奶奶費了好大力氣上了車，此時車上擠得像漢堡包。
沒有乙個人給老奶奶讓座，只顧自己。老奶奶的手緊緊地抓住座位，一位少先隊員實在看不下去了，他扶著老奶奶向他的座位走去，許多大人羞愧地低下了頭。老奶奶一邊坐下一邊說：
看，只有別人主動了，其他人才會主動，相信大家也碰到過這樣的事，自己是怎樣做的呢？讓我們愛護幼小的兒童，不能欺負小朋友，尊老愛幼，從現在開始。 德育活動，也要從我做起，我要尊重老年人，愛護比我小的孩子，讓我們生活在美好的環境裡！
感受傳統文化魅力的心得，學習傳統文化的心得體會100字左右
人常說 一本好的經典就是一個好朋友。經典對人成長的影響是不可估量的。一本好的經典往往能改變人的一生。自小就執著於看書 愛書的我，到今天讀過的經典已經不計其數了，經典使我受益無窮，如果問哪本經典給我的受益最大，我想，應當說是 論語 論語作為一部優秀的語錄體散文集，它以言簡意賅 含蓄雋永的語言，記述了孔...
論述題德育 結合你目前學習 生活的主要感受，分析自己在哪些方
有時想想，自己的姐妹，她們有時收入少，但花錢卻趕時髦，名牌，時尚，人家吃的穿的比咱媽，卻有時窮得家裡拿不出一分錢。無奈，一奶同胞，只好忍著。但有時，我也爆發 德育原理作業 本課程作業由兩部分組成。第一部分為 客觀題部分 由15個選擇題組成，每題1分，共15分。第二部分為 主觀題部分 由簡答題和論述題...
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一提起快餐，人們立刻就會想到 肯德基 麥當勞 等西式快餐店，想到炸雞腿 漢堡包 炸薯條等西式快餐品種。但是，如果問到中式快餐，恐怕很多人就回答不上來了。其實 快餐 這個詞本身就具有三層含義 第一，它是指方便快捷的食品 第二，它是指一種快速的進餐方式 第三，它是指一種餐飲的經營模式。世界上第一家快餐店...