教育碩士相關問題，教育碩士為什麼不建議考

1樓：匿名使用者

你想考哪所學校？教育碩士比學術型的教育學研究生要簡單很多，用一年的時間複習足夠了。教育碩士的學科地理需要考試的科目有：

政治、英語二、333教育基礎綜合、地理專業課。考北稿首師等參加全國聯考的學校，333教育基礎綜合你可以用：

王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。孫培青主編：

中國教育史》，華東師範大學出大磨版社2009年版王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師範大學出版社2007年版張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。

張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。陳琦、劉儒德主編：

教育心理學》，高等教育出版社2005年。

地理專業課的書籍需要你到報滾敬鬥考院校的招生**上去看。

祝你考研成功~~~

2樓：匿名使用者

老師您好，教育學碩士和教育學考研有什麼區別，為什麼還要考比如說地理等專業課。

3樓：匿名使用者

跨專業的。我以前是經管跨考政法的，一年足夠，具體數目你去看你報的學校要求的數目嘛。

教育碩士為什麼不建議考

4樓：小蔣生活問答

因為教育這個概念比較廣，不具體。

具體原因：就跟我們平時考研的時候，不推薦學教育學專業，而選擇具體的學科師範類專業，教育碩士，學習的是教育管理，教育方法，學習的是比較系統的教育知識、理念和方法，具體分支有教育學、教育心理學、教育研究等，在專業上不如單獨教育分支，比如某學科教育，某師範教育。

專業選擇的建議：

教育碩士是專業學位，所以儘量挑選分支專業，也就是說已經從事學科教學崗位的，可以不在意碩士學的是具體學科專業還是教育學專業，但是如果本科學的是教育學，建議碩士選擇具體學科專業，更有競爭力。

單純的教育學專業實際並不是對口教學崗位，一般是教學管理崗和教學研究崗，教師可以轉管理，而管理未必能轉教師。

碩士的概念：

碩士學位是指在本科學習完成後，繼續深造學宴純習，獲得的高等教育學位。通常需要在本科學習基礎上深入學習、研究和**某個領域的知識和技能，掌握高深的理論知識和實踐技能，並能夠獨立開展研究工作和解決實際問題。

碩士學位是國內外公認的高等教育學位，它不僅是繼續深造學習的一種途徑，也是提段閉高個人職業素質和競爭力的重要手段。在碩士研究生階段，學生可以選擇專業和領域，進行更為深入的學習和研究，同時也可以接觸到更為廣泛的學術和實踐資源。

獲得碩士學位需要完成一定的學分和**要求，同時也需要經過學術**答辯和學位**答辯等環節。碩士研究生在學習和研究過程中，需要具備紮實的理論基礎、獨立的思考能力和創新的精神，同時也需要具備較強的組織、管理和溝通晌燃咐能力，為今後的職業發展打下堅實的基礎。

教育碩士是什麼意思？

5樓：網格生活百科

<>教育碩士前者是職業性學位，在我國被稱為專業學位，後者是學術性學位。教育碩士專業學位是具有特定教育職業背景的專業性學位，主要培養面向基礎教育教學和管理工作需要的高層次人才。

報考條件

獲得國家衡則鉛承認的應、往屆大學本科學歷，大專學歷畢業後有2年及以上工作經驗的人員，或者為本科結業生以同等學力身份進行報考。

培養目標

教育碩士主要培養具有現代教育觀念，具備較高理論素養與實踐能力的教育管理幹部和骨幹教師。

領域專業

教育碩士領域的專業有教育管理、學科教學(語文)、學科教咐好學(數學)、盯衫學科教學(物理)、學科教學(化學)、學科教學(生物)、學科教學(英語)、學科教學(思政)、學科教學(歷史)等。

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